Bagaimana karakter siswa berbasis kultur sekolah ramah Bagaimana upaya yang dilakukan dalam pelaksanaan kegiatan di
10. Apa saja manfaat yang anda dapatkan dari program sekolah ramah
lingkungan? “Pengalaman, seperti ikut acara-acara itu kan jadi dapat pengalaman, ilmu baru. Terus jadi kebiasaan membuang sampah ditempatnya”.11. Apa saja kesulitan yang anda rasakan dalam melaksanakan kegiatan
ramah lingkungan? “Kesulitannya ya itu dari teman-temannya begitu mbak, ya masih suka membuang sampah tidak pada tempatnya, gak mau ada peraturan yang begitu itu, kalau dari fasilitas sih cukup lengkap ya mbak”.12. Bagaimana bentuk dukungan anda dalam menyukseskan program
sekolah ramah lingkungan? “Dukungannya ya ikut berpatisipasi tadi,misalkan ikut kegiatan dari Osis atau organisasi lainnya, sama mengajak teman-teman untuk menajaga kebersihan sekolah”.13. Bagaimana peran organisasi yang ada di sekolah dalam
menyukseskan sekolah ramah lingkungan? “Mengadakan sosialisasi, terus kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan ramah lingkungan seperti mengadakan lomba-lomba gitu”.14. Apakah anda mengetahui dengan siapa saja sekolah melakukan
kerjasama terkait program sekolah ramah lingkungan? “Iya ada dari Bank BPD DIY, Djarum Bantul, PMI Bantul, Dokter dari Universitas Gadjah Mada dan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, puskesmas juga pernah, kepolisian Bantul juga pernah kok mbak. Biasanya ish kalau pas ada acara-acara gitu, kalau enggak ya penyuluhan kesehatan atau lainnya”.15. Bagaimana pendapat anda mengenai program sekolah ramah
lingkungan? “Yaaa bagus sih mbak, kan bisa mengajarkan ke siswa-siswa tentang menjaga alam, melindungi lingkungan dan kebersihan itu, tapi ya perlu dimaksimalkan juga 219 Lampiran 5. Hasil Wawancara1. Apakah anda mengetahui bahwa SMA Negeri 1 Kasihan Bantul
menyelenggarakan program sekolah ramah lingkungan? “Iya tahu mbak”. 2. Apakah pengertian dari program sekolah ramah lingkungan? “Yaaa apa yaa pokoknya menjaga lingkungan, tidak merusak lingkungan sekitar”. 3. Bagaimana sejarah program sekolah ramah lingkungan? “Waahhh tidak tahu saya mbak”.4. Apakah anda mengetahui tujuan dari diadakannya program sekolah
ramah lingkungan? “Iya meningkatkan kepribadian siswa ya agar mau menjaga lingkungan, alam dan kebersihan”.5. Bagaimana bentuk sosialisasi program sekolah ramah lingkungan
yang diberikan pihak sekolah? “Emmm memberitahu ya, selain dicantumkan di visi misi sekolah biasanya guru juga memberikan sosialisasi, seperti itu mbak. Biasanya juga diadakan kegiatan gitu, kan itu juga merupakan sosialisasi ya langsung sama prakteknya”.6. Apakah anda mengetahui peraturan sekolah yang berhubungan
dengan ramah lingkungan? “Tahu sih mbak, ya seperti tidak boleh membuang sampah sembarangan, hemat air, merawat taman sekolah, pohon, dan tanaman lainnya, terus juga tidak boleh merokok”.7. Apa hukuman atau sanksi yang diberikan kepada siswa jika
melanggar peraturan? “Sanksi apa yaaa, paling Cuma ditegur saja sih soalnya kan siswa- siswanya juga tidak pernah melakukan pelanggaran yang fatal ya, jadi Cuma ditegur aja sih mbak”. Wawancara ke : 7 Kode wawancara : ZA.20.4.15 Nama informan : Zaini A. Tanggal wawancara : 20 April 2015 Waktu : 12.10 WIB Tempat : Masjid sekolah 220Parts
» IMPLEMENTASI PROGRAM SEKOLAH RAMAH LINGKUNGAN DI SMA NEGERI 1 KASIHAN BANTUL.
» Kebijakan Pendidikan Kebijakan Program Sekolah
» Kebijakan Sekolah Kebijakan Program Sekolah
» Implementasi program Implementasi Program
» Variabel dalam proses implementasi program
» Lingkungan Hidup Lingkungan Sekolah
» Pendekatan Monolitik Pendidikan Lingkungan Hidup di Sekolah
» Rencana Pengajaran Fasilitas hijau
» Sekolah Adiwiyata Lingkungan Sekolah
» Pengembangan kurikulum berbasis lingkungan.
» Lingkungan Sekolah Lingkungan Sekolah
» Lingkungan Sekolah yang Sehat
» Penelitian yang Relevan KAJIAN PUSTAKA
» Pertanyaan Penelitian KAJIAN PUSTAKA
» Pendekatan Penelitian METODE PENELITIAN
» Wawancara Observasi Teknik Pengumpulan Data
» Dokumentasi Triangulasi Teknik Pengumpulan Data
» Pedoman wawancara Instrumen Penelitian
» Pedoman Observasi Instrumen Penelitian
» Data Display penyajian data Verifikasi
» Pengujian kredibilitas Pengujian transferabilitas Pengujian reliabilitas
» Pengujian objektivitas Keabsahan Data
» Kebijakan Pendidikan dan Program Sekolah Ramah Lingkungan
» Sejarah Program Sekolah Ramah Lingkungan
» Pengembangan Program Sekolah Ramah Lingkungan
» Pengembangan Kegiatan Program Sekolah Ramah Lingkungan
» Pengembangan Implementasi Program Sekolah Ramah Lingkungan di SMA Negeri 1
» Evaluasi Program Sekolah Ramah Lingkungan
» Faktor Pendukung Implementasi Program Sekolah Ramah
» Faktor Penghambat Implementasi Program Sekolah Ramah
» Solusi dalam Menghadapi Faktor Penghambat Program
» Pengembangan dan Pengelolaan Sarana Prasarana Sekolah
» Faktor Pendukung dan Penghambat Program Sekolah Ramah
» Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN
» Wawancara Tidak Terstruktur Saran
» Apa saja jenis kegiatan yang diadakan di sekolah dengan pihak luar
» Bagaimana solusi untuk mengatasi faktor penghambat dalam
» Bagaimana evaluasi program sekolah ramah lingkungan?
» Apa saja faktor penghambat dalam melaksanakan program sekolah
» Bagaimana awal mula sekolah mengikuti program sekolah ramah
» Apa alasan sekolah mengikuti program sekolah ramah lingkungan?
» Apa saja kegiatan yang sekolah lakukan untuk mewujudkan salah
» Apa saja jenis kegiatan yang diadakan di sekolah dengan sekolah
» Dengan siapa saja sekolah bekerjasama dalam menjalankan program
» Bagaiamana pengelolaan penunjang kebersihan dan lingkungan,
» Bagaimana peranan warga sekolah dalam melaksanakan program
» Prestasi apa saja yang telah diraih oleh sekolah?
» Kurikulum apa yang dikembangkan untuk menyukseskan program
» Apa saja faktor pendukung dalam melaksanakan program sekolah
» Apakah anda mengetahui bahwa SMA Negeri 1 Kasihan Bantul
» Apakah pengertian dari program sekolah ramah lingkungan?
» Bagaimana sejarah program sekolah ramah lingkungan?
» Apakah anda mengetahui tujuan dari diadakannya program sekolah
» Bagaimana bentuk sosialisasi program sekolah ramah lingkungan
» Apakah anda mengetahui peraturan sekolah yang berhubungan
» Apa hukuman atau sanksi yang diberikan kepada siswa jika
» Apa saja kegiatan sehari-hari yang anda lakukan di sekolah berkaitan
» Apa saja peran anda dalam program sekolah ramah lingkungan?
» Apa saja manfaat yang anda dapatkan dari program sekolah ramah
» Apa saja kesulitan yang anda rasakan dalam melaksanakan kegiatan
» Bagaimana bentuk dukungan anda dalam menyukseskan program
» Bagaimana peran organisasi yang ada di sekolah dalam
» Apakah anda mengetahui dengan siapa saja sekolah melakukan
» Bagaimana pendapat anda mengenai program sekolah ramah
» Apa saja kegitan anda sehari-hari dalam implementasi program
» Bagaimana produksi sampah di sekolah setiap harinya?
» Bagaimana bentuk pengolahan sampahnya?
» Mengapa penggilingan sampah sekarang sudah tidak rutin untuk
» Kegiatan apa saja yang masih dijalankan untuk mengolah sampah?
» Bagaimana dengan sampah-sampah yang tidak bisa diolah di
» Bagaimana dengan kegiatan jumat bersih?
» Apa penyebab kegiatan jumat bersih sudah tidak berjalan?
» Bantuan apa saja yang diterima oleh sekolah terkait dengan sarana
» Apakah ada pemantauan dari dinas terkait?
» Bagaimana mekanisme penunjukan sekolah untuk mewakili lomba
» Apa saja bentuk pemanfaatan sarana prasarana pendukung sekolah
» Apakah siswa turut serta dalam mengolah sampah?
» Bagaimana pendapat anda tentang program sekolah ramah Apa masukan anda untuk sekolah?
» Apa maksud dari kantin kejujuran? Bagaiamana pengelolaan fasilitas di kantin?
» Bagaiamana pengolahan sampah yang dihasilkan oleh kantin?
» Bagaiamana pengelolaan kebersihan kantin sekolah?
» Apakah penjual masih menggunakan plastik, styrofoam, alumunium
» Bagaimana awal mula Melalui Foto
» Apa alasan sekolah Melalui Foto
» Apakah pengertian dari Melalui Foto
» Bagaimana sejarah Apakah anda mengetahui
Show more