Bagaimana pendapat anda mengenai program sekolah ramah
5. Mengapa penggilingan sampah sekarang sudah tidak rutin untuk
dilakukan? “Emmm... ya karena kurang kordinasinya mbak, kalau yang mengurusi e....pupuk-pupuk penghancur itu ada sendiri, ya saya sama teman-teman cuma nunggu arahan dari beliau saja”. 6. Kegiatan apa saja yang masih dijalankan untuk mengolah sampah? “Ya itu nampung sampah itu di komposter, tapi sebenarnya sampah di komposter sana itu sudah penuh semua, yang bagian bawah mungkin sudah hancur ya, daun-daun sudah lama dimasukkan disana. Biasanya hasil dari pengolahan sampah itu disebar dipohon dan tanaman ya seperti dikasih di pot-pot, pohon kecil dan pohon besar itu. Sampai sekarang sih komposter masih rutin diajalankan ya”.7. Bagaimana dengan sampah-sampah yang tidak bisa diolah di
sekolah? “Biasanya sih dibuang mbak, disini kan ada mobil pengangkut sampah milik sendiri, nah sampah yang tidak bisa kami olah itu dibuang ke tempat pembuangan akhir di daerah Piyungan Bantul. Dari sekolah langsung ke tempat pembuangan akhir sampah, biasanya tiga hari sekali, tidak harus nunggu penuh, pokoknya tiga hari sekali harus dibuang, itu rutin dilakukan, tapi jika dua hari saja bak sampah sudah penuh ya harus dibuang, kan dipandang tidak enak itu jika dipandang kok banyak sampah numpuk”. 8. Bagaimana dengan kegiatan jumat bersih? “Iya dulu ada mbak, tapi sekarang udah tidak ada, udah lama ya, hampir setahun ini”. 9. Apa penyebab kegiatan jumat bersih sudah tidak berjalan? “Eemmm kurang koordinasi mungkin ya, jadi kurang berjalan lagi, kurang maksimal, padahal dulu itu bagus”. 227 Lampiran 5. Hasil Wawancara10. Bantuan apa saja yang diterima oleh sekolah terkait dengan sarana
dan prasarana? “Banyak, ada tempat sampah dari BLH, ada tempat sampah yang warna hijau, kuning, biru, sama yang kecil itu bantuan dari BLH, sama mesin penghancur sampah, komposter itu, dan alat penggilingan sampah itu juga dari BLH” . 11. Apakah ada pemantauan dari dinas terkait? “Yaaaaaa ya kalau ngecek itu ya dulu pernah, dari kabupaten, apalagi jika mau ditunjuk untuk mewakili lomba sekolah sehat, soalnya menurut orang luar sekolah ini tuh tergolong bersih, kata orang-orang seperti itu. Tapi kalau menurut saya pribadi sih masih kurang bersih, mungkin kan orang luar liatnya bersih, tapi mereka kan tidak sampai belakang ya melihatnya, jarang ditinjau juga sih yang bagian belakang”.12. Bagaimana mekanisme penunjukan sekolah untuk mewakili lomba
sekolah sehat? “Penunjukan ini sudah yang ke dua kalinya, dulu itu pernah pada tahun 2012 apa ya, sekarang sekolah ditunjuk kembali diajukan lagi dari kabupaten untuk mewakili provinsi, makanya mulai sekarang ini sudah mulai dikerjakan oleh karyawan sekolah, seperti pengecekan semua sarana prasarana, fasilitas, halaman, kelas, taman dan lain sebagainya. Tapi ada kendalanya, kan sini aja pembangunan gedung depannya saja belum selesai, kan penampilannya jadi kurang kan, harusnya kan dilakukan finishing rapi, bagus, karna kalau saya sebagai karyawan masih merasa belum siap, kurang pas”.13. Apa saja bentuk pemanfaatan sarana prasarana pendukung sekolah
ramah lingkungan? “Banyak ya, ada pelestarian heawan, ya salah satunya burung, sekolah dulu memiliki empat sangkar burung yang ditempatkan ditaman sekolah, ada burung kutilang dan sejenisnya tapi burungnya banyak yang lepas soalnya celah sangkarnya terlalu lebar, kurang rapet. Terus sekarang diganti ayam, ayam kate. Pemberian hewan tersebut untuk memberikan suasana yang lebih asri di sekolah, kan jadinya enggak sepi ya”. Selain pelestarian hewan ya penghematan sumber daya ya, seperti mematikan air, listrik, lampu pokoknya yang sudah tidak digunakan. Kita harus pedulilah pada hal itu, misalnya saja saya kan SK penugasananya di kelas Mia 1,2,3 naaahh di kelas bawah kan ada teman, lain tugas tapi, jika lampu, AC masih nyala diluar jam kerja ya kita harus toleran lah untuk mematikannya. Lampu-lampu dimatikan, AC, air, kalau misalnya dibagian lab biologi airnya penuh kan kita harus mematikan, gak boleh ada pemborosan, kita harus peduli. Terus AC dinyalakan setelah jam 9, tapi ada beberapa ruangan yang AC memang harus dinyalakan lebih pagi. 228Parts
» IMPLEMENTASI PROGRAM SEKOLAH RAMAH LINGKUNGAN DI SMA NEGERI 1 KASIHAN BANTUL.
