Apa saja jenis kebijakan yang dibuat sekolah berkaitan dengan Kurikulum apa yang dikembangkan untuk menyukseskan program Apa saja sumber belajar yang digunakan di sekolah?

Lampiran 5. Hasil Wawancara meliputi tiga macam yaitu sampah plastik, daun dan kertas, terus pembagian wilayah kebersihan perkelas mempunyai tanggungjawab untuk merawat wilayahnya, jadi taman di depan kelas itu siswa yang merawat, sedangkan guru bertugas membimbing dan mengawasi”.

5. Kurikulum apa yang dikembangkan untuk menyukseskan program

sekolah ramah lingkungan? “Sekolah ini kan sudah menggunakan kurikulum 2013 maka dimasukkan dalam RPP, jadi diintegrasikan ke dalam semua mata pelajaran yang berhubungan dengan lingkungan”. 6. Apa saja sumber belajar yang digunakan di sekolah? “Sumbernya ya dari buku-buku, internet, lingkungan sekolah, fasilitas sekolah juga, perpustakaan, laboratorium, ya banyak yang bisa digunakan karena di sekolah ini fasilitasnya cukup lengkap”.

7. Apa saja jenis kegiatan yang diadakan di sekolah dengan sekolah

sebagai penyelenggara? “Ada penanaman pohon baik di sekolah maupun luar sekolah, penebaran bibit ikan, terus lomba membuat poster lingkungan juga pernah kita adakan, lomba mural tema lingkungan juga kita selenggarakan, membuat kompos dan acara serta kegiatan yang berhubungan dengan lingkungan”.

8. Apa saja jenis kegiatan yang diadakan di sekolah dengan pihak luar

sekolah sebagai penyelenggara? “Pernah mengikuti pelatihan dan penyuluhan dengan pihak luar tentang pengelolaan lingkungan, terus guru ditunjuk sebagai fasilitator lingkungan hidup nasional, sekolah mengikuti lomba sekolah sehat, siswa juga ada yang mengikuti lomba tentang lingkungan baik lomba debat maupun lomba penelitian”.

9. Dengan siapa saja sekolah bekerjasama dalam menjalankan program

sekolah ramah lingkungan? “Sekolah kami pernah bekerjasama dengan bank sampah kabupaten, BLH kabupaten dan provinsi juga seperti pelatihan maupun pemberian tempat sampah, dokter dari Universitas Gadjah Mada dan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, puskesmas, dan masih banyak lagi”.

10. Bagaimana karakter siswa berbasis kultur sekolah ramah

lingkungan? “Agak sulit ya, maksudnya kadang masih ada siswa yang membuang sampah tidak pada tempatnya, jadi asal dimasukkan saja, kan tiap tempat sampah itu beda jenisnya. Tapi ya hanya sebagian saja, tidak semua siswa seperti itu. Biasanya sih langsung kita tegur, agar siswa sadar akan 211 Lampiran 5. Hasil Wawancara kesalahannya, tapi sejauh ini cukup baik ya maksudnya tidak ada yang sampai merusak atau mengambil fasilitas sekolah”.

11. Bagaimana upaya yang dilakukan dalam pelaksanaan kegiatan di

sekolah? “Sekolah melibatkan para siswa dalam pelaksanaan kegiatan, dulu ada pengkaplingan wilayah, jadi siswa dikelompokkan kemudian siswa diberi tanggungjawab untuk merawat taman sekolah, masing-masing kelompok dibimbing oleh dua sampai tiga guru, tapi sekarang sedang berhenti”.

12. Apa saja bentuk pemanfaatan sarana pendukung sekolah ramah

lingkungan? “Sekolah melakukan pemanfaatan kertas, listrik, air dan lain-lain, barang yang masih bisa digunakan ya kita gunakan. Seperti ember bekat cat itu kita gunakan, lalu kertas-kertas bekas yang masih layak buat ngeprint ya dipakai. 3R yaa, reduce, reuse, recycle itu”.

13. Bagaiamana pengelolaan penunjang kebersihan dan lingkungan,

efisiensi penggunaan sumberdaya alam, dan sarana pendukung sekolah? “Seluruh warga sekolah harus merawat sarana prasarana yang ada di sekolah. Kita tempelkan poster-poster untuk menghemat air, listri dan lainnya gunanya agar para warga sekolah sadar untuk senantiasa menjaga dan menghemat sumberdaya ya. Ada juga petugas khusus untuk merawat dan memantau sarana prasarana jadi jika ada yang rusak nanti dilaporkan ke atas, gitu”.

14. Bagaimana peranan warga sekolah dalam melaksanakan program

sekolah ramah lingkungan? “Seluruh warga sekolah dilibatkan baik dari kepala sekolah, guru, siswa serta seluruh karyawan sekolah. Sekolah kan harus memiliki dukungan ya dari seluruh warga sekolah untuk menyukseskan program ini”. 15. Prestasi apa saja yang telah diraih oleh sekolah? “Sekolah pernah juara dua lomba tentang lingkungan waktu itu tingkat kabupaten, dan sekarang ini sedang persiapan untuk mengikuti lomba sekolah sehat, sekitar bulan september, tapi ada seleksi dulu jadi mulai dari sekarang sudah mempersiapkan, terus juga ada siswa yang menjuari lomba tentang lingkungan ya debat atau penelitian”.

16. Apa saja faktor pendukung dalam melaksanakan program sekolah

ramah lingkungan? “Faktor pendukungnya ya ada banyak ya seperti perwakilan sekolah mengikuti diklat PLH, kemuadian ada pelatihan-pelatihan dari pihak luar, 212