94
Buku Guru kelas VIII SMPMTs
nformasi untuk Guru
I
Ada beberapa jenis gergaji diantaranya : gergaji tangan, gergaji listrik dan gergaji besi. Mengasah gergaji harus memperhatikan teknik tertentu. Dalam menggunakan
gergaji dibutuhkan kemiringan khusus, tergantung dari jenis gergajinya.
roses Pembelajaran
P
Proses pembelajaran pada saat ini dapat menggunakan pembelajaran individual yaitu guru menyuruh peserta didik untuk menjelaskan beberapa peralatan seperti
gergaji, tang, palu, dan gunting seng. Guru memberikan motivasi kepada peserta didik bahwa salah satu kunci kesuksesan adalah berani berbicara. Berbicara adalah salah
satu keterampilan.
Guru mewajibkan peserta didik untuk berbicara apa saja mengenai gergaji, tang, palu dan gunting seng. Adapun benar atau salah adalah urusan kedua.
enilaian
P
Penilaian dapat dibuat berdasarkan format penilaian
individu dan kelompok yang dicontohkan pada Bab
pendahuluan.
Aspek penilaian tugas antara lain:
1. Apresiasi 2.
2LY\U[\[HUILYÄRPY 3. Pilihan
kata 4.
2YLH[PÄ[HZ ILU[\R
laporan 5. Perilaku
66
Kelas VIII SMPMTs Semester I
b. Gergaji
Gergaji adalah alat yang digunakan untuk memotong atau mengurangi ketebalan suatu benda tertentu.
Sumber: www.abc2u.my
Gambar 2.14 gergaji
c. Tang
Tang adalah alat yang digunakan untuk mencengkram dan memotong benda.
Sumber: www.indonetwork.co.id
Gambar 2.15 Tang
d. Palu
Palu atau martil adalah alat yang digunakan untuk memberikan tumbukan pada benda.
Sumber: www.pca.state.mn.us
Gambar 2.16 Palu
e. Gunting Seng
Gunting seng adalah alat yang digunakan untuk memotong seng atau sejenisnya.
Sumber: www.pca.state.mn.us
Gambar 2.17 Palu
Prakarya
95
nformasi untuk Guru
I
Ketam ada 2 macam yaitu ketam manual dan ketam listrik. Ketam manual biasanya terbuat dari kayu sedangkan ketam listrik biasanya terbuat dari besi.
roses Pembelajaran
P
Proses pembelajaran pada saat ini dapat menggunakan pembelajaran individual yaitu guru menyuruh peserta didik untuk menjelaskan peralatan yaitu ketam. Guru memberikan motivasi
kepada peserta didik bahwa salah satu kunci kesuksesan adalah berani berbicara. Berbicara adalah salah satu keterampilan. Guru mewajibkan peserta didik untuk berbicara apa saja
mengenai ketam. Adapun benar atau salah adalah urusan kedua.
enilaian
P
Penilaian dapat dibuat berdasarkan format penilaian
individu dan kelompok yang dicontohkan pada Bab
pendahuluan.
Aspek penilaian tugas antara lain:
1. Apresiasi 2.
2LY\U[\[HUILYÄRPY 3. Pilihan
kata 4.
2YLH[PÄ[HZ ILU[\R
laporan 5. Perilaku
67
Kurikulum 2013 Prakarya
f. Ketam
Ketam berfungsi untuk memperhalus permukaan kayu.
Sumber: www.pca.state.mn.us
Gambar 2.18 Palu
Mengapa fungsi lonceng digantikan
oleh bel listrik?Apa pendapatmu?
Tugas
TUGAS KELOMPOK
Diskusi
Sebutkan teknik yang digunakan pada pembuatan produk rekayasa penghasil bunyi. Diskusikan hasil pengamatan kamu
No Tehnik Pembuatan
Peralatan 1
2 3
4 5
6 7
3. Membuat Bel Sederhana dengan Sumber Arus Listrik DC
Bel sederhana dapat menghasilkan bunyi dengan bantuan arus listrik DC. Alat ini memerlukan baterai. Bahan
yang digunakan diambil dari lingkungan sekitar. Kreativitas dan imajinasimu dapat dituangkan pada alat ini. Kerjakan
secara kelompok dan masing-masing mempunyai tugas dan tanggung jawab.
96
Buku Guru kelas VIII SMPMTs
eringatan
P
Guru memperhatikan keselamatan kerja serta melakukan pengawasan saat peserta didik menggunakan peralatan kerja terutama benda-benda tajam.
roses Pembelajaran
P
Guru mengusahakan agar peserta didik mengetahui tahapan pembuatan bel sederhana yaitu perencanaan dan persiapan. Guru mengajak peserta didik untuk
berpendapat mengenai alat dan bahan untuk membuat bel sederhana seperti palu, gergaji, gunting seng, dan meteran. Dari beberapa pendapat yang diberikan oleh
peserta didik guru memilih pendapat yang paling tepat. Guru mengingatkan kembali “teori ayam” supaya peserta didik lebih termotivasi untuk berpendapat.
enilaian
P
Penilaian dapat dibuat berdasarkan format penilaian
individu dan kelompok yang dicontohkan pada Bab
pendahuluan.
Aspek penilaian tugas antara lain:
1. Apresiasi 2.
2LY\U[\[HUILYÄRPY 3. Pilihan
kata 4.
2YLH[PÄ[HZ ILU[\R
laporan 5. Perilaku
68
Kelas VIII SMPMTs Semester I
Tahapan Pembuatan Bel Sederhana
a. Perencanaan
Bel otomatis akan berbunyi apabila tombol On ditekan, dan sebaliknya bel akan berhenti berbunyi
pada saat tombol Off ditekan.
Identiikasi Kebutuhan
Pembuatan berdasarkan bahan dan alat yang tersedia di lingkungan kalian, dan dibuat dengan penuh tanggung
jawab dengan memperhatikan prinsip kerja.
Perencanaan Fisik b. Persiapan
“
Pembuatan bel akan menggunakan Motor Listrik DC mainan mobil-mobilan. Motor listrik akan memutarkan
lidi yang akan memukul kaleng sehingga menghasilkan bunyi.
IdeGagasan
Keselamatan Kerja
Perhatikan Keselamatan Kerja
a. Hati-hati menggunakan peralatan b. Perhatikan rangkaian dengan baik karena kesalahan akan dapat merusak
komponen.
c. Peralatan dan bahan
Alat
1 2
3 4
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 2.19 Peralatan Bel Sederhana
1. Palu untuk membuat rangka bel sederhana 2. Gergaji untuk memotong balok kayu atau sejenisnya
3. Gunting seng untuk memotong kaleng atau sejenisnya 4. Meteran untuk mengukur panjang balok kayu yang digunakan untuk rangka bel
sederhana.
