Penilaian Pengayaan Yesus Memanggil Orang Berdosa

Pendidikan Agama Katholik dan Budi Pekerti | 103

4. Remedial

Guru memberi tugas untuk membantu peserta didik yang dipandang belum menguasai tujuan kegiatan pembelajaran yaitu 1 Membaca Luk 15:1-7 2 Menjawab pertanyaan a. Apa artinya menyalakan pelita dan menyapu rumah? b. Bagaimana tanggapanmu terhadap perumpamaan Yesus tersebut?

I. Yesus Menderita, Wafat, dan Bangkit

Kompetensi Inti 3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah 4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia Kompetensi Dasar 3.4. Memahami makna karya keselamatan Allah yang berpuncak pada sengsara, wafat dan kebangkitan Yesus 4.1. Mensyukuri karya keselamatan Allah yang berpuncak pada sengsara, wafat dan kebangkitan Yesus Indikator Peserta didik dapat 1. Menceritakan pokok-pokok kisah sengsara, wafat dan kebangkitan Yesus sebagaimana dikisahkan dalam Injil Matius 27:1-28:10 2. Menjelaskan makna wafat Yesus sebagaimana digambarkan dalam perjamuan malam terakhir dalam Mat 26:26-29 3. Menjelaskan makna kebangkitan Yesus 4. Menjelaskan makna sengsara, wafat dan kebangkitan Yesus bagi hidupnya 104 | Buku Guru Kelas V SD Tujuan 1. Dengan mendalami Matius 27:1-28:10 peserta didik dapat menjelaskan makna wafat Yesus 2. Dengan mendalami Matius 27:1-28:10 peserta didik dapat menjelaskan makna kebangkitan Yesus 3. Dengan mendalami pengalaman hidupnya peserta didik dapat menjelaskan makna sengsara, wafat dan kebangkitan Yesus bagi hidupnya Bahan Kajian 1. Kisah hidup salah seorang pahlawan 2. Kisah Mat 26:26-29 3. Kisah Mat 27:1- 28:10 4. Pengalaman hidup peserta didik dan guru berkaitan dengan pengorbanan Sumber Belajar 1. Kitab Suci Mat 26:26- 29 2. Kitab Suci Mat 27:1- 28:10 3. Doa Bapa Kami 4. Komkat KWI. Menjadi Sahabat Yesus. Pendidikan Agama Katolik untuk SD kelas V. Yogyakarta: Kanisius, 2010. 5. Komkat KWI. Seri Murid-Murid Yesus. Pendidikan Agama Katolik untuk SD kelas V. Yogyakarta: Kanisius, 2006. 6. Konferensi Waligereja Indonesia KWI. Iman Katolik, Buku Informasi dan Referensi. Yogyakarta: Kanisius, 1996. 7. Embuiru, Herman SVD penerjemah dan disyahkan oleh Propinsi Gerejani Ende. Katekismus Gereja Katolik. Ende: Propinsi Gerejani Ende, 1995. 8. Achmad Effendi. Teuku Umar. Tanpa data penerbitan. Uraian bersumber dari buku “Pahlawan Perjuangan Kemerdekaan”, oleh Badan Pembina Pahlawan Pusat, 1972. Pendekatan Kateketis dan saintifik Metode Observasi, diskusi, cerita, informasi, refleksi Waktu 4 jam pelajaran 4 x 35 menit Pemikiran Dasar Di tengah masyarakat dikenal banyak orang-orang yang disebut pahlawan. Para pahlawan adalah orang-orang yang gigih berjuang, rela berkorban demi