267
a. Tuli
Tuli adalah ketidakmampuan telinga untuk mendengarkan bunyi atau suara. Tuli dapat disebabkan oleh adanya kerusakan pada gendang telinga, tersumbatnya
ruang telinga, atau rusaknya saraf pendengaran. Pada orang yang telah berusia lanjut, ketulian biasanya disebabkan oleh kakunya gendang telinga dan kurang
baiknya hubungan antartulang pendengaran. b.
Congek Congek adalah penyakit telinga yang biasanya disebabkan oleh infeksi pada
bagian telinga yang tersembunyi di tengah-tengah. Infeksi ini disebabkan oleh bakteri.
4. Memelihara Kesehatan Telinga
Agar telinga kita selalu sehat, maka kita harus selalu membersihkan telinga dengan teratur. Membersihkannya dapat dilakukan dengan menggunakan benda yang lunak
seperti kapas pembersih. Jangan sekali-kali membersihkan telinga dengan benda yang keras dan tajam karena dapat merobek gendang telinga Coba praktikkan cara-cara
memelihara kesehatan telinga di rumah
C. SBDP
Langkah-langkah merancang pola pengubinan dengan teknik menganyam. 1.
Buatlah pola pada kertas yang akan digunakan dengan cara menggambar garis-garis pada kertas menggunakan pensil.
2. Jarak antar garis yaitu 1 – 1,5 cm.
3. Potonglah kertas mengikuti garis-garis yang sudah dibuat.
4. Ambil kertas kedua, lalu gunting memanjang dengan lebar 1 cm. Samakan lebar antar
kertas pertama dan kertas kedua. 5.
Setelah itu, mulailah dengan menganyam. 6.
Gunakan teknik mengayam yang sederhana. 7.
Usahakan agar tidak terdapat celah. 8.
Setelah selesai menganyam, rapikan ujung-ujungnya dengan menggunakan lem. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
268
LAMPIRAN 2 LEMBAR KERJA SISWA
KEGIATAN BELAJAR 1
Peta Pikiran
Bekerjalah dalam kelompok. Buatlah peta pikiran tentang indera pendengar kemudian sajikan di depan kelas
.
Ayo Bekerja Sama
Indera pendengaran
Fungsi Cara Merawat
Cara Kerja Bagian-bagian
269
Bagaimana cara kamu mensyukuri anugerah Tuhan karena diberi indera pendengar yang sempurna?
Apa yang akan kamu lakukan untuk menjaga dan merawat indera pendengar?
KEGIATAN BELAJAR 2
Menjodohkan
Bekerjalah secara individu. Kelompokkan gambar berikut berdasarkan jenis bangun segi banyak yang membentuknya
Presentasikan hasil kerjamu di depan kelas Ayo Berlatih
a b
270
Jawablah soal-soal tersebut di atas pada tabel berikut ini No
Pengubinan menggunakan bangun segi banyak beraturan
Pengubinan menggunakan bangun segi banyak tidak
beraturan
c d
e f
271
LAMPIRAN 3 MEDIA PEMBELAJARAN
A. Gambar ukiran tradisional
B. Video
1. Video cara kerja indera pendengaran
Link: https:www.youtube.comwatch?v=5UkDCbAktMQ 2.
Video berkarya seni pengubinan dengan teknik menganyam menggunakan kertas manila
Link: https:www.youtube.comwatch?v=0a10HNORfSk PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
272
LAMPIRAN 4 INSTRUMEN PENILAIAN
A. Instrumen penilaian sikap spiritual
Indikator : IPA
1.1.1. Mendoakan aktivitas manusia serta hubungannya dalam kehidupan
sehari-hari. SBDP
1.1.1. Mendoakan karya seni yang dimiliki oleh masing-masing daerah
sebagai tanda ucapan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.
Lembar Observasi
Petunjuk: Berilah kriteria penilaian dengan angka 1-4 pada aspek yang sesuai dengan kondisi peserta didik.
No. Nama peserta
didik Aspek yang diamati
Isi doa runtut dan jelas
Bersungguh- sungguh ketika
berdoa Sikap duduk dan
tangan sopan ketika berdoa
Menyebutkan pokok doa
dengan jelas 1.
Lili 2.
Lulu Dst. . . . .
Keterangan: 4
: Sangat baik 3
: Baik 2
: Cukup 1
: Kurang Pedoman penilaian
�� = Skor yang diperoleh
Skor total ×
Skor total = 16 NA = Nilai akhir
273
B. Instrumen penilaian sikap sosial
