216
kesimpulan secara lisan e. Guru memberi teguran pada
siswa yang kurang aktif f. Guru
mengumumkan kelompok terbaik
±3 menit
3 Penutup
±20 menit
a. Guru menutup pembelajaran dan membagikan lembar
refleksi b. Siswa mengisi lembar refleksi
mengenai proses pembelajaran dengan
pembelajaran kooperatif tipe TGT
c. Guru membagikan kuesioner d. Siswa
mengisi lembar
kuesioner yang telah disediakan
±10 menit
±10 menit Lembar
refleksi dan
lembar kuesioner
Total waktu 90 menit
6. Sumberdan Media Pembelajaran
Pegangan Siswa :
• Handout dari guru • Buku paket AKUNTANSI 1 SMA Kelas XI Yudhistira
Pegangan Guru :
• Buku paket AKUNTANSI 1 SMA Kelas XI Yudhistira • Kardiman, dkk. 2009. Prinsip-prinsip Akuntansi 1. Jakarta:
Yudhistira. • Sumber-sumber lain yang relevan.
217
7. Evaluasi
• Hasil : Latihan soal dalam kelompok dan skor
kelompok dalam turnamen • Soal
: Terlampir • Pedoman penilaian
: Menjawab benar skor tiap soal 10 untuk jurnal dan 100 untuk posting
Menjawab salah skor 0 • Kunci jawaban
: Terlampir
Yogyakarta, 19 Januari 2012
218
Lampiran 18
SKENARIO PEMBELAJARAN No.
Kegiatan Guru Waktu
1 Guru membuka pelajaran dengan salam kemudian
melakukan apersepsi dan menyampaikan SK-KD yang akan dipelajari
5 menit 2
Guru menjelaskan secara singkat metode pembelajaran TGT
yang akan digunakan 5 menit
3 Guru membagi siswa dalam kelompok belajar
berdasarkan daftar yang telah ditentukan guru menyuruh siswa untuk melihat kelompoknya yang sudah ditempel
di pintu, kemudian mempersilahkan siswa duduk secara kelompok di tempat yang telah ditentukan
5 menit
4 Games: Make a match
Guru menjelaskan prosedur dan aturan dalam permainan, kemudian guru memimpin dan mengawasi jalannya
permainan 20 menit
5 Guru dan siswa bersama-sama membahas soal dalam
games 5 menit
6 Turnamen: Angkat Papan cerdas cermat
Guru menjelaskan prosedur dan aturan turnamen, kemudian guru memimpin dan mengawasi jalannya
turnamen 20 menit
7 Guru mengajak siswa untuk menyimpulkan materi yang
telah dipelajari 5 menit
8 Guru menuntun siswa untuk berefleksi
10 menit 9
Guru membagikan lembar kuesioner setelah pembelajaran dengan TGT
10 menit 10 Guru mengumumkan kelompok yang terbaik dengan
melihat total skor games dan turnamen. Kemudian guru menutup pembelajaran dengan salam
5 menit
