1. Home
  2. Lainnya

Analisis Data dan Interpretasi Data

BAB IV DESKRIPSI, ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum Sekolah

1. Identitas Sekolah

a. Nama Sekolah : SMP Dua Mei Ciputat Timur Kota Tangerang Selatan b. Nomor Statitik Sekolah NSS : 20 2 280310 014 c. Alamat Sekolah : Jalan H. Abdul Gani No. 135 : Kecamatan Ciputat Timur : Kota Tangerang Selatan : Provinsi Banten d. Nomor Telepon : 021 7490034 e. Status Sekolah : Swasta f. Nilai Akreditasi Sekolah : A g. Tahun Didirikan : 1986 h. Tahun Beroperasi : 1986 i. Kepemilikan Tanah : Yayasan Pendidikan Dua Mei j. Status Tanah : Tanah Milik Yayasan k. Luas Tanah : 3000 m2 l. Status Bangunan : Yayasan m. Luas Seluruh Bangunan : 1000 M2

2. VISI, MISI DAN TUJUAN

a. Visi

Visi sekolah Menengah Pertama SMP Dua Mei Ciputat yaitu mewujudkan SMP Dua Mei Ciputat sebagai sekolah “Bermutu, Berakhlak dan Berbudi Pekerti Luhur “. b. Misi Misi SMP Dua Mei Ciputat yaitu : - Bermutu dalam mewujudkan pengembangan pendidikan yang berdasarkan akhlak mulia - Bermutu dalam mewujudkan pengembangan tenaga pendidik dan kependidikan yang berbudi pekerti luhur, jujur, profesional, terampil, tangguh dan berkompeten di bidangnya - Bermutu dalam mewujudkan pengembangan standar proses pembelajaran yang aktif, kreatif dan menyenangkan - Bermutu dalam mewujudkan pengembangan fasilitas pendidikan yang lengkap, up to date dan canggih - Bermutu dalam mewujudkan peningkatan standar kelulusan dan prestasi non akademik - Bermutu dalam mewujudkan peningkatan kelembagaan serta manajemen - Bermutu dalam mewujudkan pengembangan standar pembiayaan - Bermutu dalam mewujudkan pengembangan standar penilaian pendidikan. c. Tujuan Tujuan pendidikan di SMP Dua Mei Ciputat Timur adalah : 1 Mendidik siswa menjadi insan yang berakhlak mulia 2 Mendidik siswa menjadi insan yang berbudi pekerti luhur 3 Mendidik siswa menjadi insan yang jujur 4 Mendidik siswa menjadi insan yang trampil 5 Mendidik siswa menjadi insan yang disiplin 6 Mengembangkan bakat siswa dalam bidang akademik 7 Mengembangkan bakat siswa dalam bidang non akademik 8 Meningkatkaan pembelajaran yang efektif 9 Meningkatkan mutu pendidikan 10 Mengantarkan siswa ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

3. DATA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

Tabel 4.1 Kepala Sekolah No. Nama Jabatan Jenis kelamin Usia Pendidikan terakhir Masa kerja L P 1 Enjang Supyan, M.Pd. Kepala Sekolah L - 44 Th S.2 12 Th 2 Saptono, S.Pd. Wakil Kepala Sekolah L - 41 Th S.1 12 Th

Dokumen yang terkait

Hubungan Interaksi Sosial Antar Siswa dengan Hasil Belajar IPS (di SMP Dua Mei Ciputat)

5 24 106

Hubungan motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa di SMK dua Mei Ciputat

0 15 86

Pengaruh kompetensi sosial guru IPS terhadap motivasi belajar siswa di SMP Dua Mei-Ciputat

1 14 150

Hubungan hasil belajar kewirausahaan dengan motivasi berwiraswasta siswa di SMK Dua Mei Ciputat ( Studi Kasus pada kelas XI Tata Niaga SMK Dua Mei Ciputat )

0 3 71

Persepsi siswa terhadap pola interaksi dalam pembelajaran ilmu pengetahuan sosial di SMP Dua Mei Ciputat

9 83 118

Penerapan Pendekatan Keterampilan Proses Melalui Metode Diskusi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Kelas Vii Di Smp Giri Taruna

0 6 14

Hubungan pengelolaan kelas dengan motivasi belajar kewirausahaan di SMK Dua Mei Ciputat

2 27 108

Penerapan pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas VII Smp Islamiyah Ciputat : penelitian tindakan kelas di SMP Islamiyah Ciputat

0 8 0

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM Penerapan Strategi Pembelajaran Scramble untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika (PTK Pada Siswa Kelas VII SMP Ne

0 0 13

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION(GI ) UNTUK PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS Penerapan Strategi Pembelajaran Group Investigation (GI) Untuk Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar IPS Tentang Sumber Daya Alam Pada Siswa Kelas I

0 1 13