120
2 Tanggapan Orang tua
Ibu Intan sangat senang dan bangga melihat anaknya dapat menari bersama dengan teman-temannya ditambah lagi guru seni tari di sekolah
tersebut adalah Ibu Hirata yang dulu adalah teman masa kecil Ibu Intan. Menurut Ibu Intan, pembelajaran seni tari ini membuat tubuh anaknya
menjadi lebih bugar. Dulu anaknya sering mengeluh dengan berbagai permasalahan di sekolahnya. Misalnya, ketika terdapat banyak tugas atau
PR dari guru. Anak Ibu Intan sering sekali mengeluh. Pernah juga anaknya ini mengeluh tentang hubungannya dengan teman-teman di sekolah.
Sering sekali Ibu Intan ini mendapatkan keluhan negatif dari anaknya sepulang sekolah. Namun, beberapa bulan ini keluhan-keluhan dari
anaknya ini perlahan berubah menjadi cerita yang dipenuhi dengan semangat dan antusias di sekolah. Hal ini tidaklah terjadi secara instan,
melainkan melalui proses pembelajaran. Pembelajaran seni tari adalah kegiatan pembelajaran yang paling digemari oleh anak Ibu Intan.
Oleh karena itu, Ibu Intan ingin terus mendorong anaknya untuk dapat belajar seni tari. Salah satu bentuk dukungan yang diberikan kepadanya
anaknya dengan selalu memberikan perhatian kepadanya anaknya, apa yang dibutuhkan sebelum atau pada saat pembelajaran seni tari dan
mengikutsertakan anaknya dalam sebuah sanggar tari.
121
c. Informan III
1 Latar Belakang Informan III
Informan ketiga dari tanggapan orang tua terhadap pembelajaran seni tari di sekolah dasar untuk sekolah dasar negeri 3 ini adalah seorang ibu
rumah tangga bernama Ibu Kristin . Ibu Kristin mempunyai dua orang anak laki-laki. Anak pertama saat ini sedang menempuh pendidikan
sekolah menengah pertama dan anak kedua yang saat ini sedang bersekolah di sekolah dasar negeri 3. Kegiatan sehari-hari dari Ibu Kristin
ini adalah mengurus rumah tangga, mendampingi suami dan pembuat bingkisan parcel pada hari raya tertentu. Jika jam istirahat sekolah tiba, Ibu
Kristin selalu datang ke sekolah dengan membawa bekal makanan dan minuman untuk anaknya. Tak jarang Ibu Kristin melihat dan menunggu
anaknya yang sedang melaksanakan pembelajaran seni tari.
2 Tanggapan Orang tua
Ibu Kristin adalah orang tua siswa yang senang dan mendukung dengan diadakannya pembelajaran seni tari di sekolah dasar. Ibu Kristin
mengatakan bahwa pembelajaran seni tari ini membuat anaknya menjadi lebih aktif bergerak. Walaupun anaknya seorang laki-laki, namun Ibu
Kristin tidak pernah memberikan larangan kepada anaknya untuk belajar seni tari. Pendapatkan peran seorang ksatria atau monster raksasa adalah
yang terkadang diperankan oleh anak Ibu Kristin, dan Ibu Kristin merasa bangga dengan anaknya tersebut.
122 Selain memberikan dukungan kepada anaknya yaitu dengan cara
membawakan bekal makanan dan minuman sebelum pembelajaran seni tari dimulai, Ibu Kristin juga menjalin relasi yang baik dengan Ibu Hirata ,
selaku guru seni tari di sekolah dasar negeri 3 ini. Hal ini dilakukan Ibu Kristin dan orang tua siswa yang lain sebagai bentuk dukungan terhadap
pembelajaran seni tari yang telah dilaksanakan di sekolah dasar negeri 3 ini dan sekaligus untuk mengetahui perkembangan anak Ibu Kristin dalam
mengikuti dinamika pembelajaran seni tari di sekolah.
d. Informan IV
1 Latar Belakang Informan IV
Informan keempat dari tanggapan orang tua terhadap pembelajaran seni tari di sekolah dasar untuk sekolah dasar negeri 3 ini adalah seorang
ibu rumah tangga bernama Ibu Imah . Ibu Imah mempunyai dua orang anak. Anak pertama saat ini sedang menempuh pendidikan di salah satu
universitas negeri dan anak kedua yang saat ini sedang bersekolah di sekolah dasar negeri 3. Kegiatan sehari-hari dari Ibu Imah ini adalah
mengurus rumah, mengasuh anak-anaknya dan mendampingi suaminya. Sebenarnya Ibu Imah adalah seorang sarjana sastra Indonesia yang dulu
pernah bekerja di salah satu percetakan buku. Namun, semenjak menikah, Ibu Imah diminta oleh suaminya untuk berhenti bekerja dan hanya fokus
mengurus rumah serta anak-anaknya.
123
2 Tanggapan Orang tua
Ibu Imah adalah orang tua siswa yang mendukung dan bangga dengan diadakannya pembelajaran seni tari di sekolah dasar. Ibu Imah
mengatakan bahwa pembelajaran seni tari ini membuat anaknya bergerak aktif. Selain bergerak anak juga diajarkan menghitung irama dan
menghafal setiap gerak dalam seni tari. Hal inilah yang mendasari Ibu Imah untuk selalu mendukung pembelajaran seni tari ini.
Menunggui dan membawakan bekal makanan dan minuman sebelum pembelajaran seni tari dimulai adalah salah satu dukungan yang diberikan
oleh Ibu Imah kepada anaknya. Selain itu Ibu Imah juga berencana akan memasukkan anaknya tersebut ke sebuah sanggar tari. Ibu Imah juga
menjalin komunikasi dengan sesama orang tua murid dan Ibu Hirata , selaku guru tari di sekolah dasar negeri 3 ini.
e. Informan V
1 Latar Belakang Informan V
Informan kelima dari tanggapan orang tua terhadap pembelajaran seni tari di sekolah dasar untuk sekolah dasar negeri 3 ini adalah seorang ibu
yang mempunyai salon kecantikan. Dia adalah Ibu Ambar . Ibu Ambar mempunyai seorang anak yang bersekolah di sekolah dasar negeri 3.
Kegiatan sehari-hari dari Ibu Ambar ini adalah usaha salon kecantikan. Dalam menjalankan usahanya ini, Ibu Ambar dibantu oleh beberapa
karyawannya. Jika waktu sedang senggang, Ibu Ambar sering kali
