Pengembangan kurikulum berbasis lingkungan.

lingkungan keluarga, lingkungan perguruansekolah dan lingkungan pergerakan organisasi pemuda. Lingkungan perguruansekolah adalah lingkungan pendidikan yang mengembangkan dan meneruskan pendidikan anak menjadi warga negara yang cerdas, terampil dan bertingkah laku baik. Sekolah adalah lembaga sosial formal yang didirikan oleh negara maupun yayasan, untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Sekolah disatu sisi mewakili orangtuamasyarakat disisi lain mewakili negara. Berdasarkan pernyataan diatas maka lingkungan sekolah adalah segala hal yang berada di luar diri siswa yang mampu berpengaruh terhadap perkembangan dan pendidikannya. Lingkungan sekolah berfungsi mengembangkan dan meneruskan pendidikan anak menjadi warga negara yang cerdas.

6. Lingkungan Sekolah yang Sehat

Lingkungan memiliki pengaruh yang cukup besar bagi keberhasilan belajar siswa, kemampuan siswa yang baik bila tidak didukung dengan lingkungan yang kondusif untuk belajar, maka akan sulit untuk mencapai tujuan pembelajaran yang maksimal. Bila lingkungan sekolah kondusif dan mendukung untuk melakukan proses pembelajaran, maka hal itu sangat membantu siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran. Hamalik 2004: 20- 21 dalam Ulfa Ni’ma 2013: 20 mengatakan bahwa lingkungan memiliki faktor penting dalam pembelajaran, faktor-faktor tersebut meliputi: a. Lingkungan manusia atau interpersonal b. Lingkungan sosial budaya atau kultural c. Lingkungan biologis, yang meliputi flora dan fauna. 35 d. Lingkungan geografis, seperti bumi, air, dan sebagainya. Lingkungan sekolah adalah salah satu kesatuan lingkungan fisik, mental dan sosial dari sekolah yang memenuhi syarat-syarat kesehatan sehingga dapat mendukung proses belajar mengajar dengan baik dan menunjang proses pertumbuhan dan perkembangan peserta didik secara optimal. Faktor lingkungan sekolah dapat mempengaruhi proses belajar mengajar, juga kesehatan warga sekolah Standar Kesehatan Lingkungan Sekolah, 2013, diakses dari http:www.indonesian-publichealth.com . Kesehatan lingkungan adalah suatu kondisi lingkungan yang dapat menopang keseimbangan ekologis yang dinamis antara manusia dan lingkungan untuk mendukung tercapainya realitas hidup manusia yang sehat dan sejahtera Manfaat Kesehatan Lingkungan Sekolah, 2013, diakses dari http:www.artikelkesehatan-id.com . Lingkungan sekolah yang sehat akan menciptakan sekolah sehat yang dapat membangun kesehatan peserta didik baik melalui kesehatan jasmani maupun rohani, melalui pemahaman, kemampuan dan tingkah laku, sehingga siswa bisa mengambil keputusan yang terbaik untuk kesehatan mereka. Proses belajar mengajar di sekolah memerlukan ruang dan lingkungan pendukung untuk dapat membantu siswa dan guru berkonsentrasi dalam belajar. Berdasarkan pemaparan diatas maka dapat disimpulkan bahwa lingkungan sekolah yang sehat adalah lingkungan yang dapat menopang keseimbangan ekologis yang dinamis antara peserta didik dan lingkungan, 36