Kondisi Fisik dan Lingkungan Sekolah

76 presiden, salib, gambar pahlawan, gambar wayang, dan kipas angin. Di dalam ruangan kelas juga terdapat berbagai fasilitas seperti meja, kursi, lemari, jam, jadwal piket, dan lemari. SMA BOPKRI 1 Yogyakarta memiliki Kantin yang terdiri dari 2 tempat, kantin pertama lebih dikenal dengan “Kantin Simak “ yang terletak disebelah utara kelas XF, dan kantin yang kedua lebih dikenal dengan “Kantin Borju” yang terletak di sebelah selatan kelas XJ. Dikantin tersedia berbagai makanan baik yang berat maupun yang ringan dan berbagai minuman, mulai dari yang tidak bersoda sampai bersoda. Seperti sekolah-sekolah lain pada umumnya, SMA ini juga memiliki fasilitas kesehatan yang berupa UKS yang terletak di sebelah utara Lab. Fisika dan juga dekat dengan lapangan basket. Ruangan UKS cukup luas dan juga dipisahkan juga antara tempat tidur untuk siswa putra dan putri. Obat-obatanpun juga cukup lengkap dan memadai untuk pertolongan pertama. Kamar kecil di SMA BOPKRI 1 Yogyakarta bersifat permanen dengan kondisi air yang bersih dan mencukupi. Keadaan kamar kecil tersebut bersih dan teratur karena kesadaran dari semua pihak yang menggunakannya. Kamar kecil untuk siswa terdapat 4 kamar kecil 2 kamar kecil putra dan 2 kamar kecil putri yang terdapat dibelakang kelas XII IPS 1. Sedangkan kamar kecil untuk guru dan karyawan, terdapat 2 kamar kecil yang terletak dibagian depan sekolah berdekatan dengan ruang Lobby. 77

H. Fasilitas Sekolah

1. Perpustakaan Salah satu penunjang kegiatan akademis di sekolah adalah perpustakaan. Perpustakaan ini terletak di lantai tiga, sisi selatan. Beberapa informasi tentang perpustakaan SMA BOPKRI 1 Yogyakarta antara lain ; a. Koleksi perpustakaan ada 8.583 judul, 25.481 eksemplar b. Perpustakaan dibuka dari pukul 06.30 s.d. 15.00 WIB. c. Menggunakan sistem terbuka, pengunjung boleh masuk dan mencari sendiri buku-buku yang dibutuhkan melalui computer. d. Mulai tahun pelajaran 20012002 perpustakaan sudah dilengkapi dengan AC e. Mulai tahun pelajaran 20092010 perpustakaan digital. f. Perpustakaan buka setiap hari kecuali hari libur. g. Perpustakaan melayani peminjaman buku. 2. Laboratorium SMA BOPKRI 1 Yogyakarta memiliki beberapa laboratorium yaitu : a. Laboratorium Bahasa b. Laboratorium Komputer dan Internet c. Laboratorium IPS d. Laboratorium IPA : Fisika, Kimia, Biologi 78 3. Studio Musik Sesuai dengan perkembangan seni dan budaya dewasa ini dan potensi siswa di bidang seni khususnya seni musik sejak 4 Februari 2002 SMA BOPKRI 1 Yogyakarta telah melengkapi fasilitas sekolah yang berupa Studio Musik beserta perlengkapannya.Studio Musik ini bertempat di lantai III sebelah timur aula, dengan ruangan kedap suara sehingga diharapkan dalam aktivitasnya tidak mengganggu proses belajar mengajar yang berlangsung di Aula. Peralatan dan perlengkapan Studio musik BOSA relatif memadai namun demikian penambahan alat pemeliharaan senantiasa dilakukan agar befungsi optimal. Tujuan diadakan studio musik adalah : a. Memberi kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan bakat seni khususnya seni musik secara optimal. b. Memberdayakan kegiatan siswa dalam berkesenian khususnya seni musik dan mempersiapkan siswa dalam membentuk kepribadian tingkah laku melalui seni musik. c. Mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan berseni musik. d. Membina peserta didik dalam bermusik, baik musik yang bernuansa rohani maupun musik ke arah komersial entertainment disesuaikan dengan perkembangan zaman.

Dokumen yang terkait

Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Pada Konsep Sistem Koloid

0 7 280

Peningkatan hasil belajar kimia siswa dengan mengoptimalkan gaya belajar melalui model pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) penelitian tindakan kelas di MAN 11 Jakarta

0 27 232

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams-Games Tournament) terhadap pemahaman konsep matematika siswa

1 8 185

Pengaruh kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe Teams-Games-Tournament (TGT) dengan make a match terhadap hasil belajar biologi siswa

2 8 199

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MTs Islamiyah Ciputat

1 40 0

Pengaruh kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe teams-games-tournament (tgt) dengan make a match terhadap hasil belajar biologi siswa (kuasi eksperimen pada Kelas XI IPA Madrasah Aliyah Negeri Jonggol)

0 5 199

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) sebagai upaya meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran ekonomi : penelitian dilaksanakan di kelas X2 SMA Negeri 2 Yogyakarta.

0 2 232

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT)

0 1 202

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI JURNAL PENYESUAIAN

0 8 321

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS-GAMES-TOURNAMENT (TGT) PADA MATERI PEMBELAJARAN JURNAL UMUM SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA

0 3 289