Bimbingan Konseling BK Kerohanian

73 c Mengatasi masalah yang dialaminya. d Memelihara dan menumbuhkembangkan berbagai potensi dan kondisi positif yang dimilikinya. e Memperoleh pembelaan atas hak atau kepentingannya yang kurang mendapat perhatian.

7. Kerohanian

Personel Kerohanian : Irianti, S.Th. Dalam rangka meningkatkan iman dan pembimbingan rohani, juga mendidik siswa memiliki mental yang tangguh, setia dan berbakti kepada Tuhan, maka masalah kerohanian menjadi menu yang penting untuk senantiasa diwujudnyatakan. Guna menunjang masalah tersebut, BOSA menyajikan kegiatan-kegiatan kerohanian.

8. Ketatausahaan

Personel Kepala Tata Usaha : Maryanta, SE Administrasi Keuangan : Suharyani Nur Indah Ikawati Administrasi Kesiswaan : Dyan Listyoputri Surat menyuratPengarsipan : Ruswandaka KepegawaianKetenagaan : Drs. Sentot Edi Prasetiono PerlengkapanLogistik : Purwastuti PengetikanPenggandaan : Mulyoto Suyatman 74

9. Perpustakaan

Kepala Perpustakaan : Etty Dwi Handayani Staf : Dwi Pentawati, A.Md : Arief Antony Salah satu penopang kegiatan akademis di sekolah adalah adanya perpustakaan. Perpustakaan ini terletak di lantai tiga, sisi selatan.

10. Usaha Kehatan Sekolah UKS

Personel UKS : Personel Lengkap UKS: Dr. Yanti Wulandari sebagai tenaga medis dari RS Bethesda Drg. Pudyo Kretarto dari RS Bethesda Asih, A. Md dari Puskesmas Gondokusuman II Bp. Bambang Purwanto sebagai tenaga kesehatan Dokter : Dr. Yanti Wulandari 1 minggu 1 kali Paramedis : Bp. Sumardi UKS terletak berdekatan dengan lapangan olah raga, dengan ukuran 7 x 9 2 m . Secara umum UKS memiliki ruangan yang bersih dan tertata rapi, dengan dilengkapi ruang istirahat kamar yang terdiri dari 3 kamar untuk putra dan 3 kamar untuk putri dan 1 kamar untuk periksa yang diberi sekat satu sama lain. UKS juga dilengkapi alat-alat medis sesuai kebutuhan untuk menunjang pemeriksaan kesehatan siswa didukung pula persediaan obat-obatan ringan dengan pengawasan dokter. UKS berfungsi untuk memberikan pelayanan kesehatan bagi seluruh warga

Dokumen yang terkait

Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Pada Konsep Sistem Koloid

0 7 280

Peningkatan hasil belajar kimia siswa dengan mengoptimalkan gaya belajar melalui model pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) penelitian tindakan kelas di MAN 11 Jakarta

0 27 232

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams-Games Tournament) terhadap pemahaman konsep matematika siswa

1 8 185

Pengaruh kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe Teams-Games-Tournament (TGT) dengan make a match terhadap hasil belajar biologi siswa

2 8 199

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MTs Islamiyah Ciputat

1 40 0

Pengaruh kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe teams-games-tournament (tgt) dengan make a match terhadap hasil belajar biologi siswa (kuasi eksperimen pada Kelas XI IPA Madrasah Aliyah Negeri Jonggol)

0 5 199

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) sebagai upaya meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran ekonomi : penelitian dilaksanakan di kelas X2 SMA Negeri 2 Yogyakarta.

0 2 232

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT)

0 1 202

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI JURNAL PENYESUAIAN

0 8 321

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS-GAMES-TOURNAMENT (TGT) PADA MATERI PEMBELAJARAN JURNAL UMUM SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA

0 3 289