Mendalami Pesan Kitab Suci Peneguhan dan Rangkuman

16 | Buku Guru Kelas V SD Langkah Ketiga: Refleksi dan Membangun Niat

1. Refleksi

Guru mengajak peserta didik untuk merenungkan pertumbuhan dan perkembangan yang dialaminya. Misalnya dengan mengajukan beberapa per- tanyaan berikut: 1 Bakat dan kemampuan apa saja yang telah berkembang dalam diriku? 2 Apakah aku sudah berusaha secara sungguh-sungguh dalam mengembang- kan diri? 3 Sikap dan niat apakah yang harus aku miliki agar bisa mengembangkan bakat dan kemampuan secara lebih baik? Hasil renungan dicatat pada buku catatan masing-masing.

2. M

engomunikasikan Niat Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk berbagi dengan membacakan hasil renungannya. Penutup 1. Doa Guru mengajak peserta didik untuk menutup pelajaran dengan doa. Misalnya : Allah, Bapa yang Mahabaik, kami telah menyadari bahwa Engkau telah memberikan bakat dan kemampuan kepada kami masing-masing. Bantulah kami supaya kami berusaha Mengembangkan bakat dan kemampuan itu, supaya berguna bagi kami sendiri, keluarga dan masyarakat. Semua ini kami mohon kepada-Mu, dengan perantaraan Kristus Tuhan kami. Amin. Untuk Diingat Tuhan telah memberikan bakat dan kemampuan kepada kita masing- masing. Kita memiliki tanggungjawab untuk dapat mengembangkannya. Kesungguhan dalam mengembangkan bakat atau kemampuan, akan berguna bagi diri sendiri, sesama dan memuliakan nama Tuhan yang mengaruniakannya. Pendidikan Agama Katholik dan Budi Pekerti | 17

2. Evaluasi

Guru dapat melakukan evaluasi dengan mengajukan beberapa pertanyaan, misalnya: 1 Jelaskan arti perkembangan fisik, bakat maupun kemampuan 2 Sebutkan nama orang-orang yang berhasil mengembangkan bakat dan kemampuan di kotamu atau di desamu yang kamu ketahui 3 Ceritakanlah perumpamaan tentang talenta, berdasarkan Matius 25: 14-30 4 Jelaskan arti talenta yang diberikan Tuhan kepada kita 5 Berikan contoh usahamu untuk mengembangkan bakat dan kemampuan yang kamu miliki

3. Pengayaan

Guru dapat memberi pengayaan kepada peserta didik dengan memberi tugas untuk mencari biografi orang-orang yang menurut mereka telah berhasil mengembangkan talentanya, baik bakat, kemampuan maupun keterampilannya.

4. Remedial

Guru memberi tugas kepada peserta didik yang dipandang belum dapat menguasai materi ini, misalnya dengan menyusun daftar tentang macam-macam bakat dan cara mengembangkannya.

C. Perempuan dan Laki-laki Saling Melengkapi

Kompetensi Inti 3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah 4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia Kompetensi Dasar 3.1 Memahami sesama baik perempuan maupun laki-laki sebagai partner yang saling melengkapi 4.1 Menghargai sesama baik perempuan maupun laki-laki sebagai partner yang saling melengkapi