Bagaimana pendapat anda mengenai program sekolah ramah Bagaimana awal mula sekolah mengikuti program sekolah ramah Apa alasan sekolah mengikuti program sekolah ramah lingkungan?

Lampiran 5. Hasil Wawancara

20. Bagaimana pendapat anda mengenai program sekolah ramah

lingkungan? “Bagus, program dan visi misi yang dirubah bisa memberikan nilai positif kepada warga sekolah untuk senantiasa menjaga dan melindungi lingkungan serta kebersihan lingkungan, tidak hanya di sekolah saja tetapi juga bisa terbawa di rumah”.

1. Bagaimana awal mula sekolah mengikuti program sekolah ramah

lingkungan? “Awalnya itu sekolah kita ditunjuk dari pemerintah, lalu kita mulai mengubah Visi dan Misi sekolah. Sekolah kita ditunjuk karena pemerintah melihat dari keadaan dan kondisi sekolah kita, mulai dari taman, sarana prasarana dan SDM lainnya. Kira-kira sekitar tahun 2009. Pada tahun 2010 sekolah kita juga menjadi salah satu sekolah dengan predikat go green. Oh ya, sekarang sekolah kita sedang diadakan pengembangan sekolah sehat kerana sekolah kita ditunjuk oleh pemerintah, kira-kira bulan september penilaian sekolah sehatnya, jadi kita warga sekolah sedang berupaya memeperbaiki dan mengembangkan sekolah guna mengikuti lomba sekolah sehat”. 2. Apa alasan sekolah mengikuti program sekolah ramah lingkungan? “Alasannya ya karena ditunjuk itu, kemudian kan kita kembangkan melalui Visi sekolah. Bersih itu kan kebutuhan, bagaimana mau berprestasi jika lingkungan sekolah saja tidak bersih. Sehat juga kebutuhan, bukan hanya kewajiban saja kan. Jadi sebisa mungkin kita ciptakan sekolah yang ramah lingkungan, yaitu melalui program dan kegiatan yang ada di sekolah”.

3. Apa saja kegiatan yang sekolah lakukan untuk mewujudkan salah

satu Visi sekolah yaitu ramah lingkungan? “Kegiatannya meliputi, 1 pengadaan SOP sekolah sehat, Laskar sekolah sehat, gerakan sekolah sehat, pembiasaan-pembiasaan warga sekolah untuk mencintai lingkungan. 2 sarana prasarana, kita memiliki semboyan pilah, pilih, pulung”. Wawancara ke : 3 Kode wawancara : P.31315 Nama informan : Pujiyanto, S.Pd Tanggal wawancara : 2 April 2015 Waktu : 11.00 WIB Tempat : Lobi Sekolah 202 Lampiran 5. Hasil Wawancara

4. Apa saja jenis kebijakan yang dibuat sekolah berkaitan dengan

program sekolah ramah lingkungan termasuk dari sumber dan model? “Ada laskar sekolah sehat itu sekitar tahun 2013, kemudian kader PIK dan KIR, terus ada tentang penyuluhan reproduksi juga namanya KesPro, kan sehat tidak hanya fisik saja, sehat merupakan kebutuhan pokok, siswa juga diajarkan untuk memantau jentik-jentik nyamuk baik di kamar mandi, kolah ikan, air mancur maupun sumber-sumber air lainnya, pengadaan tanaman toga juga, akan tetapi tidak semua siswa mengumpulkan tanaman toga, hanya sebagian atau perwakilan, kalau semua siswa bawa ya sekolah belum mempunyai tempat yang cukup, siswanya kan banyak. Tetapi pemahaman orang-orang masih saja mengangap bahwa tanaman toga itu hanya seputar lidah buaya, mahkota dewa itu-itu saja, padahal banyak sekali tanaman-tanaman yang bisa digunakan untuk obat. Jadi kalo di sekolah kami penempatan tanaman toga tidak hanya satu square saja, melainkan kita sebar di kawasan sekolah”.

5. Kurikulum apa yang dikembangkan untuk menyukseskan program

sekolah ramah lingkungan? “Pendidikan tentang lingkungan kita integrasikan kedalam mata pelajaran yang kami ajarkan”. Kalau pendidikan lingkungan hidup tidak ada disini, hanya diintegrasikan saja ke semua mata pelajaran”. 6. Apa saja sumber belajar yang digunakan di sekolah? “Ada studi banding, mentoring, lingkungan sekolah juga penting kita jadikan sumber belajar kerana siswa bersentuhan langsung dengan lingkungan sekolah, kemudian juga dari perpustakaan, berbagai narasumber yang kita datangkan, terus juga siswa maupun guru yang pernah ikut lomba tentang lingkungan juga kita anjurkan untuk memberikan ilmunya kepada para siswa”.

7. Apa saja jenis kegiatan yang diadakan di sekolah dengan sekolah

sebagai penyelenggara? “siswa melakukan kegiatan bersih-bersih, ada juga lomba 7K yang mencakup keindahan, kebersihan, kerindangan, kerapian, ketertiban, keamanan, dan kenyamanan. Selain itu siswa membuat poster-poster tentang lingkungan yang dijadikan alat untuk kampanye atau mengajak warga sekolah untuk menjaga dan melindungi lingkungan, Mars sekolah kami juga berisi tentang ajakan untuk melindungi lingkungan, MME, dan kantin sehat”. Kita juga bekerjasama dengan masyarakat sekitar, seperti di luar sana kita tempatkan kandang burung, gunanya untuk menambah suasana yang menyenangkan, keindahan itu kan tidak hanya yang bisa kita lihat, tetapi yang bisa kita dengar juga, jadi bukan hanya mata saja. Selain itu masyarakat yang membuka warung kurang dari 200 meter dari sekolah 203