Karakter siswa yang diharapkan: Materi Pembelajaran
H. Penilaian Hasil Belajar
Teknik : Tertulis Bentuk Instrumen : Tes Uraian LKS: terlampir RPP PERTEMUAN KETIGA Standar Kompetensi : 1. Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam pemecahan masalah Kompetensi Dasar 1.6 Mengidentifikasi sifat-sifat operasi hitung bilanganA. Indikator Pembelajaran
1. Menentukan hasil perkalian terhadap pengurangan menggunakan sifat distributifB. Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran penemuan terbimbing dengan tanya jawab, penugasan LKS, dan diskusi berpasangan diharapkan siswa dapat: 1. Menentukan hasil perkalian terhadap pengurangan menggunakan sifat distributif secara benarC. Karakter siswa yang diharapkan:
Disiplin, Rasa Hormat dan Perhatian, Rasa ingin tahuKritis, Tekun, Kerjasama, Tanggung Jawab, Teliti, Peka Terhadap Kesulitan Orang Lain.D. Materi Pembelajaran
Sifat operasi hitung bilangan distributif perkalian terhadap pengurangan : a x b - c = a x b - a x cParts
» Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN
» Identifikasi Area dan Fokus Penelitian
» Tujuan dan Manfaat Penelitian
» Pengertian Pembelajaran Matematika Pembelajaran Matematika
» Hakikat Pembelajaran Matematika di MI
» Metode Penemuan Terbimbing Kajian Teori
» Pengertian Pemahaman Pemahaman Sifat-Sifat Operasi Hitung Bilangan
» Sifat Pertukaran Komutatif Kajian Teori
» Sifat Pengelompokkan Asosiatif Kajian Teori
» Sifat Penyebaran Distributif Kajian Teori
» Aplikasi Metode Penemuan Terbimbing dalam Pembelajaran
» Perolehan informasi, yaitu tahap permulaan, di mana informasi atau ilmu
» Aktivitas siswa dalam Pembelajaran
» Penelitian yang Relevan KAJIAN TEORETIK DAN PENGAJUAN KONSEPTUAL
» Pengajuan Konseptual IntervensiPerencanaan Tindakan
» Hipotesis Penelitian Tindakan KAJIAN TEORETIK DAN PENGAJUAN KONSEPTUAL
» Tempat dan Waktu Penelitian Metode Penelitian dan Rancangan Siklus Penelitian
» Tahapan Intervesi Tindakan METODOLOGI PENELITIAN
» Hasil Intervensi Tindakan METODOLOGI PENELITIAN
» Validitas Instrumen Instrumen-Instumen Pengumpulan data
» Reliabilitas Instrumen Instrumen-Instumen Pengumpulan data
» Taraf Kesukaran Instrumen Instrumen-Instumen Pengumpulan data
» Daya Pembeda Soal Instrumen-Instumen Pengumpulan data
» Teknik Pemeriksaan Keterpercayaan TrustworhinessStudi
» Analisis Data dan Interpretasi Hasil Analisis
» Pengembangan Perencanaan Tindakan METODOLOGI PENELITIAN
» Pelaksanaan Pembelajaran Penelitian Siklus I
» Tahap Pemerolehan Informasi Deskripsi Pelaksanaan Penelitian
» Tahap Pengolahan Informasi Deskripsi Pelaksanaan Penelitian
» Tahap Pengecekan atau Evaluasi
» Tahap Pegecekan atau Evaluasi
» Hasil Lembar Observasi Aktivitas Siswa dan Peneliti
» Hasil Pemahaman Sifat-Sifat Operasi Hitung Bilangan Siswa
» Translasi Tahap Pengecekan atau Evaluasi
» Interpretasi Tahap Pengecekan atau Evaluasi
» Ekstrapolasi Tahap Pengecekan atau Evaluasi
» Hasil Kegiatan Wawancara Tahap Pengecekan atau Evaluasi
» Refleksi Tahap Pengecekan atau Evaluasi
» Tahap Pelaksanaan dan Observasi
» Enaktif Tahap Pengolahan Informasi
» Ikonik Tahap Pengolahan Informasi
» Simbolik Tahap Pengolahan Informasi
» Tahap Pemerolehan Informasi Tahap Pengecekan atau Evaluasi
» Hasil Kegiatan Wawancara Guru dan Siswa
» Hasil Kegiatan Refleksi Tahap Pengecekan atau Evaluasi
» Tes Pemahaman Sifat-Sifat Operasi Hitung Bilangan
» Lembar Observasi dan Wawancara
» Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN
» Tujuan Pembelajaran Karakter Siswa yang Diharapkan:
» Langkah-langkah Pembelajaran: KESIMPULAN DAN SARAN
» Penilaian Hasil Belajar KESIMPULAN DAN SARAN
» Materi Pembelajaran Pendekatan, Strategi, Metode Pembelajaran
» SumberMediaAlat Peraga Belajar Langkah-Langkah Pembelajaran
» Karakter siswa yang diharapkan: Materi Pembelajaran
Show more