Apa saja jenis kegiatan yang diadakan di sekolah dengan pihak luar
4. Apa saja jenis kebijakan yang dibuat sekolah berkaitan dengan
program sekolah ramah lingkungan termasuk dari sumber dan model? “Ada laskar sekolah sehat itu sekitar tahun 2013, kemudian kader PIK dan KIR, terus ada tentang penyuluhan reproduksi juga namanya KesPro, kan sehat tidak hanya fisik saja, sehat merupakan kebutuhan pokok, siswa juga diajarkan untuk memantau jentik-jentik nyamuk baik di kamar mandi, kolah ikan, air mancur maupun sumber-sumber air lainnya, pengadaan tanaman toga juga, akan tetapi tidak semua siswa mengumpulkan tanaman toga, hanya sebagian atau perwakilan, kalau semua siswa bawa ya sekolah belum mempunyai tempat yang cukup, siswanya kan banyak. Tetapi pemahaman orang-orang masih saja mengangap bahwa tanaman toga itu hanya seputar lidah buaya, mahkota dewa itu-itu saja, padahal banyak sekali tanaman-tanaman yang bisa digunakan untuk obat. Jadi kalo di sekolah kami penempatan tanaman toga tidak hanya satu square saja, melainkan kita sebar di kawasan sekolah”.5. Kurikulum apa yang dikembangkan untuk menyukseskan program
sekolah ramah lingkungan? “Pendidikan tentang lingkungan kita integrasikan kedalam mata pelajaran yang kami ajarkan”. Kalau pendidikan lingkungan hidup tidak ada disini, hanya diintegrasikan saja ke semua mata pelajaran”. 6. Apa saja sumber belajar yang digunakan di sekolah? “Ada studi banding, mentoring, lingkungan sekolah juga penting kita jadikan sumber belajar kerana siswa bersentuhan langsung dengan lingkungan sekolah, kemudian juga dari perpustakaan, berbagai narasumber yang kita datangkan, terus juga siswa maupun guru yang pernah ikut lomba tentang lingkungan juga kita anjurkan untuk memberikan ilmunya kepada para siswa”.7. Apa saja jenis kegiatan yang diadakan di sekolah dengan sekolah
sebagai penyelenggara? “siswa melakukan kegiatan bersih-bersih, ada juga lomba 7K yang mencakup keindahan, kebersihan, kerindangan, kerapian, ketertiban, keamanan, dan kenyamanan. Selain itu siswa membuat poster-poster tentang lingkungan yang dijadikan alat untuk kampanye atau mengajak warga sekolah untuk menjaga dan melindungi lingkungan, Mars sekolah kami juga berisi tentang ajakan untuk melindungi lingkungan, MME, dan kantin sehat”. Kita juga bekerjasama dengan masyarakat sekitar, seperti di luar sana kita tempatkan kandang burung, gunanya untuk menambah suasana yang menyenangkan, keindahan itu kan tidak hanya yang bisa kita lihat, tetapi yang bisa kita dengar juga, jadi bukan hanya mata saja. Selain itu masyarakat yang membuka warung kurang dari 200 meter dari sekolah 203 Lampiran 5. Hasil Wawancara tidak boleh menjual rokoknya ke siswa, jika ada siswa yang membeli rokok, maka pihak penjual melaporkan ke pihak sekolah. Untuk komposter kita bekerjasama dngan petugas khusus mengingat tidak semua warga sekolah bisa menggunakan alat tersebut”.8. Apa saja jenis kegiatan yang diadakan di sekolah dengan pihak luar
sekolah sebagai penyelenggara? “Sekolah kami bekerjasama dengan Badan POM untuk memantau kantin, kan kantin sekolah kami kantin sehat, jadi kantin disini dibagi menjadi dua macam, yaitu kantin kering dan kantin basah. Ada juga dengan Rumah Sakit Paramita, Puskesmas, Rumah Sakit Wirosaban, PMI. Biasanya seminggu 2x kunjungan, seperti melakukan pelayanan kepada warga sekolah, dan pihak PMI melakukan penyuluhan kepada para siswa”.9. Dengan siapa saja sekolah bekerjasama dalam menjalankan program
Parts
» IMPLEMENTASI PROGRAM SEKOLAH RAMAH LINGKUNGAN DI SMA NEGERI 1 KASIHAN BANTUL.
» Kebijakan Pendidikan Kebijakan Program Sekolah
» Kebijakan Sekolah Kebijakan Program Sekolah
» Implementasi program Implementasi Program
» Variabel dalam proses implementasi program
» Lingkungan Hidup Lingkungan Sekolah
» Pendekatan Monolitik Pendidikan Lingkungan Hidup di Sekolah
» Rencana Pengajaran Fasilitas hijau
» Sekolah Adiwiyata Lingkungan Sekolah
» Pengembangan kurikulum berbasis lingkungan.
