Berkarya Kerajinan dari Limbah Anorganik a. Perencanaan

254 Buku Guru kelas VIII SMPMTs engayaan P Sampaikan kepada peserta didik : 1. Apakah semua bahan limbah kain perca dapat digunakan sebagai bahan dasar kerajinan? 2. Desain kerajinan dengan bentuk apa saja yang dapat digunakan dari limbah kain perca? 3. Tuliskan hal menarik yang ditemui saat melakukan pencarian. 4. Lalu tulislah hasil pembuaktian tersebut, masukkan dalam portofolio 5. Kemasan yang tepat untuk dijadikan pembungkus karya kerajinan dari kain perca selain kotak, adakah saranmu? emedial R Tanyakan kepada peserta didik tentang proses pembuatan kerajinan bahan limbah kain perca yang terlihat pada gambar. Peserta didik minimal harus menguasai pengolahan bahan limbah anorganik seperti langkah-langkah yang telah ditunjukkan pada buku siswa. roses Pembelajaran P Amati seluruh tahap- tahap pembuatannya, lalu mintalah peserta didik untuk mencobanya. Pembuatan produk kerajinan dari limbah kain perca ini sangat mudah untuk dipraktekkan. Selain menambah pengetahuan, peserta didik juga dapat membuat sandal mereka menjadi baru dengan hiasan yang menarik. Peserta didik dapat diminta untuk membentuk kelompok sehingga masing- masing kelompok dapat membuat karya yang berbeda antara satu dengan yang lainnya. 27 Kurikulum 2013 Prakarya e. Tempelkan pada bagian tengah penjepit dengan lem tembak. Rapikan bagian yang diperlukan. f. Buat kemasan dan merek dagang usaha. ŬĂŝŶƉĞƌĐĂ ĚŝƉŝůŝŚ ďĞƌŝůĞŵƉĂĚĂ gagang sendal ďĞƌŝůĞŵƉĂĚĂ ƚĞŶŐĂŚƐĞŶĚĂů ĚŝŐƵŶƟŶŐ ŵĞŵĂŶũĂŶŐ ůŝůŝƚŬĂŝŶƉĂĚĂ gagang sendal ƚĞŵƉĞůŬĂŶ ŚŝĂƐĂŶƉĂĚĂ ďĂŐŝĂŶƚĞŶŐĂŚ Dok. Kemendikbud Gbr. 1.23 . Langkah-langkah pembuatan sendal unik Sendal jepit selesai. Dok. Kemendikbud Gbr. 1.24. Sendal jepit unik dari kain perca

c. Evaluasi

t Lakukan evaluasi dengan menguji karya. t Sudahkah kamu memperhatikan keselamatan kerja? Lembar Kerja Kelompok OBSERVASI SENTRA KERAJINAN t Kunjungilah sebuah sentra kerajinan yang terdapat di daerah tempat tinggalmu. t Carilah produk kerajinan yang terbuat dari bahan limbah norganik lunak dan keras. t Jika tidak ada, carilah dari buku sumber atau media. t Lalu tulislah sebuah laporan. t Presentasikan di muka kelas. Lihat LK-5