50
“A True Indonesian School for the next generation of leaders”.
3
Indikator: 1 Menyiapkan siswa agar mempunyai sikap leadership bagi orang lain
umumnya dan bagi diri sendiri khususnya; 2 Meningkatnya pengembangan kurikulum sesuai dengan tuntutan Era
Globalisasi; 3 Meningkatnya proses pembelajaran melalui implementasi model-model
pembelajaran interaktif terkini; 4 Terwujudnya peningkatan sumber daya manusia pendidikan dan tenaga
kependidikan sesuai dengan standar yang sudah ditetapkan; 5 Terwujudnya peningkatan kualitas dan kuantitas lulusan dalam bidang
akademik maupun non akademik; 6 Unggul dalam prestasi akademik, non akademik yang bercirikan masyarakat
Madani.
b. Misi
Untuk mencapai visi sebagai sekolah yang terdepan, terbaik, dan terpercaya, perlu dilakukan suatu misi berupa kegiatan jangka panjang
dengan arah yang jelas dan sistematis. Berikut misi SMA Madania yang dirumuskan berdasarkan visi sekolah:
“Educating towards reviving consciousness of God, Actualizing world class standards, Living with noble characters, and Respecting Indonesian
Values ”.
4
Dengan visi-misi ini SMA Madania mempersiapkan siswa menjadi generasi pemimpin masa depan, yang memiliki kesadaran Tuhan,
berwawasan internasional, berkarakter mulia dan menjunjung tinggi nilai- nilai luhur dan tradisi Indonesia.
c. Nilai-Nilai Madania
1 Truth Keyakinan adanya kebenaran mutlak yang diekspresikan dalam
bentuk upaya menghilangkan ego hawa nafsu sehingga yang ada tinggal kehendak Tuhan.
2 Inclusive Niat dan kemampuan untuk menjadi pribadi yang menerima
perbedaan secara ikhlas dalam agama, keyakinan dan kemampuan serta keunikan diri sendiri dan orang lain.
3
Dokumentasi Profil Sekolah Madania Bogor, h. 5.
4
Dokumentasi Profil Sekolah ..., h. 5.
51
3 Integrity Menjalankan niat, pemikiran, perasaan dan perbuatan yang baik dan
benar, serta keberpihakan komitmen kepada yang baik dan benar. 4 Care
Niat dan kemampuan peduli dan membantu orang lain demi melaksanakan pelayanan kepada seluruh umat manusia secara adil, penuh
penghargaan, dan penuh rasa hormat yang diwujudkan dengan teladan dalam pengabdian dan pelayanan melalui mendidik, mengajar,
menghormati, membimbing, mengarahkan, dan membantu dengan segenap kasih sayang.
5
3. Struktur Organisasi SMA Madania Bogor
Struktur organisasi sekolah dibuat dalam rangka pengaturan aktifitas sekolah agar semua kegiatan dan proses kegiatan belajar mengajar dapat
berjalan dengan baik dan lancar. Hal ini yang menjadi dasar bagi SMA Madania Bogor untuk mengatur dan mengkoordinir seluruh elemen dan staf
sekolah agar sesuai dengan job description yang ada dibuatlah struktur
organisasi. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat dalam lampiran. 4.
Guru dan Tenaga Kependidikan SMA Madania Bogor
Guru Madania mendidik dengan hati, yang tidak hanya pandai mengajar, melainkan juga mampu membimbing, melatih, mengarahkan dengan penuh
perhatian dan kasih-sayang. Guru Madania terus belajar meningkatkan kemampuan dirinya melalui training, workshop, seminar, dan Iain-Iain, yang
diadakan di dalam maupun di luar sekolah, baik tingkat nasional maupun internasional.
Guru SMA Madania tergabung dengan guru SMP Madania. Karena secara administrasi di sekolah madania, SMP dan SMA digabung menjadi
satu lalu dinamakan Secondary School. Adapun daftar nama guru-guru dan tenaga kependidikan yang ada di Secondary School Madania dapat dilihat
dalam lampiran.
5. Data Siswa SMA Madania Bogor
Jumlah siswa SMA Madania mulai kelas X, XI dan XII adalah sebanyak 293 siswa baik yang beragama Islam maupun non Islam. Terdiri dari 101 siswa
kelas X, 102 siswa kelas XI, dan 90 siswa kelas XII. Jumlah masing-masing
5
Dokumentasi Profil Sekolah Madania Bogor, h. 6-7.
