Kalimat Berdasarkan Kelas Kata Predikatnya

Menyukseskan Kegiatan Sekolah 233 L atihan 9.7 1. Bacalah paragraf di bawah ini, kemudian tentukan kalimat verbal dan kalimat nominal yang ada di dalamnya Yusup memang anak nakal; tetapi dia bukanlah anak yang bodoh. Dia mempunyai kelebihan dalam bidang olahraga sepak bola dan pingpong. Sudah berkali-kali ia ikut mempertahankan nama baik di sekolahnya dalam kedua cabang olahraga tersebut. Ia berteman baik dengan Nita putri Pak Darmawan pemilik asrama tersebut. Berkali-kali sudah Nita menolong Yusup pada saat Yusup terkena hukuman Pak Gun. .... Bagi Yusup, pergaulannya dengan Nita banyak sekali membawa keuntungan. Sikap Nita yang ramah dan baik, sehari demi sehari amat mempengaruhi watak Yusup. Yusup menjadi lebih rajin belajar .... Sinopsis ”Karena Kasih Sayangmu” Sumber: S. Suharianto. 1981. Angkatan ’66: Pengarang dan Karyanya. Surakarta: Widya Duta, hal. 26. 2. Identifikasikanlah jenis kalimat berikut ini berdasarkan kelas kata predikatnya a. Bola matanya sangat indah. b. Usahanya membuahkan hasil yang maksimal. c. Pengetahuannya sangat luas, sehingga setiap pem- bicaraannya begitu berarti. d. Saudaranya dua. Saat ini keduanya sedang menempuh studi di UGM. e. Suasana desa ini cukup ramai di malam hari.

3. Kalimat Berdasarkan Jumlah JabatanFungtornya

Berdasarkan jumlah jabatan fungtorfungsinya dalam kalimat, kalimat dibedakan menjadi dua, yaitu kalimat lengkap dan kalimat tak lengkap. Kalimat yang sekurang-kurangnya memiliki dua unsur pokok, yaitu subjek S dan predikat P disebut kalimat lengkap. Sebaliknya, kalimat yang hanya memiliki satu unsur pokok disebut kalimat tak lengkap. Ketidaklengkapan itu mungkin karena kehilangan subjek S atau 234 Bahasa Indonesia XII Program Bahasa predikat P, atau keduanya. Kalimat lengkap juga disebut kalimat mayor, sedangkan kalimat tak lengkap disebut kalimat minor atau kalimat elip. Contoh kalimat lengkap a. Udara sangat sejuk. S-P b. Orang tua selalu mengasihi anaknya. S-P-O Contoh kalimat tak lengkap a. Masuk. P b. Pergi ke sekolah. P-K c. Murid. S L atihan 9.8 1. Berdasarkan jumlah fungtornya, tentukan jenis-jenis kalimat berikut ini a. Berpidato? b. Pergilah secepatnya c. Pelatih dan para pemain membicarakan taktik permainan. d. Pustakawan menyusun laporan tentang koleksi buku di perpustakaan. e. Sedang rapat para pejabat tinggi. f. Maaf, Pak g. Kuda meringkik. h. Mengerikan … i. Es cincau dua gelas j. Bersabarlah 2. Cermati wacana berikut ini, lalu tentukan jenis-jenis kalimat yang ada berdasarkan jumlah fungtornya Kalian tidak perlu menentukan semua kalimat yang ada Seperti biasanya, pada jam 12.00 para buruh beristirahat dan makan di kedai sebelah proyek. Suasana kedai itu tampak ramai. Panas sekali. Beberapa orang tampak mereguk teh panas sambil menghisap rokok yang dipegangnya. “Aduh” Tiba-tiba seseorang berteriak. Rupanya kaki kanan orang itu menginjak puntung rokok yang ada di bawah kursi yang didudukinya. “Maaf, Pak” Seorang laki-laki di sebelahnya mengakui kalau itu bekas rokoknya. “Saya tadi lupa