» Kebijakan Pendidikan Kebijakan Program Sekolah
» Kebijakan Sekolah Kebijakan Program Sekolah
» Implementasi program Implementasi Program
» Variabel dalam proses implementasi program
» Lingkungan Hidup Lingkungan Sekolah
» Pendekatan Monolitik Pendidikan Lingkungan Hidup di Sekolah
» Rencana Pengajaran Fasilitas hijau
» Sekolah Adiwiyata Lingkungan Sekolah
» Pengembangan kurikulum berbasis lingkungan.
» Lingkungan Sekolah Lingkungan Sekolah
» Lingkungan Sekolah yang Sehat
» Penelitian yang Relevan KAJIAN PUSTAKA
» Pertanyaan Penelitian KAJIAN PUSTAKA
» Pendekatan Penelitian METODE PENELITIAN
» Wawancara Observasi Teknik Pengumpulan Data
» Dokumentasi Triangulasi Teknik Pengumpulan Data
» Pedoman wawancara Instrumen Penelitian
» Pedoman Observasi Instrumen Penelitian
» Data Display penyajian data Verifikasi
» Pengujian kredibilitas Pengujian transferabilitas Pengujian reliabilitas
» Pengujian objektivitas Keabsahan Data
» Kebijakan Pendidikan dan Program Sekolah Ramah Lingkungan
» Sejarah Program Sekolah Ramah Lingkungan
» Pengembangan Program Sekolah Ramah Lingkungan
» Pengembangan Kegiatan Program Sekolah Ramah Lingkungan
» Pengembangan Implementasi Program Sekolah Ramah Lingkungan di SMA Negeri 1
» Evaluasi Program Sekolah Ramah Lingkungan
» Faktor Pendukung Implementasi Program Sekolah Ramah
» Faktor Penghambat Implementasi Program Sekolah Ramah
» Solusi dalam Menghadapi Faktor Penghambat Program
» Pengembangan dan Pengelolaan Sarana Prasarana Sekolah
» Faktor Pendukung dan Penghambat Program Sekolah Ramah
» Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN
» Wawancara Tidak Terstruktur Saran
» Apa saja jenis kegiatan yang diadakan di sekolah dengan pihak luar
» Bagaimana solusi untuk mengatasi faktor penghambat dalam
» Bagaimana evaluasi program sekolah ramah lingkungan?
» Apa saja faktor penghambat dalam melaksanakan program sekolah
» Bagaimana awal mula sekolah mengikuti program sekolah ramah
» Apa alasan sekolah mengikuti program sekolah ramah lingkungan?
» Apa saja kegiatan yang sekolah lakukan untuk mewujudkan salah
» Apa saja jenis kegiatan yang diadakan di sekolah dengan sekolah
» Dengan siapa saja sekolah bekerjasama dalam menjalankan program
» Bagaiamana pengelolaan penunjang kebersihan dan lingkungan,
» Bagaimana peranan warga sekolah dalam melaksanakan program
» Prestasi apa saja yang telah diraih oleh sekolah?
» Kurikulum apa yang dikembangkan untuk menyukseskan program
» Apa saja faktor pendukung dalam melaksanakan program sekolah
» Apakah anda mengetahui bahwa SMA Negeri 1 Kasihan Bantul
» Apakah pengertian dari program sekolah ramah lingkungan?
» Bagaimana sejarah program sekolah ramah lingkungan?
» Apakah anda mengetahui tujuan dari diadakannya program sekolah
» Bagaimana bentuk sosialisasi program sekolah ramah lingkungan
» Apakah anda mengetahui peraturan sekolah yang berhubungan
» Apa hukuman atau sanksi yang diberikan kepada siswa jika
» Apa saja kegiatan sehari-hari yang anda lakukan di sekolah berkaitan
» Apa saja peran anda dalam program sekolah ramah lingkungan?
» Apa saja manfaat yang anda dapatkan dari program sekolah ramah
» Apa saja kesulitan yang anda rasakan dalam melaksanakan kegiatan
» Bagaimana bentuk dukungan anda dalam menyukseskan program
» Bagaimana peran organisasi yang ada di sekolah dalam
» Apakah anda mengetahui dengan siapa saja sekolah melakukan
» Bagaimana pendapat anda mengenai program sekolah ramah
» Apa saja kegitan anda sehari-hari dalam implementasi program
» Bagaimana produksi sampah di sekolah setiap harinya?
» Bagaimana bentuk pengolahan sampahnya?
» Mengapa penggilingan sampah sekarang sudah tidak rutin untuk
» Kegiatan apa saja yang masih dijalankan untuk mengolah sampah?
» Bagaimana dengan sampah-sampah yang tidak bisa diolah di
» Bagaimana dengan kegiatan jumat bersih?
» Apa penyebab kegiatan jumat bersih sudah tidak berjalan?
» Bantuan apa saja yang diterima oleh sekolah terkait dengan sarana
» Apakah ada pemantauan dari dinas terkait?
» Bagaimana mekanisme penunjukan sekolah untuk mewakili lomba
» Apa saja bentuk pemanfaatan sarana prasarana pendukung sekolah
» Apakah siswa turut serta dalam mengolah sampah?
» Bagaimana pendapat anda tentang program sekolah ramah Apa masukan anda untuk sekolah?
» Apa maksud dari kantin kejujuran? Bagaiamana pengelolaan fasilitas di kantin?
» Bagaiamana pengolahan sampah yang dihasilkan oleh kantin?
» Bagaiamana pengelolaan kebersihan kantin sekolah?
» Apakah penjual masih menggunakan plastik, styrofoam, alumunium
» Bagaimana awal mula Melalui Foto
» Apa alasan sekolah Melalui Foto
» Apakah pengertian dari Melalui Foto
» Bagaimana sejarah Apakah anda mengetahui
Show more