Informan IV Sekolah Dasar Negeri 1
b. Informan II
1 Latar Belakang Informan II Informan kedua dari tanggapan orang tua terhadap pembelajaran seni tari di sekolah dasar untuk sekolah dasar negeri 1 ini adalah seorang ibu yang mempunyai usaha toko kue dan kelontong. Dia adalah Ibu Elisa . Ibu Elisa mempunyai dua anak yang bersekolah di sekolah dasar negeri 1. Kegiatan sehari-hari dari Ibu Elisa ini adalah membuat kue dan usaha toko. Ibu Elisa sudah memiliki beberapa karyawan untuk membantumnya dalam mengembangkan usaha toko kue dan kelontongnya. Ibu Elisa selalu menyempatkan diri untuk membawakan bekal makanan kepada anaknya atau menjemputnya anaknya saat pulang sekolah tiba. 2 Tanggapan Orang tua Ibu Elisa sangat senang dan bangga melihat anaknya dapat menari. Menurut Ibu Elisa, pembelajaran seni tari ini berkontribusi dalam membentuk pribadi dan fisik dalam diri anaknya. Hal yang membuat Ibu Elisa kaget adalah ketika anaknya ini meminta untuk masuk dalam sebuah 115 sanggar tari. Padahal, sebelumnya anak dari Ibu Elisa ini enggan apabila diminta Ibu Elisa untuk mengikuti les-les atau privat hal-hal tertentu. Sekarang anak dari Ibu Elisa ini mengikuti sebuah sanggar tari bersama dengan teman-temannya. Anaknya tumbuh semakin ceria dan semakin percaya diri.c. Informan III
1 Latar Belakang Informan III Informan ketiga dari tanggapan pihak orang tua terhadap pembelajaran seni tari di sekolah dasar untuk sekolah dasar negeri 1 ini adalah seorang ibu rumah tangga bernama Ibu Bunga . Ibu Bunga mempunyai dua orang anak. Kedua anak dari Ibu Bunga ini adalah anak laki-laki. Anak pertama yang saat ini sedang menempuh pendidikan sekolah menengah atas dan anak kedua yang saat ini sedang bersekolah di sekolah dasar negeri 1. Kegiatan sehari-hari dari Ibu Bunga ini adalah mempunyai usaha salon kecantikan dan pijat spa wanita. Ibu Bunga selalu memberikan uang bulanan kepada ibu kantin sekolah untuk membuatkan bekal makanan yang pada setiap jam istirahat akan diambil oleh anak Ibu Bunga. Ini dilakukan oleh Ibu Bunga supaya anaknya tetap terjaga asupan energinya dan tidak sembarang jajan makanan yang ada. 2 Tanggapan Orang tua Ibu Bunga merupakan salah satu orang tua siswa yang mendukung dan bangga dengan diadakannya pembelajaran seni tari di sekolah dasar. Ibu Bunga mengatakan bahwa anaknya sangat menyukai kegiatanParts
» Mengidentifikasi dinamika pembelajaran seni tari di sekolah dasar.
» Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN
» Pembelajaran Kajian Pustaka 1. Dinamika
» Definisi Seni Tari Seni Tari
» Pembelajaran Seni Tari Di Sekolah Dasar
» Dinamika Pembelajaran Seni Tari di Sekolah Dasar
» Pengertian Guru Tari Guru Seni Tari di Sekolah Dasar
» Profil Guru Seni Tari yang Dibutuhkan untuk Membimbing
» Guru Tetap dan Guru Tidak Tetap Guru Honorer
» Keuangan dan Pembiayaan Kedudukan Pembelajaran Seni Tari dalam Pembelajaran di Sekolah
» Sarana dan Prasarana Pendidikan
» Hasil Penelitian yang Relevan
» Kerangka Berpikir LANDASAN TEORI
» Pertanyaan Penelitian LANDASAN TEORI
» Deskripsi Penelitian METODE PENELITIAN
» Tempat Penelitian Lokasi Penelitian
» Waktu Penelitian Lokasi Penelitian
» Partisipan Penelitian Lokasi Penelitian
» Desain Penelitian METODE PENELITIAN
» Wawancara Observasi Teknik Pengumpulan Data
» Dokumentasi Teknik Pengumpulan Data
» Perpanjangan Pengamatan Uji Kredibilitas
» Triangulasi Bahan Referensi Uji Kredibilitas
» Pengujian Konfirmabilitas Teknik Keabsahan Data
» Reduksi Data Teknik Analisis Data
» Display Data Kesimpulan dan Verifikasi
» Tahap Sebelum Lapangan Tahap-tahap Penelitian
» Tahap Penulisan Laporan Tahap-tahap Penelitian
» Sekolah Dasar Swasta 1 Tempat Penelitian Keenam Sekolah Dasar
» Sekolah Dasar Swasta 2 Tempat Penelitian Keenam Sekolah Dasar
» Sekolah Dasar Swasta 3 Tempat Penelitian Keenam Sekolah Dasar
» Sekolah Dasar Negeri 1 Tempat Penelitian Keenam Sekolah Dasar
» Sekolah Dasar Negeri 2 Tempat Penelitian Keenam Sekolah Dasar
» Sekolah Dasar Negeri 3 Tempat Penelitian Keenam Sekolah Dasar
» Informan I Deskripsi Penelitian dan Hasil Penelitian
» Bagaimana gambaran tentang gaji yang diterima oleh guru seni tari di sekolah dasar?
» Informan II Deskripsi Penelitian dan Hasil Penelitian
» Bagaimana cara guru melakukan penilaian terhadap siswa pada pembelajaran seni tari?
» Apa yang menjadi tujuan sekolah dasar memberikan pembelajaran seni tari?
» Apakah siswa mempunyai semangat dan antusiasme dalam mengikuti pembelajaran seni tari?
» Bagaimana cara guru melaksanakan pembelajaran seni tari pada siswa?
» Apa posisi guru seni tari di sekolah tersebut?
» Partisipan Tanggapan Orang tua Terhadap Pembelajaran Seni Tari
» Informan I Sekolah Dasar Swasta 2
» Informan II Sekolah Dasar Swasta 2
» Informan III Sekolah Dasar Swasta 2
» Informan IV Sekolah Dasar Swasta 2
» Informan V Sekolah Dasar Swasta 2
» Informan III Sekolah Dasar Swasta 3
» Informan IV Sekolah Dasar Swasta 3
» Informan V Sekolah Dasar Swasta 3
» Informan III Sekolah Dasar Negeri 1
» Informan IV Sekolah Dasar Negeri 1
» Informan V Sekolah Dasar Negeri 1
» Informan I Sekolah Dasar Negeri 2
» Informan II Sekolah Dasar Negeri 2
» Informan III Sekolah Dasar Negeri 2
» Informan IV Sekolah Dasar Negeri 2
» Informan V Sekolah Dasar Negeri 2
» Informan II 1 Latar Belakang Informan II
» Apakah siswa mempunyai Bagaimana cara guru
» Apakah pembelajaran seni Apa yang menjadi tujuan
» Bagaimana fasilitas Bagaimana tanggapan staf
Show more