Aktifitas Pembelajaran Tatap muka

Kegiatan Pembelajaran 10 156 kerja sebagai indikator capaian kompetensi peserta dalam penguasaan materi modul. Kegiatan Inti kerjasama, tanggungjawab, percaya diri a. Tahapan konsentrasi. Bacalah dengan cerdas dan cermat secara individual agar anda mampu mendapatkan pemahaman terhadap materi modul Anda b. Tahapan dialog  Peserta membagi diri kedalam beberapa kelompok sesuai dengan keper- luan;  Kelompok mendiskusikan materi latihankasustugas sebagaimana yang telah dipersiapkan di dalam modul.  Presentasi kelompok, pertanyaan, saran dan komentar.  Penyampaian hasil diskusi;  Instrukturnara sumbermemberikan klarifikasi berdasarkan hasil pengamatannya pada diskusi dan kerja kelompok. c. Tahap kristalisasi Penyusunan rekomendasi serta komitmen peserta terhadap materiPenerapan Persatuan dan Kesatuan dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika Penutup integritas a. Peserta dengan di fasilitasi narasumber menyimpulkan hasil pembelajaran; b. Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan. c. Mencermati umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran; d. Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran.

2. Aktifitas Pembelajaran In On In

a. Aktifitas IN-1 Aktifitas IN-1 memberikan skenario pembelajaran modul, dan melakukan aktifitas seperti pada aktifitas tatap muka. b. Aktifitas On Peserta diklat mengerjakan latihantugas LK Latihan Kerja secara individu sebagaimana yang telah dipersiapkan di dalam modul. Dengan harapan peserta diklat dengan berani mengemukakan pendapat, bekerja keras PPKn SMP KK J 157 dalam mengerjakan LK yang ada.nilai kemandirian, tanggung jawab, etos kerja, keberanian c. Aktifitas IN-2 1 Peserta diklat mempresentasikan hasil LK yang dikerjakan dan pertanyaan, saran dan komentar.nilai keberanian, tanggung jawab, prestasi diri, disiplin mengerjakan LK 2 Peserta berani memberikan klarifikasi berdasarkan hasil pengamatannya dan menghargai pendapat peserta lain nilai keberanian, menghargai pendapat, percaya diri 3 Fasilitator bersama peserta diklat menyimpulkan hasil pembelajaran. nilai kerjasama, tanggung jawab 4 Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan. 5 Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran 6 Merencanakan kegiatan tindak lanjut nilai tanggung jawab, disiplin

E. LatihanKasusTugas

1. Latihan Kerja Aktifitas 10.1: Mendiskusikan permasalahan penerapan persatuan dan kesatuan

di lingkungan pergaulan, sekolah, masyarakat, bangsa dan negara. LK 10.1: Diskusikan bersama Kelompok Anda 4-5 orang teman diklat, beberapa persoalan berikutMasing-masing anggota kelompok diklat membahas 1 materi pembelajaran : a. Kelompok 1 membahas permasalahan penerapan persatuan dan kesatuan di lingkungan pergaulan b. Kelompok 2 membahas permasalahan penerapan persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah c. Kelompok 3 membahas permasalahan penerapan persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat d. Kelompok 4 membahas permasalahan penerapan persatuan dan kesatuan di lingkungan bangsa dan Negara