Aktifitas Pembelajaran In-On-In Uraian Materi

Kegiatan Pembelajaran 14 230 c. Aktifitas In -2 1 Peserta diklat mempresentasikan hasil LK yang dikerjakan dan pertanyaan, saran dan komentar.nilai keberanian, tanggung jawab, prestasi diri, disiplin mengerjakan LK 2 Peserta berani memberikan klarifikasi berdasarkan hasil pengamatannya dan menghargai pendapat peserta lain nilai keberanian, menghargai pendapat, percaya diri 3 Fasilitator bersama peserta diklat menyimpulkan hasil pembelajaran. nilai kerjasama, tanggung jawab 4 Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan. 5 Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran 6 Merencanakan kegiatan tindak lanjut nilai tanggung jawab, disiplin

E. LatihanKasusTugas

1. Latihan Kerja Aktifitas 14: Membuat rencana pengembangan penilaian untuk mata pelajaran

PPKn SMP LK 14.1: Buatlah rencana pengembangan penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan untuk mata pelajaran PPKn SMP Prosedur Kerja: 1. Baca dan cermati kembali modul pengembangan penilaian 2. Buatlah secara individu rencana pengembangan penilaian sikap, pengeta-huan, dan keterampilan 3. Pengembangan penilaian mengacu pada kompetensi dasar yang dibuat pada kegiatan pembelajaran sebelumnya 4. Tugas dikerjakan pada dikumpulkan dalam bentuk softfile. 5. Hasil dari pengembangan penilaian, kemudian dipresentasikan. PPKn SMP KK J 231 LK 14.2: Buatlah kisi-kisi penilaian untuk aspek sikap spiritual, sosial, pengetahuan dan ketrampilan. Prosedur Kerja: 1. Pilihan salah satu Kompetensi dasar pengetahuan PPKn SMP 2. Buatlah kisi-kisi penilaian untuk aspek sikap spiritual, sosial, pengetahuan dan ketrampilan. 3. Kembangkan instrumen dari penilaian sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan dan ketrampilan. penilaian di sekolah anda masing-masing 4. Hasil kerja diskusikan dengan kelompok 5. Buatkan bahan tayang untuk pelaporan.

2. Tes Formatif KP 14

Pilihlah jawaban a, b, c, atau d dengan memberi tanda silang X 1. Dalam mengimplementasikan penilaian sikap sosial dalam mata pelajaran PPKn, yang setiap hari dilakukan guru adalah ... a. Observasi dan jurnal b. Observasi dan penilaian diri c. Jurnal dan penilaian antar teman d. Penilaian diri dan penilaian antar teman 2. Dalam melaksanakan penilaian sikap dengan observasi, maka guru harus membuat.. a. Tes tulis b. Tes lisan c. Lembar observasi d. Rubrik 3. Pernyataan yang tidak menunjukkan pelaksanakan penilaian mengikuti perkembangan sikap dengan teknik observasi, yaitu ... a. Jurnal penilaian perkembangan sikap ditulis oleh wali kelas, guru matapelajaran, dan guru BK selama periode satu semester.