Apakah siswa mempunyai semangat dan antusiasme dalam mengiktui pembelajaran seni tari? Bagaimana cara guru melaksanakan pembelajaran seni tari pada siswa?

93 kegiatan seni tari dan akhirnya melanjutkan kegemarannya menari tersebut sampai diperguruan tinggi serta lulus sebagai guru tari. Ibu Hirata mengatakan, bahwa seni tari ini sudah menjadi bagian dari hidupnya. Oleh karena itu, walaupun sudah menikah dan mempunyai anak, Ibu Hirata tetap menjalankan kegiatan seni tari dengan senang hati. Bahkan dari seni tari inilah Ibu Hirata dapat memperoleh penghasilan untuk kebutuhan sehari-hari. 2 Dinamika Pembelajaran Seni Tari di Sekolah Dasar Sekolah dasar yang peneliti jadikan sebagai tempat penelitian adalah sekolah dasar negeri 3. Di sekolah dasar negeri 3 ini peneliti menemukan bahwa pembelajaran seni tari dilaksanakan hampir setiap hari, yaitu pada hari Selasa sampai dengan hari Sabtu. Sekolah dasar negeri 3 ini memang menjunjung tinggi nilai-nilai kebudayaan terutama tentang seni tari. Pembelajaran seni tarinya pun masuk dalam mata pelajaran yang wajib diikuti oleh semua siswa sekolah dasar negeri 3 ini. a. Apakah siswa mempunyai semangat dan antusiasme dalam mengikuti pembelajaran seni tari? Ibu Hirata mengatakan bahwa pembelajaran seni tari di sekolah dasar negeri 3 ini begitu menyenangkan dan suasana yang meriah. Siswa- siswa dari kelas 1 sampai dengan kelas 6 selalu antusias dalam mengikuti pembelajaran seni tari. Walaupun belum waktunya mulai pembelajaran tetapi semua siswa yang akan mengikuti pembelajaran seni tari ini sudah 94 berkumpul di pendopo sekolah dan beberapa siswa sering kali memanggil Ibu Hirata yang masih berada di kantor guru. b. Bagaimana cara guru melaksanakan pembelajaran seni tari pada siswa? Ibu Hirata mengajarkan beberapa jenis tari yang beragam. Setiap tingkatan kelas mempunyai jenis tarian yang berbeda. Gerak dasar dalam menari adalah yang Ibu Hirata ajarkan kepada siswa terlebih dahulu. Setiap kelas oleh Ibu Hirata dibagi menjadi beberapa kelompok, hal ini bertujuan supaya siswa dapat menari dengan baik dan benar dan Ibu Hirata dapat memberikan penilaian secara objektif. c. Bagaimana cara guru melakukan penilaian terhadap siswa pada pembelajaran seni tari?