- Bermutu dalam mewujudkan pengembangan fasilitas pendidikan
yang lengkap, up to date dan canggih
- Bermutu dalam mewujudkan peningkatan standar kelulusan dan
prestasi non akademik
- Bermutu dalam mewujudkan peningkatan kelembagaan serta
manajemen - Bermutu dalam mewujudkan pengembangan standar pembiayaan
- Bermutu dalam mewujudkan pengembangan standar penilaian
pendidikan. c. Tujuan
Tujuan pendidikan di SMP Dua Mei Ciputat Timur adalah : 1 Mendidik siswa menjadi insan yang berakhlak mulia
2 Mendidik siswa menjadi insan yang berbudi pekerti luhur 3 Mendidik siswa menjadi insan yang jujur
4 Mendidik siswa menjadi insan yang trampil 5 Mendidik siswa menjadi insan yang disiplin
6 Mengembangkan bakat siswa dalam bidang akademik 7 Mengembangkan bakat siswa dalam bidang non akademik
8 Meningkatkaan pembelajaran yang efektif 9 Meningkatkan mutu pendidikan
10 Mengantarkan siswa ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
3. DATA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Tabel 4.1 Kepala Sekolah
No. Nama
Jabatan Jenis
kelamin Usia
Pendidikan terakhir
Masa kerja
L P
1 Enjang Supyan, M.Pd.
Kepala Sekolah L
- 44 Th
S.2 12 Th
2 Saptono, S.Pd.
Wakil Kepala Sekolah L
- 41 Th
S.1 12 Th
Tabel 4.2 Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis kelamin, dan jumlah Guru
No. Tingkat Pendidikan
Jumlah dan status guru Jumlah
GTPNS GTTGuru Bantu
L P
L P
1 S3S2
1 1
2 2
S1 6
6 10
3 D-4
4 D3Sarmud
2 5
D2 6
D1 7
SMASederajat Jumlah
7 7
Tabel 4.3
Jumlah Guru dengan tugas mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikan keahlian
No. Guru
Jumlah guru
dengan latar
belakang pendidikan
sesuai dengan tugas mengajar
Jumlah dengan
latar belakang pendidikan yang
Tidak sesuai dengan tugas mengajar
Jumlah D1
D2 D3
Sar mud
S1 D4
S2 S3
D1 D2
D3 Sar
mud S1
D4 S2
S3 1
IPA 2
2 2
Matematika 1
1 3
Bahasa Indonesia 2
1 3
4 Bahasa Inggris
1 1
5 Pendidikan Agama
1 1
6 IPS
1 1
7 Penjaskes
2 2
8 Seni Budaya
1 1
9 PKn
1 1
10 TIK
1 1
11 BK
1 1
12 Lainnya
1 1
Jumlah 13
2 1
16
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian
Tindakan yang dilakukan pada penelitian ini berjalan sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah disusun pada BAB III. Rencana
pembelajaran yang telah disusun tersebut bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar IPS dengan pendekatan proses kelompok group process
approach.
