Bagaimana fasilitas pendukung yang ada terhadap pembelajaran seni tari di sekolah dasar? Informan V

92 g. Apa yang menjadi tujuan sekolah dasar memberikan pembelajaran seni tari? Ibu Rose mengatakan bahwa pembelajaran seni tari yang dilaksanakan di sekolah dasar negeri 2 ini bertujuan untuk memenuhi kebutuhan siswa sekolah dasar negeri 2 ini supaya siswa-siswa mampu mengembangkan bakat dan minat siswa terutama dalam bidang seni tari. Pembelajaran seni tari yang dilaksanakan di sekolah dasar negeri 2 ini diharapkan oleh pihak sekolah dan orang tua untuk mampu output siswa yang sesuai dengan visi dan misi sekolah dasar negeri 2. h. Bagaimana fasilitas pendukung yang ada terhadap pembelajaran seni tari di sekolah dasar? Sekolah dasar negeri 2 ini memberikan fasilitas pendukung terhadap pembelajaran seni tari dengan menyediakan sebuah ruangan untuk kegiatan pembelajaran seni tari dan tape recorder sebagai alat pemutar musik. Sekolah dasar negeri 2 ini juga mempunyai satu set gamelan di ruangan yang sama untuk pembelajaran karawitan.

f. Informan VI

1 Latar Belakang Informan VI Informan keenam dalam penelitian ini adalah Ibu Hirata . Ibu Hirata sudah hampir 20 tahun menjadi guru tari dibeberapa sekolah dasar dan sekarang mengajar sebagai guru tari di sekolah dasar negeri 3 ini. Selain aktif sebagai guru tari, Ibu Hirata juga aktif dikegiatan sanggar tari. Sudah sejak duduk dibangku sekolah menengah pertama Ibu Hirata mengikuti 93 kegiatan seni tari dan akhirnya melanjutkan kegemarannya menari tersebut sampai diperguruan tinggi serta lulus sebagai guru tari. Ibu Hirata mengatakan, bahwa seni tari ini sudah menjadi bagian dari hidupnya. Oleh karena itu, walaupun sudah menikah dan mempunyai anak, Ibu Hirata tetap menjalankan kegiatan seni tari dengan senang hati. Bahkan dari seni tari inilah Ibu Hirata dapat memperoleh penghasilan untuk kebutuhan sehari-hari. 2 Dinamika Pembelajaran Seni Tari di Sekolah Dasar Sekolah dasar yang peneliti jadikan sebagai tempat penelitian adalah sekolah dasar negeri 3. Di sekolah dasar negeri 3 ini peneliti menemukan bahwa pembelajaran seni tari dilaksanakan hampir setiap hari, yaitu pada hari Selasa sampai dengan hari Sabtu. Sekolah dasar negeri 3 ini memang menjunjung tinggi nilai-nilai kebudayaan terutama tentang seni tari. Pembelajaran seni tarinya pun masuk dalam mata pelajaran yang wajib diikuti oleh semua siswa sekolah dasar negeri 3 ini. a. Apakah siswa mempunyai semangat dan antusiasme dalam mengikuti pembelajaran seni tari? Ibu Hirata mengatakan bahwa pembelajaran seni tari di sekolah dasar negeri 3 ini begitu menyenangkan dan suasana yang meriah. Siswa- siswa dari kelas 1 sampai dengan kelas 6 selalu antusias dalam mengikuti pembelajaran seni tari. Walaupun belum waktunya mulai pembelajaran tetapi semua siswa yang akan mengikuti pembelajaran seni tari ini sudah