75
ciptaannya. Dengan kata lain kesempurnaan manusia itu ada pada perbedaannya
dengan makhluk-makhluk
lain. Salah
satu unsur
kesempurnaan mausia itu dibandingkan dengan makhluk lain dari semua ciptaan Allah adalah pada kepribadiannya itu. Sebagai makhluk pribadi
individu maka manusia itu diciptakan Allah mempunyai akhlak, jujur, adilbijaksana, ingin damai, mau berkorban, penolong, dll.
b. Pengertian Kompetensi Kepribadian
Menurut Fachruddin Sudagar, Ali Idrus 2011:39 kompetensi kepribadian adalah setiap guru mempunyai pribadi masing-masing sesuai
ciri-ciri pribadi yang mereka miliki. Ciri-ciri inilah yang membedakan seorang guru dengan yang lainnya. Kepribadian sebenarnya adalah satu
masalah yang abstrak, hanya dapat dilihat dari penampilan, tindakan, ucapan, cara berpakaian, dan dalam menghadapi setiap persoalan.
Kepribadian adalah keseluruhan dari individu yang terdiri dari unsur psikis dan fisik. Dalam makna demikian, seluruh sikap dan perbuatan
seseorang merupakan satu gambaran dari kepribadian orang itu, asal dilakukan secara sadar.
Menurut Suyatno 2008:17-18 kompetensi kepribadian adalah kemampuan personal yang mencerminkan kepribadian yang mantap, stabil,
dewasa, dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik, dan berakhlak mulia.
76
Kepribadian yang mantap dan stabil, memiliki indikator esensial: 1 bertindak sesuai dengan norma hukum; 2 bertindak sesuai dengan norma
sosial; 3 bangga sebagai guru; dan memiliki konsistensi dalam bertindak sesuai dengan norma.
Kepribadian yang dewasa, memiliki indikator esensial: menampilkan kemandirian dalam bertindak sebagai pendidik dan memiliki etos kerja
sebagai guru. Kepribadian yang arif, memiliki indikator esensial: 1, menampilkan tindakan yang didasarkan pada kemanfaatan peserta didik,
sekolah, dan masyarakat, serta 2 menunjukkan keterbukaan dalam berpikir dan bertindak.
Kepribadian yang berwibawa, memiliki indikator esensial: 1 memiliki perilaku yang berpengaruh positif terhadap peserta didik , dan
2 memiliki perilaku yang disegani.Akhlak mulia dan dapat menjadi teladan, memiliki indikator esensial: 1 bertindak sesuai dengan norma
religius iman dan taqwa, jujur, ikhlas, suka menolong, dan memiliki perilaku yang diteladani peserta didik.
Menurut Yamin, Maisah 2010:9 kompetensi kepribadian merupakan kemampuan personal yang mencerminkan kepribadian yang mantap, stabil,
dewasa, arif, dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik, dan berakhlak mulia.
c. Peran Kompetensi Kepribadian
