Program Prioritas a. Akreditasi Pusdiklat Menpim

Laporan Tahunan Mahkamah Agung RI - Tahun 2011 306 306 BAGIAN 8

b. Peningkapatan Kapasitas Tenaga Pengajar Manajemen Pelatihan Menpim.

Dalam rangka meningkatkan efektivitas organisasi dan kinerja penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan manajemen dan kepemimpinan, mengharuskan Pusdiklat Menpim melakukan upaya perbaikan dan pengembangan di bidang manajemen pelatihan dan meningkatkan kapasitas SDM-nya. Terlebih lagi, dengan akreditasi yang telah dipercayakan oleh Lembaga Administrasi Negara untuk melaksanakan Diklat Prajabatan dan Diklat Kepemimpinan secara mandiri, peningkatan kapasitas tenaga pengajar dan staf manajemen pelatihan adalah merupakan suatu keharusan, karena dapat memberikan efek positif pada peningkatan kinerja dalam lingkungan organisasinya. Oleh karena itu, sebelum pelaksanaan berbagai program pendidikan dan pelatihan di hidang manajemen dan kepemimpinan, telah dilakukan kegiatan peningkatan kapasitas bagi tenaga pengajar Pusdiklat Manajemen dan kepemimpinan melalui Training of Trainers bagi Widyaiswara, dengan hasil yang ingin dicapai adalah terciptanya kemampuan serta terpenuhinya kompetensi para Widyaiswara dalam menjalankan tugas pokok dan fungsinya.

c. Program Beasiswa Rintisan Gelar S2 dan S3.

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Manajemen dan Kepemimpinan bekerjasama dengan berbagai perguruan tinggi negeri maupun swasta menyelenggarakan program rintisan gelar S2 dan S3 bagi pejabat Pelaksanaan Diklat Prajabatan Golongan III Tahun 2011, di Pusdiklat Mahakamh Agung RI, Megamendung, Bogor – Jawa Barat. Laporan Tahunan Mahkamah Agung RI - Tahun 2011 307 307 BAGIAN 8 dan pegawai Mahkamah Agung RI dan empat lingkungan peradilan, dalam berbagai bidang disiplin ilmu. Pada tahun 2011 aparat peradilan yang mengikuti program Rintisan Gelar S2 dan S3 sebanyak 99 orang, dengan perincian sebagai berikut: Tabel 1 Program Beasiswa Rintisan Gelar S2 dan S3 No. Perguruan Tinggi Peserta Rintisan Gelar Jumlah S.2 S.3 Smstr. III IV Smstr. I II 1. Universitas Airlangga

1 1

2. Universitas Brawijaya

1 1

3. Universitas Padjajaran 4 4 4. Universitas Gadjah Mada 3 3 5. Universitas Jayabaya

1 1

6. Universitas Islam Jakarta 23 28 51 7. Universitas Muhammadiyah Jakarta 15 17 32 8. Universitas Pancasila Jakarta 1 1 9. Universitas Trisakti 1 1 10. Universitas Islam Bandung 2 2 4 Total Peserta 38 49 12 99 Sebaran program studi Rintisan Gelar S2 dan S3 adalah sebagai berikut: Tabel 5 Program Beasiswa Rintisan Gelar S2 dan S3 No. Program Studi Jumlah Ket. 1. Magister Ilmu Hukum 51 2. Magister Ilmu Manajemen 33 3 Magister Akuntansi 1 4. Magister Manajemen Pendidikan 2 5. Doktor Bidang Hukum 12 Jumlah 99 Laporan Tahunan Mahkamah Agung RI - Tahun 2011 308 308 BAGIAN 8

2. Program Rutin

Pelaksanaan Pendidikan dan Pelatihan di bidang Manajemen dan Kepemimpinan sepanjang tahun 2011, sebagai berikut: Tabel 6 Diklat Manajemen dan Kepemimpinan Tahun 2011 No. Nama Pendidikan dan Pelatihan Jumlah Peserta 1. Training of Trainers TOT bagi Widyaiswara 20 orang 2. Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan Golongan II 635 orang 3. Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan Golongan III 1005 orang 4. Pendidikan dan Pelatihan Kepemimpinan Tingkat IV 40 orang 5. Pendidikan dan Pelatihan Kepemimpinan Tingkat III 40 orang 6. Pendidikan dan Pelatihan Sekretaris Pengadilan 25 orang 7. Pendidikan dan Pelatihan Pimpinan Pengadilan 25 orang 8. Pendidikan dan Pelatihan Sertiikasi Barang dan Jasa 40 orang 9. Pendidikan dan Pelatihan Bendahara 40 orang 10. Rintisan Gelar Strata 2 S2 87 orang 11. Rintisan Gelar Strata 3 S3 12 orang Total Peserta 1969 orang

VI. TANTANGAN KE DEPAN

Mengamati keadaan geograis Indonesia, negara kita merupakan negara besar dan sangat luas sehingga para hakim dan staf aparatur peradilan tersebar secara luas. Keterbatasan anggaran menyebabkan gap antara hakim dan staf pengadilan yang beruntung mendapat pelatihan secara terpusat. Tidak semua pendidikan dan pelatihan menjangkau aparat pengadilan. Dengan kata lain, masih banyak aparat pengadilan yang belum menikmati kesempatan mengikuti pendidikan dan pelatihan. Sistem pembelajaran jarak jauh e-learning sangat esensial untuk diterapkan oleh Badan Litbang Diklat Kumdil Mahkamah Agung RI. Sebagai satuan kerja yang bertugas peningkatan kapasitas para Hakim dan aparatur peradilan lainnya melalui pendidikan dan pelatihan serta penelitian, pengembangan di bidang Hukum dan peradilan, Badan Litbang Kumdil memiliki kontribusi yang sangat penting dalam menerapkan program pembelajaran jarak Laporan Tahunan Mahkamah Agung RI - Tahun 2011 309 309 BAGIAN 8 jauh tersebut. Dengan menggandeng keterlibatan unit kerja lainnya khususnya bagian Teknologi Informasi serta institusi lainnya jika memungkinkan, penerapan sistem pembelajaran jarak jauh menjadi tantangan untuk diimplementasikan. Padatnya kegiatan pendidikan dan pelatihan yang dilakukan di Pusdiklat Mahkamah Agung RI, terlebih terakreditasinya Badan Litbang Diklat Kumdil sebagai lembaga penyelenggara Diklat yang mandiri menuntut upaya pembenahan dan perbaikan dalam berbagai aspek terkait manajemen pengelolaan diklat dan peningkatan kompetensi para penyelenggara diklat. Oleh karena itu, pengaturan penggunaan sarana dan prasarana pelatihan baik itu ruang kelas, penginapan dan sarana dukung pelatihan lainnya perlu dikelola secara baik. Begitu juga dengan peningkatan kompetensi penyelenggaran diklat, kegiatan Management of Trainers MOT, Training officer Course TOC dan Training Of Trainer TOT adalah upaya-upaya yang perlu dilakukan dan menjadi tantangan tersendiri bagi Badan Litbang Diklat Kumdil. Pelaksanaan Program PPC Terpadu yang telah mulai diimplementasikan di tahun 2011 semakin meningkatkan kebutuhan anggaran untuk penyelenggaraan berbagai kegiatan diklat. Dengan pelaksanaan program PPC Terpadu, alokasi anggaran ditahun 2011 cukup berpengaruh dalam menjalankan aktivitas kegiatan diklat teknis lainnya. Akibatnya, jumlah peserta dari beberapa kegiatan diklat menjadi berkurang. Ke depan, anggaran untuk alokasi kegiatan pelatihan semakin perlu ditingkatkan.