1415-S1-G10-RI-LP-W19-MFQ-140107 Hal 14 dari 16
Guru mengucapkan basmalah, kemudian berdo’a bersama;
Guru menayangkan tujuan pembelajaran;
Guru bertanya kepada siswa tentang pelajaran yang telah lalu
2. Motivasi: Guru memotivasi siswa untuk memahami, bahwa setiap pribadi muslim harus menjadi orang yang cerdas dengan serius menunut ilmu
3. Pengetahuan Prasyarat: Mengetahui sejarah awal perkembangan Islam Abad Modern
h. Kegiatan Inti: 60 menit Model Pembelajaran Interaktif: Presentasi
1. Guru mempersilakan siswa untuk mempresentasikan topik yang sudah dibagi dan didiskusikan minggu lalu.
2. Guru mempersilakan masing-masing kelompok untuk mengevaluasi presentasi teman-teman mereka dan berdiskusi untuk mencari benang merah kesamaan pemikiran masing-masing
tokoh dan perbedaan mereka masing-masing 3. Guru dan siswa akan berdisikusi tentang pemikiran empat tokoh yang dibahas Guru
4. Guru menambahkan konsepide yang belum terungkap
i. Penutup: 15 menit
1. Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan, dan penyimpulan
2. Guru bersama siswa merapikan ruangan kelas, dan menutup pelajaran dengan membaca do’a.
Refleksi
Sumber Belajar dan Alat Bantu Pengajaran
a Sumber Belajar: b Syamil Al-Qur`an, Syamil Internasional, Bandung, 2006
c Anwar, Junaidi, Latigah, dan Margiono, 2007, Pendidikan Agama Islam 2, Jakarta: Yudhistira d Ensiklopedi Oxford, Dunia Islam Modern
O. Alat Bantu Pengajaran:
a Whiteboard b Marker
c Laptop d Proyektor
e Slide presentasi f
Lembar kerja
1415-S1-G10-RI-LP-W19-MFQ-140107 Hal 15 dari 16
Penilaian
Indikator Penilaian
Teknik Bentuk
Instrumen Sampel Instrumen
1. Menjelaskan pemikiran Muhammad bin Abdul
Wahab kontribusinya terhadap perkembangan
Islam abad modern Eksplorasi
bahan ajarreferensi
Tes lisan Apakah kontribusi pemikiran Muhammad
bin abdul
Wahab terhadap
perkembangan Islam?
2.
Menjelaskan pemikiran Jamaluddin al Afghani
kontribusinya terhadap perkembangan Islam abad
modern Eksplorasi
bahan ajarreferensi
Tes lisan Bagaimanakah
Pandangan Al-Afghani
tentang Modernisme?
3. Menjelaskan pemikiran Abduh kontribusinya
terhadap perkembangan Islam abad modern
Eksplorasi bahan
ajarreferensi Tes lisan
Apa solusi
yang di
kemukan oleh
Muhammad Abduh
terhadap ketertinggalan umat Islam dari barat?
4. Menjelaskan pemikiran Toha Husein kontribusinya
terhadap perkembangan Islam abad modern
Eksplorasi bahan
ajarreferensi Tes lisan
Jelaskan pandangan Toha Husein tentang kemunduran umat Islam
Rubrik Penilaian
RUBRIK PENILAIAN DISKUSI No.
Nama Siswa
Aspek Yang Dinilai Jumlah
Skor Keaktifan
Kerjasama Presentasi
Bertanya Menjawab
1 - 4 1 - 5
1 - 5 1
– 3 1 - 4
1415-S1-G10-RI-LP-W19-MFQ-140107 Hal 16 dari 16
No. Nama
Siswakelompok Aspek Yang Dinilai
Jumlah Skor
Ketepatan Isi
Kelengkapan Isi
DesignKeindahan Gambar
video 1
– 4 1 - 5
1 – 4
1 - 5
Memeriksa dan Menyetujui: Bogor, 21 Mei 2014
Secondary School Principal Guru Mata Pelajaran PAI Kelas 10
Alfi Affifah, S.P
Rahmat Rizqa, S. Th.I
1 – 1314-S2-G10-RI-SO-MFQ-140107
● Elementary School ● Middle School ● Senior High School Telaga Kahuripan, Parung, Bogor
– 16330 +62.251.8602777 +62.251.8604777
www.madania.net schoolmadania.net
Lampiran 7
Kerangka Pembelajaran
Pendidikan Agama Islam Kelas 10
Semester 2 2013 – 2014
Muchamad Furqon
I. Kerangka Pembelajaran 1. Al-Qur`an QS. Al-Isra: 32 dan QS. An-Nuur: 2
Asusila adalah perbuatan atau tingkah laku yang menyimpang dari norma-norma atau kaidah kesopanan yang saat ini cenderung
banyak terjadi di kalangan masyarakat, terutama remaja. Islam dengan Al Qur’an dan sunah telah memasang bingkai bagi
kehidupan manusia agar menjadi kehidupan yang indah dan bersih dari kerusakan moral. Menurut pandangan Islam, tinggi dan
rendahnya spiritualitas rohani pada sebuah masyarakat berkaitan erat dengan segala perilakunya, bukan saja tata perilaku yang
bersifat ibadah mahdah khusus seperti shalat dan puasa, namun juga yang bersifat perilaku ibadah ghairu mahadah umum seperti
hal-hal
yang berkaitan
dengan sosial
kemasyarakatan. Dalam agama, pergaulan bebas dan perzinaan sangat besar
dosanya. Materi ini akan disampaikan melalui kajian ayat-ayat al-Quran, diskusi,
dan pemutaran film.
2. Hukum Islam tentang wakaf. Wakaf
adalah memberikan harta yang bersifat kekal tahan lama dan bermanfaat untuk kepentingan umum di jalan Allah. Misalnya
memberikan sebidang tanah untuk pembangunan sebuah Masjid, Musholla, Madrasah, Panti Asuhan, Pondok Pesantren, Jalan-jalan
untuk kepentingan umum dan lain-lain.Hukum wakaf adalah Sunnah, yaitu berpahala bagi yang melakukannya dan tidak berdosa bagi
yang tidak melakukannya. Diantara dalil-dalil yang mendasari ibadah wakaf adalah :
• Firman Allah SWT :
”Kamu sekali-sekali tidak sampai pada kebaktian yang sempurna sebelum kamu menafkahkan sebagian harta yang kamu cintai dan
apa saja yang kamu nafkahkan, maka sesungguhnya Allah
mengetahuinya.” QS. Ali Imron : 92 Wakaf merupakan salah satu ibadah yang pahalanya tidak akan
putus selama manfaat harta yang di wakafkan itu masih bisa diambil,
