Lembar Observasi dan Wawancara

Lampiran 1 Lampiran 1.1 Jadwal Pelaksanaan Kegiatan Penelitian Siklus Pertemuan Ke- HariTanggal Kegiatan 1. 1 Jumat08 Agustus 2014  Kegiatan Pendahuluan  Kegiatan Inti pembelajaran sesuai tahapan metode penemuan terbimbing  Kegiatan refleksi dan penutup 2 Senin11 Agustus 2014  Kegiatan Pendahuluan  Kegiatan Inti pembelajaran sesuai tahapan metode penemuan terbimbing  Kegiatan refleksi dan penutup 3 Selasa12 Agustus 2014  Kegiatan Pendahuluan  Kegiatan Inti pembelajaran sesuai tahapan metode penemuan terbimbing  Kegiatan refleksi dan penutup 4 Rabu13 Agustus 2014  Tes pemahaman sifat-sifat operasi hitung bilangan siklus I  Pengumpulan data hasil tes siklus I  Wawancara guru setelah siklus I  Wawancara sampel siswa setelah siklus I 2. 1 Kamis14 Agustus 2014  Kegiatan Pendahuluan  Kegiatan Inti pembelajaran sesuai tahapan metode penemuan terbimbing  Kegiatan refleksi dan penutup 2 Senin18 Agustus 2014  Kegiatan Pendahuluan  Kegiatan Inti pembelajaran sesuai tahapan metode penemuan terbimbing  Kegiatan refleksi dan penutup 3 Selasa19 Agustus 2014  Kegiatan Pendahuluan  Kegiatan Inti pembelajaran sesuai tahapan metode penemuan terbimbing  Kegiatan refleksi dan penutup 4 Rabu20 Agustus 2014  Tes pemahaman sifat-sifat operasi hitung bilangan siklus I  Pengumpulan data hasil tes siklus I  Wawancara guru setelah penelitian Lampiran 2 Lampiran 2.1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Siklus I 3 x pertemuan Sekolah : MI Pembangunan UIN Syahid Jakarta Mata Pelajaran : Matematika KelasSemester : IV I Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit PERTEMUAN PERTAMA Standar Kompetensi : 1. Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam pemecahan masalah Kompetensi Dasar 1.1 Mengidentifikasi sifat-sifat operasi hitung bilangan Indikator Pembelajaran 1. Menentukan hasil penjumlahan dalam soal sifat komutatif pada penjumlahan

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah pembelajaran penemuan terbimbing melalui demonstrasi oleh guru, tanya jawab, dan diskusi kelompok kecil, berbantuan LKS diharapkan siswa dapat: 1. Menentukan hasil penjumlahan dalam soal sifat komutatif pada penjumlahan dengan benar

B. Karakter Siswa yang Diharapkan:

Religiousakhlak islami, Antusiasbersemangat, Disiplin, Rasa Hormat dan Perhatian, Rasa ingin tahuKritis, Tekun, Cerdas, Kerjasama, Tanggung Jawab, Teliti, Peka Terhadap Kesulitan Orang Lain.