Kerajinan Modifikasi Paduan Bahan Limbah Anorganik

260 Buku Guru kelas VIII SMPMTs roses Pembelajaran P .\Y\TLUNLUHSRHUQLUPZWLUNLTIHUNHU\U[\RTVKPÄRHZPRHY`HRLYHQPUHUKHYPSPTIHO anorganik. Berikan beberapa contoh karya yang dapat dibuat sendiri oleh guru, sebagai media pembelajaran. Hasil evaluasi pada bab terdahulu dapat menjadi pegangan bagi WLZLY[HKPKPRKHUN\Y\\U[\RTLUNLTIHUNRHURHY`HRLYHQPUHUTVKPÄRHZPKHYPSPTIHO anorganik. 7LZLY[H KPKPR TLUNLYHQRHU 32 [LU[HUN TLUNRYLHZPRHU RLYHQPUHU TVKPÄRHZP KHYP bahan limbah anorganik. enilaian P Penilaian deskripsi sbb: 1. Menyajikan data atau fakta dengan lengkap, tersaji rapi dan jelas. 2. Memberikan interpretasi data atau fakta berdasarkan konsep yang dimiliki peserta didik. 3. Penilaian : Persiapan, Pelak-sanaan, Laporan bservasi kelompok, dan Presentasi kelompok. nteraksi Orang Tua I Bantuan orang tua sangat penting untuk mengawasi dan membimbing kegiatan observasi yang dilakukan peserta didik sebagai tugas di luar sekolah. Pengalaman yang dimiliki orang tua dapat disumbangkan sebagai pengembangan wawasan dan pengetahuan peserta didik. 33 Kurikulum 2013 Prakarya Karya limbah kap lampu merupakan modifikasi limbah logam yang dibuat dengan teknik las dan sambung. Karya limbah ini terlihat digayakan dari segi teknik sehingga kap lampu ini lebih terlihat artistik. Dok. Kemendikbud Gbr. 1.27. Produk Kerajinan modifikasi disederhanakan atau digayakan LEMBAR KERJA-8 LK-8 Nama Anggota Kelompok : Kelas : Mengevaluasi kerajinan modiikasi bahan limbah anorganik Perhatikan karya yang menjadi obyek pengamatanmu 1. Temukanlah modiikasi dengan gaya menyederhanakan bentuk atau menggayakan bentuk pada karya kerajinan tersebut? 2. Buatlah desain ulang karya kerajinan modiikasi dari bahan limbah anorganik pada gambar dengan desain yang tidak biasa? 3. Deskripsikanlah apa yang menjadi keunggulan desainmu? 4. Rencanakanlah pembuatan karya modiikasi dari desain yang telah kamu buat? 5. Carilah gambar karya kerajinan dari bahan limbah anorganik lainnya, dan lakukanlah kegiatan yang sama Ungkapan perasaan: ....................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... Lembar Kerja Kelompok t Beraneka bentuk karya kerajinan modiikasi bahan limbah anorganik yang dapat disederhanakan atau digayakan bentuknya, lakukanlah kegiatan mandirimu t Ungkapkan perasaan yang timbul terhadap karunia Tuhan yang telah menganugerahkan kamu untuk dapat merancang hal baru yang kreatif dan inovatif. t Buatlah laporan portofoliomu dan presentasikan di depan kelas Lihat LK-8 Prakarya 261 roses Pembelajaran P Kemasan menjadi bagian penting dari sebuah produk. Terkadang kemasan tidak dihiraukan dalam pembuatan kerajinan. Hal ini dikarenakan pengrajin hanya fokus pada kerajinanannya saja, padahal kemasan membuat sebuah produk kerajinan menjadi memiliki nilai lebih tinggi, tentunya juga meningkatkan harga. engayaan P Cari informasi sebanyak-banyaknya tentang berbagai macam bentuk kemasan untuk karya kerajinan dari limbah organik yang ada di sentra kerajinan atau berdasarkan gambar melalui internet. Presentasikan di depan kelas dan buat dalam laporan. nteraksi Orang Tua I Mintalah orang tua ikut terlibat dalam sumbang saran untuk kemasan yang berwawasan lingkunga. Jika peserta didik mengolah limbah tentunya tidak dengan menghasilkan limbah baru yang lebih besar. Plastik pada dasarnya merupakan limbah yang sulit terurai, maka perlu diciptakan kemasan yang tidak banyak menggunakan plastik yang langsung buang. 34 Kelas VIII SMPMTs Semester II

3. Kemasan untuk Produk Kerajinan Modifikasi dari Bahan Limbah Anorganik

Pada pembuatan kemasan untuk karya modiikasi kerajinan dari bahan limbah anorganik yang perlu diperhatikan adalah ukuran dari sebuah karya. Buatlah berbagai macam desain kemasan alternatif yang mungkin dapat dibuat, namun tidak biasa dipakai orang. Kardus dan kertas adalah pembungkus yang paling mudah untuk dibuat. Hindari penggunaan plastik, karena akan menghasilkan sampah anorganik baru yang tidak dapat terurai. Bagaimanakah dengan ikatan tali temali? Cobalah mencari kemasan bentuk lain yang dapat kamu buat untuk mengemas karyakerajinan limbah anorganikmu. Selalu harus diingat bahwa kebutuhan kemasan dibuat sebagai karya pameran atau sebagai karya yang siap dipasarkan.

4. Berkarya Kerajinan Modifikasi dari Limbah Anorganik

a. Perencanaan Ilustrasi Sintia menyukai seni tari. Ia bersama kawan kawannya membuat sebuah koreografi tari modern dengan menggunakan musik tradisional. Pada acara pertunjukkan ulang tahun sekolah nanti ia menginginkan tampil menari dengan menggunakan kostum tari yang bercirikan ramah lingkungan hasil desain sendiri. Lalu Sintia mencoba merancangnya dengan menggunakan bahan limbah plastik. Ternyata gagasannya disambut baik oleh kawan-kawannya.

1. Identiikasi Kebutuhan

“ Mayang akan membuat kostum hitam-hitam dengan aksen rok dari plastik limbah dan kain perca. Atasan dan bawahan hitam merupakan bahan kaos jadi yang dapat dibeli di toko. Sedangkan roknya dibuat sendiri dengan teknik tempel dan jahit. IdeGagasan Dok. Kemendikbud Gbr. 1.28. Kemasan dari kain tile