Prakarya
253
roses Pembelajaran
P
Pada pembelajaran kali ini, peserta didik dikenalkan bahan dan alat yang digunakan dalam pengolahan limbah kain perca serta pembuatan produk kerajinannya. Lakukan
proses ini jika memang diperlukan. Manfatkanlah petunjuk yang ada dalam buku untuk mengembangkan bahan limbah organik lainnya untuk menunjukkan proses pembuatan
yang sesuai prosedural.
emedial
R
Tanyakan kepada peserta didik tentang kerajinan bahan limbah anorganik yang terlihat pada proses pembuatan karya. Peserta didik minimal harus menguasai produk kerajinan
dari bahan limbah anorganik yang ada pada buku teks yaitu berkarya dengan kain perca.
engayaan
P
Bunga dalam bagian ini hanya sebagai contoh
saja, peserta didik dapat m e n g e m b a n g k a n n y a
menjadi bentuk lainnya, misal binatang, bentuk
geometris yang dapat dikembangkan juga oleh
peserta didik laki-laki.
Cara pembuatan hiasan sandal juga berbagai macam
caranya, biarkan peserta didik mencari gagasannya
untuk membentuk kerajinan dari kain perca ini.
26
Kelas VIII SMPMTs Semester II
b. Pelaksanaan PERSIAPAN
1. Mempersiapkan bahan dan alat yang diperlukan secara lengkap.
Bahan dan alat:
ŬĂŝŶƉĞƌĐĂ sandal
ŐƵŶƟŶŐ ůĞŵ
ďĞŶĂŶŐΘũĂƌƵŵ Sumber: Dok. Kemdikbud
Gbr. 1.21.. Bahan dan alat pembuatan kerajinan sandal dari kain perca
2. Membuat karya kerajinan
a. Ambil kain perca, dapat yang berwarna polos dan dikombinasi dengan kain bermotif atau batik. Dapat pula sesuai keinginan.b.
b. Kain perca dipotong dengan ukuran lebar kurang lebih 2 cm, dengan panjang seadanya bahan.
c. Lilitkan gagang sendal jepit dengan kain perca potongan tadi, awali dan akhiri dengan lem tembak. Pastikan sendal dapat tertutup sempurna.
d. Buatlah hiasan untuk bagian tengah dengan bentuk berbagai macam, misal bunga, serangga, atau geometris saja. Gunakan teknik jahit atau dengan
teknik tempel saja.
Langkah-langkah pembuatan hiasan bunga:
t Buat pola kelopak, lebihkan ½ cm untuk jahitan. Buat kelopak sejumlah 2x 5 lembar.
t Jahit setangkap kelompak dan sisakan lubang bagian bawah. t Buat pola lingkaran untuk putik bunga, isi juga dengan kain perca dan dijahit.
t Susunlah kelopak-kelopak dengan putiknya hingga membentuk bunga.
potong pola bunga jahit satu persatu
susun kelopak jahit membentuk bunga
Sumber: Dok. Kemdikbud Gbr. 1.22 . Langkah-langkah pembuatan hiasan bunga
254
Buku Guru kelas VIII SMPMTs
engayaan
P
Sampaikan kepada peserta didik : 1. Apakah semua bahan limbah kain perca dapat digunakan sebagai bahan dasar
kerajinan? 2. Desain kerajinan dengan bentuk apa saja yang dapat digunakan dari limbah kain
perca? 3. Tuliskan hal menarik yang ditemui saat melakukan pencarian.
4. Lalu tulislah hasil pembuaktian tersebut, masukkan dalam portofolio 5. Kemasan yang tepat untuk dijadikan pembungkus karya kerajinan dari kain perca
selain kotak, adakah saranmu?
emedial
R
Tanyakan kepada peserta didik tentang proses pembuatan kerajinan bahan limbah kain perca yang terlihat pada gambar. Peserta didik minimal harus menguasai pengolahan
bahan limbah anorganik seperti langkah-langkah yang telah ditunjukkan pada buku siswa.
roses Pembelajaran
P
Amati seluruh tahap- tahap pembuatannya, lalu
mintalah peserta didik untuk mencobanya. Pembuatan
produk kerajinan dari limbah kain perca ini sangat mudah
untuk dipraktekkan. Selain menambah pengetahuan,
peserta didik juga dapat membuat sandal mereka
menjadi baru dengan hiasan yang menarik.
Peserta didik dapat diminta untuk membentuk
kelompok sehingga masing- masing kelompok dapat
membuat karya yang berbeda antara satu dengan yang
lainnya.
27
Kurikulum 2013 Prakarya
e. Tempelkan pada bagian tengah penjepit dengan lem tembak. Rapikan bagian yang diperlukan.
f. Buat kemasan dan merek dagang usaha. ŬĂŝŶƉĞƌĐĂ
ĚŝƉŝůŝŚ ďĞƌŝůĞŵƉĂĚĂ
gagang sendal ďĞƌŝůĞŵƉĂĚĂ
ƚĞŶŐĂŚƐĞŶĚĂů ĚŝŐƵŶƟŶŐ
ŵĞŵĂŶũĂŶŐ ůŝůŝƚŬĂŝŶƉĂĚĂ
gagang sendal ƚĞŵƉĞůŬĂŶ
ŚŝĂƐĂŶƉĂĚĂ ďĂŐŝĂŶƚĞŶŐĂŚ
Dok. Kemendikbud
Gbr. 1.23 . Langkah-langkah pembuatan sendal unik
Sendal jepit selesai.
Dok. Kemendikbud
Gbr. 1.24. Sendal jepit unik dari kain perca
c. Evaluasi
t Lakukan evaluasi dengan menguji karya. t Sudahkah kamu memperhatikan keselamatan kerja?
Lembar Kerja Kelompok
OBSERVASI SENTRA KERAJINAN
t Kunjungilah sebuah sentra kerajinan yang terdapat di daerah tempat tinggalmu. t Carilah produk kerajinan yang terbuat dari bahan limbah norganik lunak dan keras.
t Jika tidak ada, carilah dari buku sumber atau media. t Lalu tulislah sebuah laporan.
t Presentasikan di muka kelas. Lihat LK-5
