Persiapan Wadah Budidaya Buku Guru Kelas 8 SMP Prakarya 2014 Backup Data www.dadangjsn.blogspot.com

126 Buku Guru kelas VIII SMPMTs roses Pembelajaran P 1. Kegiatan dilakukan melalui observasi dan wawancara. Observasi bisa dengan mendatangkan pembudidaya ikan atau lebih baik kunjugan ke tempat budidaya agar dapat melihat secara langsung. 2. Jika masih kesulitan menentukan tempat kunjungan maka bisa melihat video kegiatan budidaya. 3. Mintalah peserta didik meyiapkan daftar pertanyaan. Periksa kesesuaian daftar pertanyaan dengan poin penting yang harus ditanyakan. 4. Beri penjelasan bagaimana cara bertanya yang santun, mau mendengarkan, aktif bertanya dalam mencari informasi. 5. Tuliskan hasil wawancara dan observasi. enilaian P 1. Penilaian wawancara dapat dilakukan oleh peserta didik dengan memberikan penilaian antar teman, mintalah ketua kelompok mengatur peniliannya. 2. Penilaian sikap yang dapat diamati pada bagian ini adalah: keaktifan saat wawancara, sopan, kerjasama dan toleransi. Penilaian dalam bentuk ceklis baik, cukup dan kurang. penilaian antar teman. 3. Penilaian pengetahuan yang dapat diamati pada bagian ini adalah: daftar pertanyaan dan hasil pada LK3, informasi pengetahuan yang didapatkan dari hasil observasi dan wawancara. 4. Penilaian keterampilan: membuat laporan dan penyajian laporan. 98 Kelas VIII SMPMTs Semester I f. Pengisiaan air kolam dilakukan sampai batas yang diinginkan dan dibiarkan kurang lebih 4-7 hari sebelum ikan ditebar. Hal ini dilakukan dengan tujuan untuk menumbuhkan pakan alami dengan sempurna. Ketinggian kolam tergantung jenis kolam. Bahkan untuk usaha pemeliharaan ikan, maka tinggi kolam berkisar 1-1.25 m. Setelah mendapatkan berbagai informasi tentang jenis, desain dan kontruksi serta persiapan wadah budidaya, sekarang lakukan observasi dan wawancara ke tempat budidaya ikan konsumsi. Amati apa yang ada di tempat dan tanyakan hal yang ingin diketahui secara santun. Diperlukan kerjasama yang baik dan penuh tanggung jawab dengan anggota kelompok saat melakukan kegiatan observasi dan wawancara. TUGAS KERJA KELOMPOK Observasi dan wawancara tempat budidaya ikan konsumsi LEMBAR KERJA-3 LK-3 Nama : Kelas : t Ungkapkan pendapatmu Hal apa yang kalian tahu dan pengalaman apa yang didapatkan saat melakukan observasi dan wawancara. Apa kesulitan dan kesenangan yang ditemui? Tuliskan ungkapan perasaanpengalaman kalian dengan terbuka dan jujur. Jenis wadah budidaya yang digunakan :................................................................................... Ikan konsumsi yang dibudidayakan :................................................................................... Nama Petani :................................................................................... Lokasi :................................................................................... Bahan Alat 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. Desain Kontruksi Persiapan Tahapan pembuatan Prakarya 127 nformasi untuk Guru I Perencanaan adalah serangkaian tahapan yang perlu dipersiapkan sebelum melaksanakan kegiatan. Jadwal kegiatan pembuatan wadah budidaya adalah jadwal kegiatan tahapan pembuatan wadah budidaya, disertai waktu pelaksanaannya sesuai tahapan pembuatan. Penting menyusun jadwal kegiatatan pembuatan untuk mengetahi kegiatan yang harus dilakukan sesuai waktunya, memudahkan mengontrol kegiatan, serta disiplin melakukan kegiatan sesuai jadwal perlu dilaksanakan. Bahan yang digunakan untuk pembuatan wadah budidaya ikan konsumsi disusaikan dengan lokasi dan ketersediannya. roses Pembelajaran P Tanyakan pada peserta didik bahan dan alat yang diperlukan untuk pembuatan wadah budidaya ikan konsumsi. Perserta didik mengamati berbagai gambar bahan dan alat pada buku peserta didik. Tanyakan pada peserta didik hal-hal berikut ini: 1. Nama bahan dan alat. 2. Fungsi masing masing alat. 3. Cara menggunkan alat. 4. B a g a i m a n a keselamatan kerja saat menggunakan alat-alat. engayaan P Peserta didik mengamati lingkungan sekitar. Adakah bahan material lain yang bisa diganti disesuaikan dengan ketersediaan bahan dilingkungan sekitar. 99 Kurikulum 2013 Prakarya

