Jenis-Jenis Wadah Budidaya Ikan Hias

302 Buku Guru kelas VII SMPMTs nformasi untuk Guru I Pemeliharaan ikan hias pada wadah akuarium harus memperhatikan kualitas air dalam wadah budidaya, untuk menjaga kualitas air agar tetap stabil maka harus dilakukan penyedotan atau sering disebut dengan penyiponan yang dilakukan minimal sehari 1 kali. Penyiponan bertujuan membuang sisa pakan dan kotoran yang dikeluarkan oleh PRHU2LNPH[HUWLU`PWVUHUKHWH[KPNHU[PRHUKLUNHUTLTHZHUNZ`Z[LTÄS[YHZPKHSHT wadah akuarium. Filter berfungsi untuk menjaga kualitas air dari sebuah akuarium. Filter membuat air bergerak sirkulasi dan sebagai tempat hidup bakteri yang menguntungkan IHNP LRVZPZ[LT [LYZLI\[ HR[LYP `HUN [\TI\O KP KHSHT ÄS[LY ILYM\UNZP ZLIHNHP decomposerpengurai sisa pakan dan amoniak yang di ekresikan oleh ikan. Sehingga WYVZLZWLUNNHU[PHUHPYKHUWLUJ\JPHUÄS[LYKHWH[KPSHR\RHUTPUPTHSOHYPZLRHSP roses Pembelajaran P 1. Peserta didik mencari informasi dari berbagai media yang berhungan dengan kontruksi dan desain wadah yang digunakan budidaya ikan hias. 2. Diskusikan hasil pencarian informasi secara berkelompok, kemudian presentasikan. enilaian P Pada bagian ini dilakukan penilaian proses penggalian informasi, diskusi dan presentasi. 1. Sikap a. P e n g g a l i a n informasi: santun dan bekerjasama. b. Diskusi : santun, m e n g h a r g a i p e r b e d a a n pendapat. c. Presentasi : Percaya diri dan menguasai materi. 2. Pengetahuan Penggalian informasi dan diskusi. 3. Keterampilan Mencari informasi, menyampaikan pendapat dan menyampaikan presentasi. 73 Kurikulum 2013 Prakarya persegi panjang. Berdasarkan pengamatan kamu pada LK-1. Bagaimana bentuk kolam yang ada di lingkungan kamu?

b Desain dan kontruksi bak

Bak yang digunakan dalam budidaya ikan hias adalah yang berasal dari fiber Bak pemeliharaan ikan hias biasa berbentuk persegi panjang ataupun bulat. Berdasarkan pengamatan kamu jenis bak apakah yang ada di sekitar kamu?

c Desain dan kontruksi akuarium

Akuarium yang digunakan dalam budidaya ikan hias adalah yang berbentuk persegi panjang, segi delapan ataupun tidak beraturan, disesuaikan dengan keinginan pemilik. Wadah ini menggunakan kaca yang memiliki ketebalan antara 3 mm -16 mm. Dalam penggunaan akuarium dilengkapi dengan sistem aerasi, yaitu proses pengaliran udaraoksigen. Terdapat beberapa akuarium yang dilengkapi dengan filter. Proses pemasangan filter ke dalam wadah budidaya bertujuan untuk menyaring sisa-sisa pakan dan hasil metabolisme ikan agar air tetap jernih. Akuarium yang tidak dilengkapi filter, harus dilakukan proses penyiponanpenyedotan setiap hari agar kualitas air tetap terjaga dalam kondisi baik. Lembar Kerja Kelompok Diskusi 1. Carilah informasi dari berbagai media majalah, koran, buku dan internet desain dan kontruksi wadah budidaya ikan hias. 2. Setiap kelompok mencari satu informasi wadah budidaya ikan hias yang berbeda sesuai dengan desain dan kontruksinya.

