Latihan Kerja Aktifitas 8.1: Membahas dan menganalisis Konsepsi hukum, negara hukum,

PPKn SMP KK J 133 2. Aktifitas Mengembangkan Soal Penilaian Berbasis Kelas LK 8.3 : Pengembangan soal USBN Penilaian Berbais Kelas Prosedur Kerja: 1. Bacalah bahan bacaan berupa Modul Pengembangan Penilaian di Modul Profesional Kelompok Kompetensi J 2. Pelajari kisi-kisi yang dikeluarkan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan seperti yang ada pada Bab 1 bagian E.4 3. Buatlah kisi-kisi soal USBN pada lingkup materi yang dipelajari pada kegiatan pembelajaran ini sesuai format berikut. Sesuaikan dengan kurikulum yang berlaku di sekolah anda KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN BERBASIS KELAS a. Kurikulum 2006 Permendikbud Nomor 22 Tahun 2006 Jenis Sekolah : SMPMTs Mata Pelajaran : PPKn No. Urut Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Bahan Kelas Materi Indikator Bentuk Soal 1 - - - 2 - - - 3 - - - b. Kurikulum 2013 Permendikbud Nomor 24 tahun 2016 Jenis Sekolah : SMPMTs Mata Pelajaran : PPKn No. Urut Kompetensi Dasar Bahan Kelas Materi Indikator Bentuk Soal 1 Memahami aturan hukum yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara IX Arti penting hukum yang berlaku dalam kehidupan bermasyara kat dan bernegara PG Level Pengetahuan dan Pemahaman 2 IX PG Level Aplikasi 3 IX PG Level Penalaran 4 Uraian level.. 4. Berdasarkan kisi-kisi diatas, buatlah soal USBN pada lingkup materi yang dipelajari pada modul ini. 5. Kembangkan soal-soal yang sesuai dengan konsep HOTS. Kegiatan Pembelajaran 8 134 6. Kembangkan soal Pilhan Ganda PG sebanyak 3 Soal 7. Kembangkan soal uraian Essay sebanyak 3 Soal. KARTU SOAL Jenjang : Sekolah Menengah Pertama Mata Pelajaran : PPKn Kelas : Kompetensi : Level : Materi : Bentuk Soal : Pilihan Ganda BAGIAN SOAL DISINI Kunci Jawaban :

3. Tes Formatif

Pilihlah jawaban a, b, c, atau d dengan memberi tanda silang X 1. Pengertian hukum menurut Van Aperldoorn, yaitu ... a. tidak mungkin memberikan definisi mengenai Pengertian Hukum, b. seperangkat peraturan-peraturan yang tersusun dengan baik dan teratur dan bersifat mengikat hakim dan masyarakat. c. himpunan petunjuk hidup yang mengatur tata tertib dalam suatu masyarakat d. suatu keharusan yang mengatur tingkahlaku manusia sebagai mahluk rasional 2. Negara memberikan perlindungan hukum bagi warga negara melalui pelembagaan peradilan yang bebas dan tidak memihak dan penjaminan hak asasi manusia. Merupakan pengertian ... a. Hukum dalam arti luas PPKn SMP KK J 135 b. Negara Hukum c. Negara demokrasi d. Hukum dalam arti sempit 3. Istilah rechtsstaat, merupakan bentuk Negara hukum yangbanyak dianut di negara-negara a. Anglo Amerika b. Eropa Continental c. Anglo Continental d. AngloSaxon 4. Ciri – ciri negara hukum adalah ... a. Sanksi terhadap pelangggaran peraturan tersebut bersifat tegas. b. Putusan hakim hanya mengikat para pihak yg berperkara c. Adanya perlindungan terhadap hak-hak asasi manusia d. Badan kehakiman yang bebas dan tidak memihak 5. Negara Indonesia adalah negara hukum. Hal ini diatur dalam UUDNRI tahun 1945 pasal ... a. 1 ayat 1 b. 1 ayat 2 c. 1 ayat 3 d. 2 ayat 1

F. Rangkuman

1. Tidak mudah memberikan definisi hukum. Namun untuk memahami hu-kum dapat dilihat dari unsur-unsurnya, yang meliputi: a Peraturan tentang ting- kah laku manusia dalam pergaulan masyarakat,b Peraturan tersebut dibuat oleh badan-badan resmi yang berwajib, c Peraturan tersebut bersifat me- maksa; d Sanksi terhadap pelangggaran peraturan tersebut bersifat tegas. 2. Negara Hukum adalah Negara yang berdasarkan pada kedaulatan hukum. Hukumlah yang berdaulat dan negara merupakan subjek hukum. Negara dipandang sebagai subjek hukum, sehingga jika ia bersalah dapat dituntut di