3. Tahapan Pembuatan Wadah Budidaya Ikan Konsumsi

Kamu telah melakukan observasi ke tempat budidaya ikan konsumsi. Bagaimana hasilnya? Apakah hasil observasimu sesuai dengan apa yang telah dipelajari? Pengetahuan yang telah dimiliki dan hasil observasi dapat digunakan untuk tahap selajutnya yaitu pembuatan wadah budidaya ikan konsumsi. Berikut ini diuraikan tahapan pembuatan wadah budidaya ikan konsumsi. Pilihan bak terpalplastik hanya salah satu contoh yang dapat diaplikasikan pada lahan luas maupun sempit.

a. Perencanaan

1. menentukan lokasi pembuatan wadah budidaya ikan konsumsi 2. menentukan jenis wadah budidaya ikan konsumsi 3. membuat desain dan kontruksi wadah budidaya ikan konsumsi 4. menyusun kebutuhan alat dan bahan disesuikan dengan ukuran kolam yang akan dibuat. 5. menyusun jadwal pembuatan wadah budidaya 6. menetukan tugas tiap individu. Persiapan bahan alat Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 3.11 Bahan dan alat pembuatan wadah budidaya bak kolam terpal Terpal Palu Golok Gergaji Skop Cangkul Bambu Bambu utuh Pipaparalon Kawat dan paku Tang Palu besar Bahan: Alat: Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 3.10 Desain dan kontruksi wadah budidaya 128 Buku Guru kelas VIII SMPMTs roses Pembelajaran P 1. Peserta didik mengamati dengan cara membaca tahapan pembuatan wadah budidaya ikan konsumsi yang ada pada buku peserta didik. 2. Guru dapat menambahkan sumber belajar selain buku peserta didik seperti buku-buku atau video tahapan pembuatan wadah budidaya. 3. Mintalah peserta didik mengajukan pertanyaan tentang informasi yang tidak dipahami atau pertanyaan untuk mendapatkan informasi tambahan tentang yang diamati. 4. Peserta didik menjelaskan tahapan pembuatan wadah budidaya berdasarkan pengolahan informasi yang di dapatkan 5. Peserta didik dapat menyampaikan hasil pengamatan dan kesimpulannya 6. Peserta didik diarahkan mengkontruksi pengetahuan berdasarkan informasi yang didapatkan. enilaian P Siapkan catatan untuk penilaian aktivitas pengamatan dari masing-masing peserta didik. Penilaian meliputi: 1. Sikap: teliti santun dan tanggung jawab Penilaian dalam bentuk ceklist baik, cukup dan kurang 2. P e n g e t a h u a n : penjelasan dan laporan pengamatan. 3. K e t e r a m p i l a n : mengumpulkan dan mengolah informasi untuk kemudian m e n g k o n t r u k s i pengetahuan. Siapkan rubrik penilaian dan pedoman penilaian. 100 Kelas VIII SMPMTs Semester I

c. Proses pembuatan wadah budidaya

Ratakan tanah dasar wadah dengan cangkul dan sekop, buang kerikil atau benda tajam lainnya yang dapat merusak terpal. 1 Buat tanda berbentuk segi empat sesuai ukuran terpal dikurangi satu meter. 2 Tancapkan patok kayubambuhanjuang tegak lurus dengan kuat menggunakan palu sampai benar-benar kuat untuk menahan tekanan air. 3 Siapkan bambu sesuai tinggi kolam satu meter dengan panjang 4 meter. 4 Pasang dinding pada tiang pancang dengan paku 5