Hasil Perubahan UUD Negara RI Tahun 1945 Aktivitas Pembelajaran Tatap Muka Penuh
b. Kegiatan on
Peserta diklat mengerjakan latihantugas LK Lembar Kerja secara mandiri sebagaimana yang telah dipersiapkan di dalam modul. Dengan harapan peserta diklat dengan berani mengemukakan pendapat, bekerja kerasMandiri dalam mengerjakan LK 4.2 yang ada. c. Kegiatan In 2 1 Peserta diklat mempresentasikan hasil LK yang dikerjakan dan peserta lain menyampaikan pertanyaan, saran dan komentar. 2 Peserta berani memberikan klarifikasi berdasarkan hasil pengamatannya dan menghargaiGotong Royongpendapat peserta lain 3 Menyimpulkan hasil pembelajaran 4 Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan. 5 Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran 6 Merencanakan kegiatan tindak lanjut LatihanKasusTugas Aktivitas: Menjabarkan perubahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 LK. 4.1 Dasar Pemikiran Perubahan UUD NRI Tahun 1945 LK 4.1 untuk peserta tatap muka IN 1 Tugas dan Langkah Kerja untuk kelompok A, B, C dst. sebagai berikut Kelas dibagi menjadi 6 kelompok , tiap kelompok mengambil amplop yang yang sudah disediakan dan di dalamnya berisi satu pertanyaan. Masing- masing kelompok mendiskusikan pertanyaan yang sudah diterima, apabila sudah selesai dipresentasikan. Waktu untuk diskusi 10 menit. 1. Jelaskan dasar pemikiran perubahan UUD 1945 dengan benar 2. Deskripsikan tujuan perubahan UUD 1945 secara benar 3. Jelaskan alasan yuridis perubahan UUD 1945 secara benar. 4. Jelaskan kesepakatan dasar dalam perubahan UUD RI 1945 secara benar 5. Jelaskan proses perubahan UUD 1945 secara benar PPKn SMP KK C 75 6. Jelaskan hasil perubahan UUD 1945 secara benar LK 4.2 Perubahan Undang-Undang Dasar NRI Tahun 1945 Membuatlah analisis tentang hal-hal dibawah ini: 1. Dalam mengubah UUD 1945 harus ada kesepakatan dasar. Jelaskan 2. Bagaimana cara agar UUD RI 1945 dapat lebih dipahami oleh rakyat Indonesia. 3. Tujuan di adakannya perubahan UUD RI 1945. Ketentuan penulisan: analisis yang dibuat terdiri dari 7 sampai 10 halaman, Jenis huruf: Arial, Besarukuran huruf atau font adalah 11, Spasi:1,5 spasi Tes Formatif untuk Kegiatan Umpan Balik 1. Perubahan Undang-Undang Dasar Negara Republik IndonesiaTahun 1945 dilakukan oleh MPR sesuai dengan kewenangannya yang diatur dalam Pasal…. A. Pasal 2 dan Pasal 36 Undang-Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945 B. Pasal 2 dan Pasal 37 Undang-Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945 C. Pasal 3 dan Pasal 36 Undang-Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945 D. Pasal 3 dan Pasal 37 Undang-Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945 2. Dibawah ini yang bukan termasuk dasar pemikiran yang melatarbelakangi dilakukannya perubahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah …. A. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 terlalu banyak memberikan kewenangan kepada kekuasaan Presiden untuk mengatur hal-hal yang penting dengan Undang-Undang B. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 membentuk struktur ketatanegaraan yang bertumpu pada kekuasaan tertinggi ditangan MPR yang sepenuhnya melaksanakan kedaulatan rakyat C. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945Parts
» Modul PKB 2017 PPKn SMP KK C
» Pendahuluan Deskripsi Kegiatan Diklat Tatap Muka Penuh
» Persiapan Tes Akhir Deskripsi Kegiatan Diklat Tatap Muka Penuh
» In Service Learning 1 IN-1 Mengkaji Materi On the Job Learning ON Mengkaji Materi
» Lembar Kerja Modul PKB 2017 PPKn SMP KK C
» Kisi-kisi Ujian sekolah SMPMTs – PPKn KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
» Pancasila sebagai dasar negara, ideologi dan pandangan hidup bangsa
» Bhinneka Tunggal Ika, sebagai wujud filosofi kesatuan yang melandasi dan
» Aktivitas Pembelajaran Tatap Muka Penuh
» Kegiatan In 2 Aktivitas Pembelajaran In-On-In a. Aktivitas In -1
» Mr. Mohammad Yamin 29 Mei 1945
» Mr. Soepomo Ragam Usulan Rumusan Dasar Negara
» Ir. Soekarno Ragam Usulan Rumusan Dasar Negara
» Persamaan Usulan Dasar Negara Oleh Para Pendiri Negara
» Perbedaan Usulan Dasar Negara Oleh Para Pendiri Negara
» Kesepakatan Para Pendiri Negara dalam Sidang PPKI
