146
menengah masih berkisar 50 dari total keseluruhan penduduk usia 16-18 tahun.
4. Rasio Murid Terhadap Guru
Indikator lain yang dapat dipakai untuk mengukur pencapaian kinerja dalam rangka perluasan dan pemerataan akses layanan pendidikan adalah
dengan melihat ratio perbandingan antara jumlah siswamurid pada suatu jenjang pendidikan dengan jumlah guru dan sekolah pada jenjang
pendidikan yang bersangkutan. Tabel Ratio Murid Terhadap Guru dan Sekolah disajikan dibawah ini :
Tabel 4.2Rasio Murid M Terhadap Guru G dan Sekolah S Wilayah
Murid Sekolah
Guru Ratio
M S
G S-M
G-M S-G
SMAMA- SMK
4.531 17
433 266
10,46 25,5
Sumber: Data Primer Dinas Pendidikan Menengah
Data rasio pada tabel 4.2. diatas dapat dijelaskan sebagai berikut pada jenjang Sekolah Menengah Atas, dan kejuruan setiap sekolah memiliki
murid rata-rata 266 orang, dari 433 guru yang mengajar sebanyak 4.531 murid, maka setiap guru rata-rata mengajar 10 orang murid. Kemudian dari
sekitar 433 guru dengan 17 sekolah berarti setiap sekolah memiliki 26 guru. Secara umum dapat disimpulkan bahwa sarana dan prasarana bangunan
sekolah tersedia, guru yang mengajar di sekolah dan daya tampung siswa
147
untuk semua jenjang pendidikan di Kabupaten Mimika dinilai cukup memadai.
5. Sarana Prasarana
Salah satu faktor penting yang menunjang keberhasilan pendidikan adalah ketersediaan sarana prasarana yang memadai dan kondusif bagi
berlangsungnya proses pembelajaran. Perkembangan prasarana fisik pendidikan di Kabupaten Mimika sampai dengan tahun 2011 dapat dilihat
pada tabel dibawah ini : Tabel 4.3Kondisi Gedung Sekolah Menurut Jenjang Pendidikan
Sumber: Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab.Mimika 2011
Mecermati tabel di atas, bahwa dari total 977 ruang sekolah dari TK sampai dengan SMASMK, jumlah ruang sekolah swastra relative lebih
banyak yaitu 555 ruang . Sementara itu dari 977 ruang sekolah terdapat 147 ruang dalam kondisi rusak. Hal ini membutuhkan perhatian serius dari
pemerintah dan masyarakat demi proses belajar mengajar yang lebih nyaman dan memenuhi standar pelanyanan pendidikan.
No Jenjang
Status Kondisi
Negeri Swasta
Jumlah Rusak Baik 1
TK
3 99
102 95
7 2
SDMI
319 325
644 535
109 3
SMPMTs
40 51
91 82
9 4
SMAMA
25 48
73 61
12 5
SMK
35 32
67 57
10 6
Jumlah
422 555
977 830
147
148
6. Kualifikasi dan Sertifikasi Guru
Salah satu aspek yang mendukung peningkatan mutu pendidikan adalah mutu pendidik dan tenaga kependidikan. Di KabupatenMimika
jumlah guru tercatat 2.424 orang dengan kualifikasi pendidikan pada tabel di bawah ini :
Tabel 4.4Jumlah Guru Menurut Kualifikasi Pendidikan Jenjang
Pendidikan Kualifikasi Pendidikan
Total
SMP SMASPG D1
D2 D3
S1 S2
S3 380
TK
- 70
30 100
7 15
- -
1.150
SDMI
20 27
60 200
550 150
461
SMPMTs
- 5
25 65
150 220
5 -
187
SMAMA
- 5
1 1
8 168
5 1
246
SMK
- 25
1 -
34 185
1 -
2.424
JUMLAH
20 132
117 366
749 738
11 1
380 Sumber: Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab.Mimika
Dari tabel di atas, kualifikasi pendidikan guru dari jenjang pendidikan D3 mencapai jumlah tertinggi yaitu sebesar 749 orang, sementara dari
lulusan S1 sebesar 738 orang, D2 sebesar 366 orang, SMASPG sebesar 132 orang, S2 sebesar 11 orang, S3 sebesar 1 orang dan lulusan SMP sebesar 20
orang. Sementara itu guru yang sudah mendapatkan pengakuan sebagai guru
professional atau guru yang sudah bersertifikasi baik guru, guru yang diberi tugas tambahan sebagai kepala sekolah maupun guru yang diangkat
kedalam jabatan fungsional yaitu pengawas di lingkungan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Mimika sampai tahun 2010 dipresentasikan
pada tabel dibawah ini :
Kategori