Apa saja faktor pendukung dalam melaksanakan program sekolah

Lampiran 5. Hasil Wawancara

1. Apakah anda mengetahui bahwa SMA Negeri 1 Kasihan Bantul

menyelenggarakan program sekolah ramah lingkungan? “Iya tahu mbak”. 2. Apakah pengertian dari program sekolah ramah lingkungan? “Yaaa apa yaa pokoknya menjaga lingkungan, tidak merusak lingkungan sekitar”. 3. Bagaimana sejarah program sekolah ramah lingkungan? “Waahhh tidak tahu saya mbak”.

4. Apakah anda mengetahui tujuan dari diadakannya program sekolah

ramah lingkungan? “Iya meningkatkan kepribadian siswa ya agar mau menjaga lingkungan, alam dan kebersihan”.

5. Bagaimana bentuk sosialisasi program sekolah ramah lingkungan

yang diberikan pihak sekolah? “Emmm memberitahu ya, selain dicantumkan di visi misi sekolah biasanya guru juga memberikan sosialisasi, seperti itu mbak. Biasanya juga diadakan kegiatan gitu, kan itu juga merupakan sosialisasi ya langsung sama prakteknya”.

6. Apakah anda mengetahui peraturan sekolah yang berhubungan

dengan ramah lingkungan? “Tahu sih mbak, ya seperti tidak boleh membuang sampah sembarangan, hemat air, merawat taman sekolah, pohon, dan tanaman lainnya, terus juga tidak boleh merokok”.

7. Apa hukuman atau sanksi yang diberikan kepada siswa jika

melanggar peraturan? “Sanksi apa yaaa, paling Cuma ditegur saja sih soalnya kan siswa- siswanya juga tidak pernah melakukan pelanggaran yang fatal ya, jadi Cuma ditegur aja sih mbak”. Wawancara ke : 7 Kode wawancara : ZA.20.4.15 Nama informan : Zaini A. Tanggal wawancara : 20 April 2015 Waktu : 12.10 WIB Tempat : Masjid sekolah 220 Lampiran 5. Hasil Wawancara

8. Apa saja kegiatan sehari-hari yang anda lakukan di sekolah berkaitan

dengan program sekolah ramah lingkungan? “Emmm apa ya membuang sampah sesuai dengan jenisnya, menjaga kebersihan, pokoknya tidak merusak lingkungan gitu”. 9. Apa saja peran anda dalam program sekolah ramah lingkungan? “Perannya yaa menjaga lingkungan, terus menegur teman jika ada yang membuang sampah tidak pada tempatnya, terus ikut acara-acara yang diadakan oleh sekolah”.

10. Apa saja manfaat yang anda dapatkan dari program sekolah ramah

lingkungan? “Manfaatnya banyak, lebih cinta lingkungan, tanaman, terus nyaman juga jika berada di taman sekolah, soalnya rindang ya banyak pohon terus ada suara burung-burung, jadi asri”.

11. Apa saja kesulitan yang anda rasakan dalam melaksanakan kegiatan

ramah lingkungan? “Kesulitannya ya belum semua siswa mau menjaga lingkungan dan kebersihan ya, belum semua sadar kalau itu tuh penting, kan kurang maksimal ya mbak, dari atas juga kurang tegas sih”.

12. Bagaimana bentuk dukungan anda dalam menyukseskan program

sekolah ramah lingkungan? “Dukungannya emm...ikut kegiatan sekolah ya, seperti yang memperingati hari lingkungan itu, terus mendukung program dari sekolah juga yang berkaitan sama lingkungan, mentaati tata tertib sekolah, tidak membuang sampah sembarangan, menegur teman jika ada yang melanggar tata tertib”.

13. Bagaimana peran organisasi yang ada di sekolah dalam

menyukseskan sekolah ramah lingkungan? “Biasanya ya mengadakan lomba atau kegiatan yang berhubungan dengan lingkungan, terus sosialisasi juga sih”.

14. Apakah anda mengetahui dengan siapa saja sekolah melakukan

kerjasama terkait program sekolah ramah lingkungan? “Iya tahu, banyak sih mbak ada dari dokter Universitas Gadjah Mada sama Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, puskesmas, polisi, PMI Bantul juga pernah bekerjasama, oh iya ada dari BLH juga dulu”.

15. Bagaimana pendapat anda mengenai program sekolah ramah

lingkungan? “Bagus ya, tapi ya harus ditingkatkan lagi, terutama siswa-siswanya itu biar lebih sadar sih”. 221