» Lingkungan Sekolah Lingkungan Sekolah
» Lingkungan Sekolah yang Sehat
» Penelitian yang Relevan KAJIAN PUSTAKA
» Pertanyaan Penelitian KAJIAN PUSTAKA
» Pendekatan Penelitian METODE PENELITIAN
» Wawancara Observasi Teknik Pengumpulan Data
» Dokumentasi Triangulasi Teknik Pengumpulan Data
» Pedoman wawancara Instrumen Penelitian
» Pedoman Observasi Instrumen Penelitian
» Data Display penyajian data Verifikasi
» Pengujian kredibilitas Pengujian transferabilitas Pengujian reliabilitas
» Pengujian objektivitas Keabsahan Data
» Kebijakan Pendidikan dan Program Sekolah Ramah Lingkungan
» Sejarah Program Sekolah Ramah Lingkungan
» Pengembangan Program Sekolah Ramah Lingkungan
» Pengembangan Kegiatan Program Sekolah Ramah Lingkungan
» Pengembangan Implementasi Program Sekolah Ramah Lingkungan di SMA Negeri 1
» Evaluasi Program Sekolah Ramah Lingkungan
» Faktor Pendukung Implementasi Program Sekolah Ramah
» Faktor Penghambat Implementasi Program Sekolah Ramah
» Solusi dalam Menghadapi Faktor Penghambat Program
» Pengembangan dan Pengelolaan Sarana Prasarana Sekolah
» Faktor Pendukung dan Penghambat Program Sekolah Ramah
» Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN
» Wawancara Tidak Terstruktur Saran
» Apa saja jenis kegiatan yang diadakan di sekolah dengan pihak luar
» Bagaimana solusi untuk mengatasi faktor penghambat dalam
» Bagaimana evaluasi program sekolah ramah lingkungan?
» Apa saja faktor penghambat dalam melaksanakan program sekolah
» Bagaimana awal mula sekolah mengikuti program sekolah ramah
» Apa alasan sekolah mengikuti program sekolah ramah lingkungan?
» Apa saja kegiatan yang sekolah lakukan untuk mewujudkan salah
» Apa saja jenis kegiatan yang diadakan di sekolah dengan sekolah
» Dengan siapa saja sekolah bekerjasama dalam menjalankan program
» Bagaiamana pengelolaan penunjang kebersihan dan lingkungan,
» Bagaimana peranan warga sekolah dalam melaksanakan program
» Prestasi apa saja yang telah diraih oleh sekolah?
» Kurikulum apa yang dikembangkan untuk menyukseskan program
» Apa saja faktor pendukung dalam melaksanakan program sekolah
» Apakah anda mengetahui bahwa SMA Negeri 1 Kasihan Bantul
» Apakah pengertian dari program sekolah ramah lingkungan?
» Bagaimana sejarah program sekolah ramah lingkungan?
» Apakah anda mengetahui tujuan dari diadakannya program sekolah
» Bagaimana bentuk sosialisasi program sekolah ramah lingkungan
» Apakah anda mengetahui peraturan sekolah yang berhubungan
» Apa hukuman atau sanksi yang diberikan kepada siswa jika
» Apa saja kegiatan sehari-hari yang anda lakukan di sekolah berkaitan
» Apa saja peran anda dalam program sekolah ramah lingkungan?
» Apa saja manfaat yang anda dapatkan dari program sekolah ramah
» Apa saja kesulitan yang anda rasakan dalam melaksanakan kegiatan
» Bagaimana bentuk dukungan anda dalam menyukseskan program
» Bagaimana peran organisasi yang ada di sekolah dalam
» Apakah anda mengetahui dengan siapa saja sekolah melakukan
» Bagaimana pendapat anda mengenai program sekolah ramah
» Apa saja kegitan anda sehari-hari dalam implementasi program
» Bagaimana produksi sampah di sekolah setiap harinya?
» Bagaimana bentuk pengolahan sampahnya?
» Mengapa penggilingan sampah sekarang sudah tidak rutin untuk
» Kegiatan apa saja yang masih dijalankan untuk mengolah sampah?
» Bagaimana dengan sampah-sampah yang tidak bisa diolah di
» Bagaimana dengan kegiatan jumat bersih?
» Apa penyebab kegiatan jumat bersih sudah tidak berjalan?
» Bantuan apa saja yang diterima oleh sekolah terkait dengan sarana
» Apakah ada pemantauan dari dinas terkait?
» Bagaimana mekanisme penunjukan sekolah untuk mewakili lomba
» Apa saja bentuk pemanfaatan sarana prasarana pendukung sekolah
» Apakah siswa turut serta dalam mengolah sampah?
» Bagaimana pendapat anda tentang program sekolah ramah Apa masukan anda untuk sekolah?
» Apa maksud dari kantin kejujuran? Bagaiamana pengelolaan fasilitas di kantin?
» Bagaiamana pengolahan sampah yang dihasilkan oleh kantin?
» Bagaiamana pengelolaan kebersihan kantin sekolah?
» Apakah penjual masih menggunakan plastik, styrofoam, alumunium
» Bagaimana awal mula Melalui Foto
» Apa alasan sekolah Melalui Foto
» Apakah pengertian dari Melalui Foto
» Bagaimana sejarah Apakah anda mengetahui
Show more