Apa saja jenis kebijakan yang dibuat sekolah berkaitan dengan Kurikulum apa yang dikembangkan untuk menyukseskan program Apa saja sumber belajar yang digunakan di sekolah?
5. Kurikulum apa yang dikembangkan untuk menyukseskan program
sekolah ramah lingkungan? “Sekolah ini kan sudah menggunakan kurikulum 2013 maka dimasukkan dalam RPP, jadi diintegrasikan ke dalam semua mata pelajaran yang berhubungan dengan lingkungan”. 6. Apa saja sumber belajar yang digunakan di sekolah? “Sumbernya ya dari buku-buku, internet, lingkungan sekolah, fasilitas sekolah juga, perpustakaan, laboratorium, ya banyak yang bisa digunakan karena di sekolah ini fasilitasnya cukup lengkap”.7. Apa saja jenis kegiatan yang diadakan di sekolah dengan sekolah
sebagai penyelenggara? “Ada penanaman pohon baik di sekolah maupun luar sekolah, penebaran bibit ikan, terus lomba membuat poster lingkungan juga pernah kita adakan, lomba mural tema lingkungan juga kita selenggarakan, membuat kompos dan acara serta kegiatan yang berhubungan dengan lingkungan”.8. Apa saja jenis kegiatan yang diadakan di sekolah dengan pihak luar
sekolah sebagai penyelenggara? “Pernah mengikuti pelatihan dan penyuluhan dengan pihak luar tentang pengelolaan lingkungan, terus guru ditunjuk sebagai fasilitator lingkungan hidup nasional, sekolah mengikuti lomba sekolah sehat, siswa juga ada yang mengikuti lomba tentang lingkungan baik lomba debat maupun lomba penelitian”.9. Dengan siapa saja sekolah bekerjasama dalam menjalankan program
sekolah ramah lingkungan? “Sekolah kami pernah bekerjasama dengan bank sampah kabupaten, BLH kabupaten dan provinsi juga seperti pelatihan maupun pemberian tempat sampah, dokter dari Universitas Gadjah Mada dan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, puskesmas, dan masih banyak lagi”.10. Bagaimana karakter siswa berbasis kultur sekolah ramah
lingkungan? “Agak sulit ya, maksudnya kadang masih ada siswa yang membuang sampah tidak pada tempatnya, jadi asal dimasukkan saja, kan tiap tempat sampah itu beda jenisnya. Tapi ya hanya sebagian saja, tidak semua siswa seperti itu. Biasanya sih langsung kita tegur, agar siswa sadar akan 211 Lampiran 5. Hasil Wawancara kesalahannya, tapi sejauh ini cukup baik ya maksudnya tidak ada yang sampai merusak atau mengambil fasilitas sekolah”.11. Bagaimana upaya yang dilakukan dalam pelaksanaan kegiatan di
sekolah? “Sekolah melibatkan para siswa dalam pelaksanaan kegiatan, dulu ada pengkaplingan wilayah, jadi siswa dikelompokkan kemudian siswa diberi tanggungjawab untuk merawat taman sekolah, masing-masing kelompok dibimbing oleh dua sampai tiga guru, tapi sekarang sedang berhenti”.12. Apa saja bentuk pemanfaatan sarana pendukung sekolah ramah
lingkungan? “Sekolah melakukan pemanfaatan kertas, listrik, air dan lain-lain, barang yang masih bisa digunakan ya kita gunakan. Seperti ember bekat cat itu kita gunakan, lalu kertas-kertas bekas yang masih layak buat ngeprint ya dipakai. 3R yaa, reduce, reuse, recycle itu”.13. Bagaiamana pengelolaan penunjang kebersihan dan lingkungan,
efisiensi penggunaan sumberdaya alam, dan sarana pendukung sekolah? “Seluruh warga sekolah harus merawat sarana prasarana yang ada di sekolah. Kita tempelkan poster-poster untuk menghemat air, listri dan lainnya gunanya agar para warga sekolah sadar untuk senantiasa menjaga dan menghemat sumberdaya ya. Ada juga petugas khusus untuk merawat dan memantau sarana prasarana jadi jika ada yang rusak nanti dilaporkan ke atas, gitu”.14. Bagaimana peranan warga sekolah dalam melaksanakan program
sekolah ramah lingkungan? “Seluruh warga sekolah dilibatkan baik dari kepala sekolah, guru, siswa serta seluruh karyawan sekolah. Sekolah kan harus memiliki dukungan ya dari seluruh warga sekolah untuk menyukseskan program ini”. 15. Prestasi apa saja yang telah diraih oleh sekolah? “Sekolah pernah juara dua lomba tentang lingkungan waktu itu tingkat kabupaten, dan sekarang ini sedang persiapan untuk mengikuti lomba sekolah sehat, sekitar bulan september, tapi ada seleksi dulu jadi mulai dari sekarang sudah mempersiapkan, terus juga ada siswa yang menjuari lomba tentang lingkungan ya debat atau penelitian”.16. Apa saja faktor pendukung dalam melaksanakan program sekolah
ramah lingkungan? “Faktor pendukungnya ya ada banyak ya seperti perwakilan sekolah mengikuti diklat PLH, kemuadian ada pelatihan-pelatihan dari pihak luar, 212Parts
» IMPLEMENTASI PROGRAM SEKOLAH RAMAH LINGKUNGAN DI SMA NEGERI 1 KASIHAN BANTUL.
