67
2. Guru mata pelajaran Bahasa Indonesia di SLB Dharma Rena Ring
Putra 2 yakni Ibu Suryani.
E. Jenis dan Sumber Data
Jenis data berkaitan dengan sejumlah informasi yang diperlukan dalam kerangka meraih tujuan penelitian yakni menjawab rumusan masalah dengan
menghasilkan deskripsi dan pemahaman mendalam atas pelaksanaan pembelajaran membaca permulaan dengan menggunakan Media Baba.
Sumber data merupakan seseorang ataupun hal yang dapat digunakan untuk mendapatkan informasi mengenai Pelaksanaan Metode Membaca Permulaan
Melalui Media Baba Bagi Siswa Tunagrahita Ringan Kelas D II SLB Dharma Rena Ring Putra 2 Yogyakarta. Jenis dan sumber data dalam penelitian ini
antara lain: a.
Data tentang persiapan pelaksanaan metode pembelajaran dengan menggunakan media Baba. Data tentang persiapan pelaksanaan metode
pembelajaran ini diperoleh dari wawancara dengan guru mata pelajaran Bahasa Indonesia, dan catatan lapangan peneliti.
b. Data tentang tahapan-tahapan pelaksanaan metode pembelajaran
dengan menggunakan media Baba, yang diperoleh melalui observasi dan wawancara dengan guru.
c. Data tentang implementasi atau praktik pelaksanaan metode
pembelajaran dengan menggunakan media Baba yakni membaca
68
permulaan, yang diperoleh melalui observasi dan wawancara dengan guru.
d. Data tentang penguasaan guru dalam pelaksanaan metode pembelajaran
dengan menggunakan media Baba, yang diperoleh melalui wawancara. e.
Data tentang kemampuan siswa dalam memahami keterampilan membaca permulaan, yang diperoleh melalui observasi dan wawancara
dengan guru. f.
Data tentang pelaksanaan evaluasi hasil belajar siswa setelah pelaksanaan pembelajaran membaca permulaan dengan media Baba,
yang diperoleh melalui hasil tes belajar, wawancara dengan guru, dan orangtua siswa.
F. Teknik Pengumpulan Data
Untuk mendapatkan berbagai jenis data yang diperlukan maka teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini observasi, wawancara
mendalam, studi evaluasi hasil belajar, dan dokumentasi.
1. Observasi
Observasi adalah teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui pengamatan secara langsung terhadap obyek penelitian.Teknik observasi
yang digunakan dalam penelitian ini adalah non participant observer yakni pengamatan dilakukan secara pasif tanpa terlibat langsung dalam kegiatan
obyek penelitian Nasution, 2008: 56-58. Sementara menurut Endang Supartini 2001: 28 observasi diartikan sebagai cara yang digunakan
Kategori