Latihan Kerja Aktifitas 14: Membuat rencana pengembangan penilaian untuk mata pelajaran

PPKn SMP KK J 231 LK 14.2: Buatlah kisi-kisi penilaian untuk aspek sikap spiritual, sosial, pengetahuan dan ketrampilan. Prosedur Kerja: 1. Pilihan salah satu Kompetensi dasar pengetahuan PPKn SMP 2. Buatlah kisi-kisi penilaian untuk aspek sikap spiritual, sosial, pengetahuan dan ketrampilan. 3. Kembangkan instrumen dari penilaian sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan dan ketrampilan. penilaian di sekolah anda masing-masing 4. Hasil kerja diskusikan dengan kelompok 5. Buatkan bahan tayang untuk pelaporan.

2. Tes Formatif KP 14

Pilihlah jawaban a, b, c, atau d dengan memberi tanda silang X 1. Dalam mengimplementasikan penilaian sikap sosial dalam mata pelajaran PPKn, yang setiap hari dilakukan guru adalah ... a. Observasi dan jurnal b. Observasi dan penilaian diri c. Jurnal dan penilaian antar teman d. Penilaian diri dan penilaian antar teman 2. Dalam melaksanakan penilaian sikap dengan observasi, maka guru harus membuat.. a. Tes tulis b. Tes lisan c. Lembar observasi d. Rubrik 3. Pernyataan yang tidak menunjukkan pelaksanakan penilaian mengikuti perkembangan sikap dengan teknik observasi, yaitu ... a. Jurnal penilaian perkembangan sikap ditulis oleh wali kelas, guru matapelajaran, dan guru BK selama periode satu semester. Kegiatan Pembelajaran 14 232 b. Wali kelas, guru mata pelajaran, dan guru BK mencatat perkembangansikap peserta didik segera setelah mereka menyaksikan danatau memperolehinformasi terpercaya mengenai perilaku peserta didik sangat baikkurang baik yang ditunjukkan peserta didik secara alami. c. Pada tengah semester guru mata pelajaran dan guru BK meringkas perkembangansikap spiritual dan sikap sosial setiap peserta didik dan menyerahkanringkasan tersebut kepada wali kelas untuk diolah lebih lanjut d. Pada akhir semester guru mata pelajaran dan guru BK meringkas perkembangansikap spiritual dan sikap sosial setiap peserta didik dan menyerahkanringkasan tersebut kepada wali kelas untuk diolah lebih lanjut 4. Berdasarkan Permendikbud No. 24 Tahun 2016, mengenai kompetensi inti dan kompetensi dasar, diketahui bahwa KD dari KI-1 dan KI-2 ada pada mata pelajaran a. PABP dan PPKn, sedangkan pada mata pelajaran lainnya tidak dikembangkan KD b. PABP dan PPKn, sedangkan pada mata pelajaran lainnya cukup berbentuk Juknis c. PABP, PPKn dan Bahasa Indonesia d. Semua mata pelajaran 5. Ketika ada siswa A yang tidak mengerjakan tugas, maka perilaku siswa tersebut dapat kita tulis dalam jurnal, dengan catatan sebagai berikut ... a. Siswa A; tanggal 24 Maret 2017; tidak mengerjakan tugas ; kategori sikap bertanggungjawab; tindak lanjut : dicatat b. Siswa A; tanggal 24 Maret 2017; tidak mengerjakan tugas ; kategori sikap bertanggungjawab; tindak lanjut : ditegur dan dibimbing untuk mengerjakan tugas c. Siswa A; tanggal 24 Maret 2017; tidak mengerjakan tugas ; kategori sikap disiplin; tindak lanjut : dicatat d. Siswa A; tanggal 24 Maret 2017; tidak mengerjakan tugas ; kategori sikap peduli; tindak lanjut : ditegur dan dibimbing untuk mengerjakan tugas