» Kebijakan Pendidikan Kebijakan Program Sekolah
» Kebijakan Sekolah Kebijakan Program Sekolah
» Implementasi program Implementasi Program
» Variabel dalam proses implementasi program
» Lingkungan Hidup Lingkungan Sekolah
» Pendekatan Monolitik Pendidikan Lingkungan Hidup di Sekolah
» Rencana Pengajaran Fasilitas hijau
» Sekolah Adiwiyata Lingkungan Sekolah
» Pengembangan kurikulum berbasis lingkungan.
» Lingkungan Sekolah Lingkungan Sekolah
» Lingkungan Sekolah yang Sehat
» Penelitian yang Relevan KAJIAN PUSTAKA
» Pertanyaan Penelitian KAJIAN PUSTAKA
» Pendekatan Penelitian METODE PENELITIAN
» Wawancara Observasi Teknik Pengumpulan Data
» Dokumentasi Triangulasi Teknik Pengumpulan Data
» Pedoman wawancara Instrumen Penelitian
» Pedoman Observasi Instrumen Penelitian
» Data Display penyajian data Verifikasi
» Pengujian kredibilitas Pengujian transferabilitas Pengujian reliabilitas
» Pengujian objektivitas Keabsahan Data
» Kebijakan Pendidikan dan Program Sekolah Ramah Lingkungan
» Sejarah Program Sekolah Ramah Lingkungan
» Pengembangan Program Sekolah Ramah Lingkungan
» Pengembangan Kegiatan Program Sekolah Ramah Lingkungan
» Pengembangan Implementasi Program Sekolah Ramah Lingkungan di SMA Negeri 1
» Evaluasi Program Sekolah Ramah Lingkungan
» Faktor Pendukung Implementasi Program Sekolah Ramah
» Faktor Penghambat Implementasi Program Sekolah Ramah
» Solusi dalam Menghadapi Faktor Penghambat Program
» Pengembangan dan Pengelolaan Sarana Prasarana Sekolah
» Faktor Pendukung dan Penghambat Program Sekolah Ramah
» Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN
» Wawancara Tidak Terstruktur Saran
» Apa saja jenis kegiatan yang diadakan di sekolah dengan pihak luar
» Bagaimana solusi untuk mengatasi faktor penghambat dalam
» Bagaimana evaluasi program sekolah ramah lingkungan?
» Apa saja faktor penghambat dalam melaksanakan program sekolah
» Bagaimana awal mula sekolah mengikuti program sekolah ramah
» Apa alasan sekolah mengikuti program sekolah ramah lingkungan?
» Apa saja kegiatan yang sekolah lakukan untuk mewujudkan salah
» Apa saja jenis kegiatan yang diadakan di sekolah dengan sekolah
» Dengan siapa saja sekolah bekerjasama dalam menjalankan program
» Bagaiamana pengelolaan penunjang kebersihan dan lingkungan,
» Bagaimana peranan warga sekolah dalam melaksanakan program
» Prestasi apa saja yang telah diraih oleh sekolah?
» Kurikulum apa yang dikembangkan untuk menyukseskan program
» Apa saja faktor pendukung dalam melaksanakan program sekolah
» Apakah anda mengetahui bahwa SMA Negeri 1 Kasihan Bantul
» Apakah pengertian dari program sekolah ramah lingkungan?
» Bagaimana sejarah program sekolah ramah lingkungan?
» Apakah anda mengetahui tujuan dari diadakannya program sekolah
» Bagaimana bentuk sosialisasi program sekolah ramah lingkungan
» Apakah anda mengetahui peraturan sekolah yang berhubungan
» Apa hukuman atau sanksi yang diberikan kepada siswa jika
» Apa saja kegiatan sehari-hari yang anda lakukan di sekolah berkaitan
» Apa saja peran anda dalam program sekolah ramah lingkungan?
» Apa saja manfaat yang anda dapatkan dari program sekolah ramah
» Apa saja kesulitan yang anda rasakan dalam melaksanakan kegiatan
» Bagaimana bentuk dukungan anda dalam menyukseskan program
» Bagaimana peran organisasi yang ada di sekolah dalam
» Apakah anda mengetahui dengan siapa saja sekolah melakukan
» Bagaimana pendapat anda mengenai program sekolah ramah
» Apa saja kegitan anda sehari-hari dalam implementasi program
» Bagaimana produksi sampah di sekolah setiap harinya?
» Bagaimana bentuk pengolahan sampahnya?
» Mengapa penggilingan sampah sekarang sudah tidak rutin untuk
» Kegiatan apa saja yang masih dijalankan untuk mengolah sampah?
» Bagaimana dengan sampah-sampah yang tidak bisa diolah di
» Bagaimana dengan kegiatan jumat bersih?
» Apa penyebab kegiatan jumat bersih sudah tidak berjalan?
» Bantuan apa saja yang diterima oleh sekolah terkait dengan sarana
» Apakah ada pemantauan dari dinas terkait?
» Bagaimana mekanisme penunjukan sekolah untuk mewakili lomba
» Apa saja bentuk pemanfaatan sarana prasarana pendukung sekolah
» Apakah siswa turut serta dalam mengolah sampah?
» Bagaimana pendapat anda tentang program sekolah ramah Apa masukan anda untuk sekolah?
» Apa maksud dari kantin kejujuran? Bagaiamana pengelolaan fasilitas di kantin?
» Bagaiamana pengolahan sampah yang dihasilkan oleh kantin?
» Bagaiamana pengelolaan kebersihan kantin sekolah?
» Apakah penjual masih menggunakan plastik, styrofoam, alumunium
» Bagaimana awal mula Melalui Foto
» Apa alasan sekolah Melalui Foto
» Apakah pengertian dari Melalui Foto
» Bagaimana sejarah Apakah anda mengetahui
Show more