3. Presentasikan hasil penelusuran kelompok kamu LK-2

3. Persiapan Wadah Budidaya

Persiapan wadah dilakukan setelah kamu mengetahui dan mengamati jenis, desain dan kontruksi budidaya. Persiapan wadah budidaya pada kolam meliputi pencucian wadah budidaya, pengeringan wadah budidaya dan pengisian air. a Pencucian wadah Wadah yang akan kita gunakan haruslah dicuci bersih dengan tujuan untuk menghilangkan dari jamur dan kotoran yang menempel pada wadah budidaya. Pencucian kolam tembok atau bak sebaiknya dengan cara menyikat, lebih Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 3.5 Akuariummenggunakan filter Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar3.6. Pencucian bak Prakarya 303 nformasi untuk Guru I Proses kegiatan budidaya ikan hias diawali dengan mempersiapkan wadah budidaya sesuai yang tersedia di lingkungan. Tahapan persiapan wadah yakni : 1. Pencucian wadah; 2. Pengeringan wadah; 3. Pengisian air. Wadah yang baik harus ditunjang dengan kondisi air yang baik pula. Air yang baik digunakan untuk budidaya adalah yang memiliki karakteristik sebagai berikut: suhu 28- 32 C, pHkeasaman perairan 6-8, salinitas air tawar 0-5 ppt, air payau 6-29 ppt, dan air laut 30-35 ppt. Proses pengukuran kualitas air dilakukan setiap hari minimal 1 kali. 1. Alat ukur suhu adalah termometer. 2. Alat ukur salinitas adalah salinometer atau refraktometer. 3. Alat ukur keasamanpH adalah pH meterpH digital kertas pH indikator. roses Pembelajaran P Model pembelajaran kelompok digunakan pada kegiatan observasi dan wawancara. 1. Kegiatan dilakukan melalui observasi dan wawancara. 2. Untuk observasi bisa dengan mendatangkan petani atau kunjungan ke areal perikanan. 3. Jika masih kesulitan, bisa melihat video kegiatan budidaya ikan hias. 4. Mintalah peserta didik menyiapkan daftar pertanyaan. enilaian P Penilaian yang diamati dari kegiatan observasi dan wawancara adalah sebagai berikut: 1. Sikap yaitu keaktifan saat wawancara, sopan, kerjasama dan toleransi. 2. Pengetahuan yaitu kerincian, ketepatan pengetahuan, pilihan kata, kreativitas bentuk laporan. 3. Keterampilan yaitu kemampuan bertanya dan menggali informasi. 74 Kelas VIII SMPMTs Semester II baik tanpa menggunakan sabun ataupun detergen kalau pun dipakai maka harus dalam jumlah yang sedikit dan dibilas dengan tuntas tanpa meninggalkan residu. Pencucian akuarium dilakukan dengan menggunakan spon ataupun kain, minimalkan penggunaan sabundetergen. b Pengeringan wadah Proses pengeringan dilakukan dengan penjemuran dibawah sinar matahari. c Pengisian air Proses pengisian air dilakukan 2-3 hari sebelum penebaran ikan ini bertujuan agar dalam wadah budidaya sudah tumbuh plankton yang bisa digunakan sebagai pakan alami. Kamu telah mendapatkan informasi tentang jenis wadah budidaya, desain dan kontruksi serta persiapan wadah budidaya ikan hias. Sekarang lakukan observasi dan wawancara ke tempat budidaya ikan hias. Lembar Kerja Kelompok Observasi Wawancara

1. Jenis-jenis wadah budidaya ikan hias, jenis ikan yang dibudidayakan pada wadah

tersebut dan bagaimana desainnya? 2. Kunjungi tempat budidaya ikan hias. Kemudian amati dan wawancara 3. Tanyakan: a Apa jenis wadah budidaya yang digunakan? b Bagaimana desain dan kontruksinya? c Mengapa memilih desain dan kontruksi tersebut? d Apa bahan dan alat yang diperlukan? e Bagaimana memilih bahan yang baik? f Bagaimana teknik pembuatannya? g Kesulitan tantangan yang dihadapi dalam membuat wadah budidaya ikan hias? h Keunggulan dan kelemahan jenis wadah budidaya yang dipilih? 3. Jika tidak ada tempat budidaya di lingkunganmu, carilah informasi dari buku sumber atau media lainnya 4. Tulislah laporan hasil observasimu. Sertakan gambar untuk visualisasinya.

5. Presentasikan di muka kelas serta disimpulkan Lihat LK-3 berikut ini

Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 3.7 Pencucian akuarium Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 3.8. A. Pengisian air di bak B. Pengisian air akuarium