INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI TUJUAN PEMBELAJARAN METODE PEMBELAJARAN LANGKAH PROSES PEMBELAJARAN

Soal Evaluasi: 1. Mona c’est ……………………de Lisa 2. Homer c’est …………………..de Bart, Lisa et Maggie 3. Herb c’est ………………….....de Homer 4. Lisa c’est……………………...de Maggie 5. Abraham c’est ………………..de Bart 6. Ling c’est …………………….de Bart, Lisa et Maggie 7. Jackie c’est …………………...de Marge 8. Bart c’est ……………………..de Lisa et Maggie 9. Herb c’est …………………….de Bart, Lisa et Maggie 10. Clancy c’est …………………de Ling Yogyakarta, 10 Maret 2015 Menyetujui, Guru Bahasa Prancis, Peneliti, Maria Christina, S.Pd Elisabeth Retno NIM. 08204244020 Jawaban Evaluasi 1. La grand-mère 6. La cousine 2. Le père 7. La mère 3. Le frère 8. Le frère 4. La soeur 9. L’oncle 5. Le grand-Père 10. Les parents Teknik Concept Sentence Buatlah karangan sederhana dengan bantuan beberapa kata kunci dibawah ini Josh – 15 ans – Intelligent –Mince Père – Darwin – 50 ans – Sympathique Mère – Sophie – 47 ans – Belle Grand père – Carlos – 75 ans – Vieux Grand mère – 72 ans – Vielle Soeur – Carla – 12 ans – Mince Frère – Mark – 17 ans – Intelligent …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Satuan Guruan : SMK Wiyasa Magelang Mata Pelajaran : Bahasa Prancis Tema : Les activités quotidiennes Pertemuan ke : Tindakan I dan II Siklus II Kelas : XI APH 4 Alokasi Waktu : 45 Menit x 2 Hari Tanggal : Selasa, 24 Maret 2015

5. STANDAR KOMPETENSI

Menulis Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan sehari-hari.

6. KOMPETENSI DASAR

7. Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat. 8. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frasa, dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat.