Partisipan Penelitian Lokasi Penelitian

44

2. Observasi

Observasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi partisipatif. Dalam observasi ini, peneliti terlibat dengan kegiatan sehari-hari orang yang sedang diamati atau yang digunakan sebagai sumber data penelitian. Peneliti ikut melakukan apa yang dikerjakan oleh sumber data dan ikut merasakan suka dukanya. Dengan observasi partisipan ini, data yang diperoleh akan lebih lengkap, tajam, dan sampai mengetahui pada tingkat makna dari setiap perilaku yang tampak Sugiyono, 2008. Observasi yang yang dilakukan peneliti di keenam sekolah dasar ini bertujuan untuk mencari data dari pengamatan langsung terkait kondisi dan peristiwa yang terjadi di lapangan. Peneliti dalam penelitian ini melibatkan guru-guru seni tari dan siswa-siswa di keenam sekolah dasar tersebut. Alat yang digunakan oleh peneliti selama melaksanakan observasi adalah pencatatan anecdot yang dapat dilihat di lampiran II. Langkah awal yang peneliti lakukan sebelum melaksanakan observasi di keenam sekolah dasar tersebut yaitu pengurusan izin penelitian yang dimulai pada bulan Oktober 2014 kepada pihak kepala sekolah pada masing-masing sekolah dasar. Setelah perizinan selesai peneliti menemui guru-guru seni tari dari masing-masing keenam sekolah dasar tersebut. Aspek yang diobservasi peneliti ada sepuluh hal yaitu 1 apakah siswa mempunyai semangat antusias dalam mengikuti pembelajaran seni tari, 2 bagaimana cara guru melaksanakan pembelajaran seni tari pada siswa, 3 bagaimana cara guru melakukan penilaian terhadap siswa pada pembelajaran seni tari, 4 apa 45 posisi guru seni tari di sekolah tersebut, 5 berapa gambaran tetap gaji yang diterima oleh guru seni tari di sekolah dasar, 6 apakah pembelajaran seni tari dapat dijadikan sebagai sarana pendidikan karakter pada siswa sekolah dasar, dan 7 apa yang menjadi tujuan sekolah dasar memberikan pembelajaran seni tari, 8 bagaimana fasilitas pendukung yang ada terhadap pembelajaran seni tari di sekolah dasar, 9 bagaimana tanggapan pihak sekolah terhadap pembelajaran seni tari di sekolah dasar dan 10 bagaiaman tanggapan pihak orang tua terhadap pembelajaran seni tari di sekolah dasar.

3. Dokumentasi

Dokumentasi merupakan catatan peristiwa yang sudah berlalu, bisa berbentuk tulisan, gambar atau karya-karya dari seseorang Sugiyono, 2014. Hasil observasi atau pengamatan akan lebih terpercaya apabila didukung dengan adanya dokumentasi. Pada penelitian ini dokumentasi yang dilakukan oleh peneliti adalah dengan membuat catatan lapangan. Dalam membuat catatan di lapangan, peneliti melakukan prosedur dengan mencatat seluruh peristiwa yang benar-benar terjadi di lapangan penelitian, dan hal ini berkisar pada isi catatan lapangan, model dan bentuk catatan lapangan, proses penulisan catatan lapangan. E. Instrumen Penelitian Instrumen penelitian dalam metode kualitatif atau alat penelitian adalah peneliti itu sendiri. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan dua instrumen, pertama instrumen pokok dan instrumen penunjang. Instrumen pokok pada penelitian ini adalah peneliti, karena peneliti sebagai instrumen dapat