Pleno Roh Kudus Menguatkan Hati Para Rasul

122 | Buku Guru Kelas V SD Tolong kami jadi saksi Membawa cinta ilahi

2. Doa

Salah satu peserta didik membacakan hasil refleksi sebagai doa penutup pembelajaran.

3. Penilaian

1. Jelaskan bagaiman situasi para murid Yesus setalah Yesus wafat? 2. Bagaimana situasi para murid ketika mendengar dan manyaksikan kebangkitan Kristus? 3. Bagaimana kisah turunnya Roh Kudus pada para rasul? 4. Bagaimana situasi para rasul setelah menerima Roh Kudus? 5. Berdasarkan lambang-lambang yang dikenakan pada Roh Kudus jelaskan apa peran Roh Kudus 6. Bagaimana makna kisah turunnya Roh Kudus pada para rasul bermakna bagi kehidupanmu

4. Pengayaan

1. membaca kisah Kej 11:1-9 2. menjawab pertanyaan: apa makna turunnya Roh Kudus pada para rasul berdasarkan kisah menara babel dalam kej 11:1-9?

5. Remedial

Guru dapat memberi tugas kepada peserta didik untuk 1. Membaca Kis 2:16-24 2. Menjawab pertanyaan: Memperhatikan kis 2:1-5 apa arti nubuat nabi Yoel itu?

K. Roh Kudus Dicurahkan kepada Setiap Orang

Kompetensi Inti 3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah 4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia Pendidikan Agama Katholik dan Budi Pekerti | 123 Kompetensi Dasar 3.5 Memahami hidup baru dalam Roh Kudus yang terungkap melalui doa-doa 4.5 Mempraktikkan hidup baru dalam Roh Kudus yang terungkap melalui doa-doa Indikator Peserta didik dapat 1. Menjelaskan nasihat Santo Paulus tentang Karunia Roh Kudus sebagaimana termuat dalam Rom 12:1-21 2. Memberikan contoh karunia Roh Kudus pada seseorang yang berguna bagi banyak orang 3. Mengemukakan apa yang menjadi karunia Roh Kudus bagi dirinya 4. Menjelaskan manfaat karunia Roh Kudus yang diterimanya bagi banyak orang Tujuan 1. Dengan mendalami Rom 12:1-21 dapat menjelaskan nasihat Santo Paulus tentang Karunia Roh Kudus 2. Dengan mendalami pengalaman hidup peserta didik dapat memberikan contoh karunia Roh Kudus pada seseorang yang berguna bagi banyak orang 3. Dengan mendalami pengalaman hidupnya peserta didik dapat menjelaskan karunia Roh bagi dirinya 4. Dengan mendalami pengalaman hidupnya peserta didik dapat menjelaskan manfaat karunia Roh Kudus yang diterimanya bagi banyak orang Bahan Kajian 1. Peristiwa dan naskah sumpah pemuda 2. Lagu “satu nusa satu bangsa” 3. Rom 12:1-21 4. Pengalaman hidup peserta didik dan guru mengenai kebersamaan, persekutuan, atau persatuan 5. Konferensi Waligereja Indonesia KWI. Iman Katolik, Buku Informasi dan Referensi. Yogyakarta: Kanisius, 1996. 6. Embuiru, Herman SVD penerjemah dan disyahkan oleh Propinsi Gerejani Ende. Katekismus Gereja Katolik. Ende: Propinsi Gerejani Ende, 1995. 7. Pengalaman hidup peserta didik dan guru berkaitan dengan Karunia Roh Kudus. Sumber Belajar 1. Rom 12:1-21 2. Komkat KWI. Menjadi Sahabat Yesus. Pendidikan Agama Katolik untuk SD kelas V. Yogyakarta: Kanisius, 2010