Tempat Penelitian Lokasi Penelitian
42 tari yang berbeda-beda. Terdapat beberapa guru seni tari yang mengampu
beberapa sekolah dasar, oleh karena itu peneliti sebelumnya melakukan tinjuan dan mencari informasi dari berbagai sumber supaya mendapatkan sekolah yang
akan dijadikan sebagai tempat penelitian supaya tidak mendapatkan sekolah yang berbeda namun dengan guru seni tari yang sama.
Peneliti akan mengamati bagaimana dinamika pembelajaran seni tari di sekolah dasar selama berlangsung. Terdapat sepuluh hal yang difokuskan oleh
peneliti dalam penelitian mengidentifikasi dinamika pembelajaran seni tari di sekolah dasar ini, yaitu 1 apakah siswa mempunyai semangat antusias dalam
mengikuti pembelajaran seni tari, 2 bagaimana cara guru mengajarkan pembelajaran seni tari pada siswa, 3 bagaimana cara guru melakukan penilaian
terhadap siswa pada pembelajaran seni tari, 4 apakah posisi guru seni tari di skeolah tersebut, 5 berapa gaji yang diterima oleh guru seni tari di sekolah dasar,
6 apakah pembelajaran seni tari dapat dijadikan sebagai sarana pendidikan karakter pada siswa sekolah dasar, 7 apa yang menjadi tujuan sekolah dasar
memberikan pembelajaran seni tari, 8 bagaimana fasilitas pendukung yang ada terhadap pembelajaran seni tari di sekolah dasar, 9 bagaimana tanggapan pihak
sekolah terhadap pembelajaran seni tari di sekolah dasar, dan 10 bagaimana tanggapan orang tua terhadap pembelajaran seni tari di sekolah dasar.