FakultasProgram Studi setara Fakultas PS dan Program Pascasarjan

10 PEDOMAN PK2 DAN P2MABA| 6 Pusat Pengembangan Kurikulum dan Inovasi Pembelajaran a Mengelola Penyusunan Pedoman Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran. Pengembangan inovasi pembelajaran berbasis IT e-learning, model, metode, dan materi Pengembangan perangkat pembelajaran berupa syllabi, RPS, SAP, buku ajar, modul pembelajaran Memfasilitasi dosen dan mahasiswa dalam implementasi pembelajaran E-learning Mengelola program insentif e-learning dari dalam maupun luar UNEJ. Mengelola mata kuliah daring. 7 Pusat Pengembangan Pendidikan Karakter dan Idiologi Kebangsaan a Menyelenggarakan Pelatihan Pembentukan Karakter dan Kepribadian Pengembangan Konsep dan Penguatan pendidikan karakter Pengembangan studi integrasi dan ideologi kebangsaan Mengelola dan mengkoordinasikan Mata Kuliah Umum Menyelenggarakan pendidikan matrikulasi bagi mahasiswa terdepan, tertinggal dan terisolasi T3 8 Pusat Layanan Internasional a Penyelenggaraan matrikulasi mahasiswa dari luar negeri Mengembangkan program cross cultural and understanding Penyelenggaraan pelatihan ekstra bagi mahasiswa dari luar negeri Mengelola International Office One Stop Services 9 Pusat Pengembangan Literasi a Pengembangan dan pelatihan keaksaraan fungsional KF Pengembangan model literasi IT Pengembangan model literasi budaya Pengembangan model literasi edukasi 10 Pusat Pengembangan Karir a Menyelenggarakan Bursa Kerja Khusus BKK. Menyelenggarakan informasi kerja Mengelola Program Magang Ekstra kurikuler bagi mahasiswa. Memfasilitasi penyelenggaraan psikotest bagi calon tenaga kerja dan umum. Mengembangkan model test TPA dan Bahasa Inggris secara mandiri berbasis IT bagi mahasiswa dan umum. Menyelenggarakan pelatihan bagi mahasiswa dalam pemenuhan SKPI 4. Pelaksana Administrasi yang terdiri atas biro-biro sebagai berikut. a. Biro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan Biro 1 b. Biro Administrasi Umum dan Keuangan Biro 2 c. Biro Administrasi Perencanaan dan Sistem Informasi Biro 3. | PROFIL UNIVERSITAS JEMBER 11 5. Unsur Penunjang Unsur penunjang merupakan perangkat pelengkap di bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang ada di luar fakultas, jurusan, dan laboratorium. Unsur penunjang berbentuk unit pelaksana teknis UPT, yaitu: i UPT Perpustakaan, ii UPT Teknologi Informasi, iii UPT Bahasa, iv UPT Penerbitan, v UPT UNEJ Medica l Centre , vi UPT Rusunawa dan UKM, viii UPT Taman Teknologi Pertanian Agroctechno Park, dan ix Rumah Sakit Gigi dan Mulut RSGM.

2. 4 Kinerja Universitas Jember

Tahun 2016 merupakan tahun pertama implementasi RENSTRA UNEJ 2016- 2020. Berdasarkan RENSTRA UNEJ ditetapkan program, dan anggaran dalam Rencana Kerja Renja tahun 2016, dengan harapan menjadi universitas unggul setara dengan universitas unggul lainnya di Indonesia dan menapaki kearah Outstanding University tingkat dunia sebagaimana arah kebijakan UNEJ yang diilustrasikan pada Gambar 2.2. Pada bab ini disajikan tentang Capaian Kinerja dan Indikator Kinerja , Evaluasi dan Analisis Akuntabilitas Kinerja yang dijabarkan ke dalam Analisis Capaian Sasaran, Indikator Kinerja, Realisasi Anggaran dan Analisis Akuntabilitas Kinerja. Sesuai dengan dokumen Rencana Kinerja Universitas Jember Tahun 2016, Indikator kinerja merupakan ukuran keberhasilan dari tujuan dan sasaran strategis serta kegiatan UNEJ yang akan dijadikan patokan untuk mengevaluasi keberhasilan penyelenggaraan program yang dirumuskan dalam RENSTRA UNEJ 2016 –2020. Secara keseluruhan, indikator yang dirumuskan harus dapat mengukur perubahan kualitas dari masukan, proses, dan keluarandampak. Indikator-indikator tersebut dikelompokkan menjadi indikator kinerja utama dan indikator kinerja kegiatan, maka pencapaian target kinerja dari sasaran yang ditetapkan dapat dijelaskan sebagai berikut. Uraian tentang capaian sasaran dan indikator kinerja masing-masing program disajikan berikut ini.

1. Sasaran tercapainya peringkat akreditasi institusi, program studi yang

baik oleh le mbaga akreditasi nasional, Asia Tenggara dan Asia Dalam sasaran ke-1 ini didukung oleh 3 program, yaitu : 1 Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran berbasis Standar Nasional Pendidikan Tinggi, 2 Penguatan dan pengayaan Lea rning Outcome berorientasi keunikan atribut lulusan, 3 Optimalisasi pembelajaran berorientasi Student Centered Learning dan IT Ba sed Lea rning. 1. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran berbasis Standar Nasional Pendidikan Tinggi