Kerajinan Modifikasi Paduan Bahan Limbah Organik
72
Buku Guru kelas VIII SMPMTs
onsep Umum
K
Faktual:
2LYHQPUHU IHOHU SPTIHO VYNHUPR `HUN KPTVKPÄRHZP TLTPSPRP RL\UPRHU KHSHT penciptaan. Paduan dari berbagai bahan limbah organik dan proses penciptaan baru
yang dapat memadukan bahan limbah organik dan bahan alam atau buatan merupakan konsep yang harus dipahami dengan jelas. Namun yang penting
HKHSHOIHNHPTHUHIHOHUSPTIHOVYNHUPRTLUQHKPKVTPUHZPKHYPZL[PHWRHY`HTVKPÄRHZP
nformasi untuk Guru
I
2HY`H TVKPÄRHZP ZLSHPU WHKH IHOHU Q\NH KHWH[ WHKH ILU[\R TV[PM [LRZ[\Y KHU [LRUPR pembuatan.
roses Pembelajaran
P
7LZLY[HKPKPRKPTPU[HTLTI\H[32[LU[HUNRLNPH[HUVIZLY]HZPTVKPÄRHZPRLYHQPUHUIHOHU Peserta didik mengevaluasi kerajinan limbah organik di lingkungan sekitar. Kegiatan ini dapat dikerjakan
di rumah secara berkelompok. Ungkapkan perasaan peserta
didik tentang pengalamannya. Peserta didik diminta membuat
laporan dan mempre-sentasikan hasilnya.
engayaan
P
Cari informasi sebanyak- banyaknya tentang sumber
daya limbah organik yang ada di daerah tempat tinggal peserta
KPKPR`HUNIPZHKPTVKPÄRHZP
enilaian
P
Penilaian LK-7 dapat berupa deskripsi sbb:
1. Menyajikan data atau fakta dengan lengkap, tersaji rapi
dan jelas. 2. Memberikan
interpretasi data atau fakta berdasarkan
konsep yang dimiliki peserta didik.
3. Penilaian: Persiapan,
Pelaksanaan, Laporan observasi kelompok, dan
Presentasi kelompok.
44 Kelas VIII SMPMTs Semester I
Diskusi
1. Amatilah karya pada gambar dan buatlah evaluasi. 2. Ungkapkan perasaan yang timbul saat melakukan penilaian pada karya yang ada.
3. Dapatkah kamu mempertang-gungjawabkan pendapatmu
Lihat LK-7
Tugas Pengamatan
LEMBAR KERJA-7 LK-7 Nama Anggota Kelompok :
Kelas : Mengevaluasi kerajinan modiikasi bahan limbah organik.
Perhatikan karya yang menjadi obyek pengamatanmu 1. Apakah terdapat paduan dalam karya?
2. Apa yang berubah? 3. Apakah ada hal yang kurang?
4. Apa yang dapat kamu perbaiki? 5. Apa yang dapat kamu rekomendasikan?
Ungkapan Perasaan: ..........................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................