Desain Pengembangan Fungsi Lembaga Negara

PPKn SMP KK J 103 dengan lembaga lain yang sejenis yang boleh jadi juga didesain untuk maksud yang sama atau mirip dengan lembaga yang bersangkutan.

D. Aktivitas Pembelajaran

1. Aktifitas pembelajaran tatap muka penuh

Untuk mengasah dan memantapkan penguasaan materi, Anda perlu mengikuti aktivitas pembelajaran sebagai berikut : a. Memberikan motivasi peserta diklat untuk mengikuti proses pembelajaran dan kebermaknaan mempelajari materi modul. etos kerja, tangguh, daya juang b. Menginformasikan judul modul, lingkup kegiatan pembelajaran dan tujuan yang hendak dicapai pada modul ini.menghargai c. Menyampaikan skenario kerja diklat dan gambaran tugas serta tagihan hasil kerja sebagai indikator capaian kompetensi peserta dalam penguasaan materi modul baik yang dikerjakan secara individual atau kelompok. menghargai, profesional d. Mempersilahkan peserta diklat secara individual membaca cerdas terhadap materi modul tanggungjawab e. Membagi peserta diklat ke dalam beberapa kelompok sesuai dengan keperluan; kerjasama f. Mempersilahkan kelompok untuk berdiskusi materi latihankasustugas sebagaimana yang telah dipersiapkan di dalam modul.solidaritas g. Presentasi kelompok, pertanyaan, saran dan komentar. menghargai, komitmen atas keputusan bersama h. Penyampaian hasil diskusi; menghargai, komitmen atas keputusan bersama i. Memberikan klarifikasi berdasarkan hasil pengamatannya pada diskusi dan kerja kelompok menghargai, kejujuran j. Menyimpulkan hasil pembelajaran komitmen atas keputusan bersama k. Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan. menghargai, kejujuran l. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran meng- hargai, kejujuran m. Merencanakan kegiatan tindak lanjut tanggungjawab Kegiatan Pembelajaran 6 104

2. Aktifitas Pembelajaran In On In

a. Aktifitas IN1 Untuk mengasah dan memantapkan penguasaan materi “Pengembangan Fungsi Lembaga-Lembaga Negara dalam UUDNRI Tahun 1945.”, maka Anda perlu mengikuti aktivitas pembelajaran sebagai Berikut :  Memberikan motivasi peserta diklat,  Menginformasikan judul modul, lingkup kegiatan pembelajaran dan tujuan yang hendak dicapai pada modul ini,  Menyampaikan scenario kerja diklat dangan baran tugas serta tagihan hasil kerja sebagai indicator capaian kompetensi peserta dalam penguasaan materi modul yang dikerjakan secara individual dan Mempersilahkan peserta diklat secara individual membaca cerdas dan kerja keras memahami terhadap materi modul. nilai tanggungjawab, belajar sepanjang hayat b. Aktifitas ON Peserta diklat mengerjakan latihantugas LK Katihan Kerja secara individu sebagaimana yang telah dipersiapkan di dalam modul. Dengan harapan peserta diklat dengan berani mengemukakan pendapat, bekerja keras dalam mengerjakan LK yang ada.nilai kemandirian, tanggung jawab, etos kerja, keberanian c. Aktifitas In -2 1 Peserta diklat mempresentasikan hasil LK yang dikerjakan dan pertanyaan, saran dan komentar.nilai keberanian, tanggung jawab, prestasi diri, disiplin mengerjakan LK 2 Peserta berani memberikan klarifikasi berdasarkan hasil pengamatannya dan menghargai pendapat peserta lain nilai keberanian, menghargai pendapat, percaya diri 3 Fasilitator bersama peserta diklat menyimpulkan hasil pembelajaran. nilai kerjasama, tanggung jawab 4 Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan. 5 Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran 6 Merencanakan kegiatan tindak lanjut nilai tanggung jawab, disiplin