Observasi Teknik Pengumpulan Data

135 ditanyakan.Teknik wawancara ini dilakukan secara akrab dengan pertanyaan-pertanyaan terbuka. Kelonggaran seperti ini diharapkan mampu menggali dan mengungkap kejujuran informan dalam memberikan informasi yang dengan kenyataan yang ada.Dan mengapa peneliti lebih memilih metode wawancara ini, karena peneliti mau mendapatkan informasi yang pasti dari infoman, dengan melihat geografis serta melihat secara umum profil pendidikan di daerah pedalaman ini masih terisolir untuk itu peneliti juga tidak sewenang-wenang untuk menanyakan dengan pertanyaan yang tersusun secara sistematis. Karena dengan pertanyaan-pertanyaan yang seperti itu kemungkinan tidak menemukan akar persoalan yang terjadi di kelompok masyarakat pada umumnya. Profil pendidikan di daerah kabupaten Mimika Papua secara umum masih terisolir atau sangat kompleks dan masih terbelakang, dengan itu salah satu pendekatan untuk membukakan persoalan itu harus melalui pendekatan penelitian dengan menggunakan berbagai cara agar membukakan pintu atau menerangi kegelapan yang menyelemuti pendidikan di daerah ini. Jadi salah satu masalah yang diangkat adalah tentang peningkatan kinerja guru sekolah menengah atas di Mimika ini sehingga peneliti tidak mencari sesuatu yang kehendaknya saja dengan pertanyaan-pertanyaan sistematis dengan jawaban yang tidak sesuai fakta yang ada di masyarakat. 136

3. Dokumentasi

Menurut Sugiyono 2011:240 dokumen merupakan catatan pristiwa yang sudah berlalu. Dokumen bisa berbentuk tulisan. Metode dokumentasi dapat diartikan sebagai cara pengumpulan data yang dilakukan dengan mempelajari dokumen-dokumen yaitu setiap bahan tertulis baik bersifat internal maupun eksternal. Metode ini digunakan peneliti untuk mengumpulkan data-data yang bersifat dokumenter. Studi dokumen merupakan pelengkap dari penggunaan metode observasi dan wawancara dalam penelitian kualitatif. Dokumentasi adalah teknik untuk mencari data dengan cara mencatat data yang berfungsi sebagai data pendukung, seperti: a. Data monografi kabupaten Mimika, Distrik Mimika Barat Jauh, Mimika BaratTengah, Mimika Barat, Mimika Tengah, Mimika Timur, Mimika Timur Jauh dan Kuala kencana. b. Data mengenai profesi guru-guru sekolah menengah atas di Kabupaten Mimika Papua. c. Dokumentasi berupa foto-foto sekolah, siswa, dan para guru di Timika. d. Dokumentasi berupa foto-foto selama peneliti mengadakan pengumpulan data di pusat kota maupun letak sekolah-sekolah di Kabupaten Mimika.