» Nilai Juang Nilai Juang dalam Proses Perumusan Pancasila
» Kegiatan on Aktivitas Pembelajaran In-On-In a. Aktivitas In -1
» Kurikulum 2013 Jenis Sekolah Aktivitas Pembelajaran In-On-In a. Aktivitas In -1
» Bertutur kata Baik Menurut Nilai-Nilai Pancasila
» Bertutur Kata Buruk Menurut Nilai Pancasila
» Bersikap yang baik Menurut Nilai Pancasila
» Berperilaku baik Perbedaan Berperilaku Baik dan buruk menurut Nilai-Nilai Pancasila
» Kurikulum 2013 Jenis Sekolah Kegiatan
» Dasar Pemikiran Pembukaan UUD RI
» Tujuan Perubahan UUD Negara RI 1945
» Alasan Yuridis Perubahan UUD Negara RI 1945
» Kesepakatan Dasar Dalam Perubahan UUD 1945
» Proses Perubahan UUD Negara RI 1945
» Hasil Perubahan UUD Negara RI Tahun 1945 Aktivitas Pembelajaran Tatap Muka Penuh
» Kurikulum 2013 Aktivitas Pembelajaran In-On-In a. Aktivitas In -1
» Makna Pembukaan UUD Negara RI Tahun 1945
» Alinea I: “Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa
» Sistem Presidensial Pemisahan Kekuasaan dan Check and Balances
» Hubungan Kekuasaan Legislatif dengan Eksekutif 1 Hubungan MPR dan DPR
» Hubungan Kekuasaan Eksekutif dengan Cabang Kekuasaan Lain 1 Hubungan Presiden dan MPR
» Hubungan antar cabang dan dalam rumpun Kekuasaan Yudikatif 1 Hubungan MA dan MK
» Hubungan lintas cabang kekuasaan negara 1 Hubungan MPR dan MK
» Hubungan bersifat fungsional Hubungan bersifat pengawasan
» Berdiskusi bersama tentang Latihan kasusLK.1 yang telah disediakan 2 Kegiatan on
» Kurikulum 2013 Jenis Sekolah Aktivitas Pembelajaran In-On-In 1 Aktivitas In -1
» Jaminan Perlindungan Hak Asasi Manusia Sesuai UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
» Jaminan Perlindungan Kewajiban Asasi Manusia Sesuai UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
» mengupayakan terpenuhinya keanekaragaman kepentingan yang ada agar
» Perbedaan macam-macam norma dalam masyarakat
» Menguraikan keberadaan Pengadilan Tata Usaha Negara
» Pengadilan Negeri Modul PKB 2017 PPKn SMP KK C
» Pengadilan Agama Modul PKB 2017 PPKn SMP KK C
» Pengadilan Militer Modul PKB 2017 PPKn SMP KK C
» Pengadilan Tata Usaha Negara
» Norma dan Kebiasaan Antar Daerah Di Indonesia
» Beberapa contoh kebiasaan di daerah-daerah Indonesia
» Arti Penting bagi Diri Sendiri
» Arti Penting bagi Masyarakat
» Aktivitas Pembelajaran Tatap Muka Penuh Semangat Sumpah Pemuda bagi Bangsa Indonesia
» Komitmen Sumpah Pemuda bagi Bangsa Indonesia
» Kurikulum 2013 Jenis Sekolah : SMPMTs
» Makna Semangat Kebangsaan Modul PKB 2017 PPKn SMP KK C
» Masa Kebangkitan Nasional Masa sumpah pemuda
» Perjuangan Mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia Melalui Jalur Diplomasi
» Semangat Kebangsaan dalam Mengisi Kemerdekaan NKRI
» Kompetensi Pedagogik Kurikulum 2013 Jenis Sekolah
» Memahami Menetapkan Indikator Pencapaian Kompetensi
» Menyaji hasil Menetapkan Indikator Pencapaian Kompetensi
» Memilih Materi Pembelajaran Modul PKB 2017 PPKn SMP KK C
» Meningkatkan rasa keingintahuan Mengamati Menganalisis Mengomunikasikan
» Langkah-langkah Penerapan Model Pembelajaran PjBL
» Langkah Penerapan Model Pembelajaran PBL
» Perencanaan Langkah Penerapan Model Pembelajaran DL
» Model Student Teams Achievment Divisions STAD Aktivitas Pembelajaran Tatap Muka Penuh Pendahuluan
» Pengertian Penilaian Hasil Belajar
» Fungsi Penilaian Hasil Belajar
» Penilaian Aspek Sikap Spiritual dan Sosial
» Penilaian Aspek Pengetahuan Penilaian Belajar Aspek Keterampilan
» Tujuan Penilaian Pembelajaran PPKn Aktivitas Pembelajaran Tatap Muka Penuh Kegiatan
» Aktivitas Pembelajaran Tatap Muka Penuh Kegiatan
» Kriteria umum pemilihan sumber belajar dan media pembelajaran
» Kriteria khusus pemilihan sumber belajar dan media.
» Faktor yang perlu dipertimbangkan dalam memilih media pembelajaran.
» Tahapan konsentrasi. Modul PKB 2017 PPKn SMP KK C
» Tahapan dialog Modul PKB 2017 PPKn SMP KK C
» Tahap kristalisasi Modul PKB 2017 PPKn SMP KK C
» Kriteria khusus pemilihan sumber belajar dan media, adalah: a Sumber
» Pengertian Proposal PTK Modul PKB 2017 PPKn SMP KK C
» Sistematika proposal PTK Modul PKB 2017 PPKn SMP KK C
» Perubahan UUD 1945 dilakukan dengan cara adendum. Proses perubahan UUD RI Tahun 1945
Show more