Bagaimana bentuk kontrol yang dilakukan oleh pihak terkait? Bagaimana pengelolaan kantin sehari-hari?

k. Kantin sekolah Kantin sekolah terletak di utara lapangan, kondisi kantin bersih, dan tertata rapi. terdapat papan tata terib kantin. Kantin hanya melayani siswa saat jam istirahat berlangsung. l. Aula sekolah Aula sekolah terletak di bagian timur, kondisi aula luas, bersih, dan tertata rapi. m. Masjid sekolah Letak masjid sekolah berada di selatan ruang BK. Masjid cukup luas, bersih dan tertata rapi, terdapat serambi dan perpustakaan kecil di teras masjid. n. Taman Taman terbagi menjadi 3 bagian yaitu 1 taman utama, dan 2 taman laboratorium. Kondisi taman sangat bersih dan terawat. o. Perpustakaan Perpustakaan sekolah terletak di lantai dua, kondisi ruangan tidak begitu luas, namun tetap bersih, terdapat tanaman di depan perpustakaan. p. Kamar mandiWC Kamar mandiWC cukup luas dan bersih, terdapat tempat sampah di setiap kamar mandi. q. Tempat parkir Tempat parkir terletak di belakang sekolah dan di bagian timur sekolah. Kondisi tempat parkir cukup luas. r. Lorong kelas Lorong kelas terlihat bersih dan sejuk karena lorong kelas berhadapaan langsung dengan taman utama sekolah. Hasil Observasi Warga Sekolah Indikator Aspek Deskripsi Kegiatan Subjek Penelitian Selama Berada di Sekolah a. Kepala Sekolah Kepala sekolah berperan dalam implementasi program sekolah ramah lingkungan. Kepala sekolah memantau sekaligus turut berperan dalam melaksanakan program tersebut, mula dari pengembangan program, kegiatan, hingga sarana prasarana sekolah. b. Wakil Kepala sekolah Wakil Kepala berperan dalam implementasi program sekolah ramah lingkungan sesuai dengan tugas dan tanggungjawabnya. Wakil kepala sekolah sekaligus menjabat guru mata pelajaran, sehingga dalam peranannya tidak hanya sebatas wakil kepala sekolah saja tetapi juga memberikan pembelajaran tentang 235 lingkungan hidup sesuai dengan mata pelajaran yang diampunya. c. Guru mata pelajaran Guru mata pelajaran berperan dalam impelemntasi program sekolah ramah lingkungan sesuai dengan tugas dan tanggungjawabnya. Selain tu guru mata pelajaran juga menjabat sebagai wali kelas, sehingga dalam peranannya tidak hanya sebatas guru mata pelajaran saja melainkan bertugas dalam memberikan pembekalan lingkungan hidup kepada para siswa. d. Siswa sekolah Siswa sekolah turut berperan dalam menjalankan program sekolah ramah lingkungan. Hampir seluruh siswa mematuhi aturan dan tata tertib sekolah, namun beberapa siswa masih melanggar tata tertib tersebut seperti membuang sampah sembaranag, serta tidak merawat tanaman. e. Petugas kebersihan Petugas kebersihan turut berperan dalam menjalankan program sekolah ramah lingkungan sesuai dengan tugas dan tanggungjawabnya seperti merawat taman, kolam ikan, halaman sekolah, pengelolaan sampah dan kamar mandiWC sekolah. f. Penjual makanan Penjual makanan di kantin turut serta dalam menjalankan program sekolah ramah lingkungan. Kantin sekolah merupakan kantin sehat sehingga penjual makanan dikantin harus menjaga benar makanan yang mereka jual, namun masih ditemui bahan pengemas makanan seperti plastik yang tidak ramah lingkungan. 236