2.2.3 Manfaat Membaca
Menurut Hernowo 2005 : 33 melalui membaca seseorang dapat belajar dari pengalaman orang lain dan menambah ilmu pengetahuan Jordan E. Ayan dalam
Hernowo, 2005 :35 mengatakan, “membaca dapat memicu daya kreativitas pembaca dengan membaca seseorang akan memperoleh pengetahuan dan wawasan baru yang
akan semakin meningkatkan kecerdasannya sehingga ia lebih mampu menjawab tantangan hidup pada masa - masa mendatang”.
Hernowo 2005:35 juga menjelaskan beberapa manfaat yang diperoleh melalui membaca sebagai berikut.
a Mempermudah pemahaman terhadap bacaan dari bermacam – macam bidang ilmu terutama yang terkait dengan mata pelajaran. Pada hakikatnya membaca
dapat membantu seseorang dalam menambah, memperluas, dan memperdalam suatu materi.
b Meningkatkan kemampuan membuat perbandingan, penelitian, dan pengkajian terhadap berbagai hal yang sangat berguna dalam kehidupan.
c Meningkatkan apresiasi di bidang sastra dan seni. d Meningkatkan kemampuan mengenal diri dan lingkungan serta berbagai macam
kebudayaan. e Memperluas wawasan dan mengembangkan kepribadian.
Dari beberapa pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa membaca merupakan kegiatan yang memiliki banyak manfaat. Kegiatan membaca pada
dasarnya dilakukan seseorang untuk memperoleh informasi sehingga menambah
pengalaman dan pengetahuan yang dapat menghasilkan kepuasan batin. Kegiatan membaca dapat pula mempermudah pemahaman, meningkatkan kreatifitas, serta
memperluas wawasan seseorang.
2.4 Faktor Membaca
Ada banyak faktor yang mempengaruhi kemampuan membaca pemahaman. Menurut Somadayo 2011: 30 faktor-faktor yang dapat mempengaruhi proses
membaca pemahaman di antaranya: 1 Tingkat intelegensi, dua orang yang berbeda IQ-nya sudah pasti akan berbeda
hasil dan kemampuan membacanya, 2 Kemampuan berbahasa,
karena keterbatasan kosakata yang dimilikinya seseorang akan sulit memahami teks bacaan tertentu,
3 Sikap dan minat, sikap biasanya ditunjukkan oleh rasa senang atau tidak senang, sedangkan minat merupakan keadaan dalam diri seseorang yang mendorongnya
untuk melakukan sesuatu, 4 Keadaan bacaan yang berkenaan dengan tingkat kesulitan yang dikupas, aspek
perwajahan, atau desain halaman buku, besar kecilnya huruf dan sejenisnya, 5 Kebisaaan membaca, maksudnya apakah seseorang tersebut mempunyai tradisi
membaca atau banyak waktu atau kesempatan yang disediakan oleh seseorang sebagai kebutuhan,
6 Pengetahuan tentang cara membaca, misalnya dalam menentukan ide pokok secara cepat, menangkap kata-kata kunci secara cepat, dan sebagainya,
Kategori