Kegiatan ekonomi Bentuk-bentuk kegiatan ekonomi

237 Gunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar sesuai dengan EYD. Hindari penggunaan bahasa daerah atau bahasa ibu. e. Tidak mengungkapkan masalah pribadi narasumber. Pertanyaan-pertanyaan yang diajukan disarankan agar tidak menyinggung masalah pribadi narasumber. Sampaikan pertanyaan terkait tujuan wawancara.

3. Panduan penyusunan laporan hasil wawancara

Laporan hasil wawancara memuat tiga bagian penting yaitu pendahuluan isi dan penutup. a. Pendahuluan Pendahuluan berisi identitias laporan, waktu dan tempat pelaksanaan, narasumber, dan topik wawancara. b. Isi Uraian secara lengkap tentang hasil wawancara serta dibuat dalam bentuk narasi. c. Penutup Penutup berisi kesimpulan dan saran-saran.

B. IPS

1. Kegiatan ekonomi

Dalam rangka memenuhi kebutuhan hidup, manusia melakukan berbagai aktivitas ekonomi. Aktivitas ekonomi masing-masing pelaku berbeda satu sama lain. Ada aktivitas ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam. Ada aktivitas ekonomi yang berkaitan dengan potensi lain daerah, seperti sumber daya manusia. Kegiatan ekonomi adalah kegiatan-kegiatan yang menghasilkan barang dan jasa yang bernilai ekonomi. Dalam kehidupan masyarakat kamu tentu sering menemui orang- orang yang melakukan kegiatan ekonomi. Kegiatan ekonomi terdiri atas kegiatan produksi, kegiatan distribusi, dan kegiatan konsumsi Radjiman Triyono, 2009: 111. a. Kegiatan produksi Kegiatan produksi adalah kegiatan yang menghasilkan barang atau kegiatan mengolah barang agar dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan hidup. Beberapa unsur yang diperlukan dalam melakukan kegiatan produksi di antaranya yaitu modal, bahan dasar, dan tenaga kerja. Jika salah satu unsur tidak ada maka kegiatan produksi tidak dapat berjalan. Contoh kegiatan produksi yaitu PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 238 petani menghasilkan jagung atau padi, nelayan menghasilkan ikan, industri tekstil menghasilkan kain. b. Kegiatan distribusi Kegiatan distribusi adalah kegiatan menyalurkan barang dari produsen ke konsumen. Contoh kegiatan distribusi yaitu peternak ayam menjual telur ayam kepada konsumen. c. Kegiatan konsumsi Kegiatan konsumsi adalah kegiatan menggunakan atau menghabiskan hasil produksi. Contoh kegiatan konsumsi yaitu mengolah beras menjadi nasi, kemudian dimakan.

2. Bentuk-bentuk kegiatan ekonomi

Kegiatan ekonomi masyarakat Indonesia sangat beragam. Kota merupakan tempat tujuan masyarakat di sekitarnya untuk melangsungkan kegiatan ekonomi. Kota merupakan pusat segala kegiatan yang dapat mensejahterakan kehidupan masyarakat. Adapun bentuk kegiatan ekonomi yaitu sebagai berikut: a. Bidang jasa Sebagian besar jenis kegiatan ekonomi di perkotaan adalah bidang jasa atau pelayanan untuk orang lain. Kegiatan jasa dapat berupa tenaga keahlian, pikiran, atau keterampilannya. Jenis kegiatan di bidang jasa antara lain dokter dan tenaga medis, guru, pengacara, teknisi, konsultan, montir, kapster salon, dan lain-lain. b. Bidang perdagangan Jenis kegiatan ekonomi bidang perdagangan dapat kita jumpai pada masyarakat pedesaan maupun perkotaan. Namun, perdagangan di perkotaan lebih pesat dan beranekaragam dibanding di pedesaan. Kegiatan ekonomi yang berkaitan dengan perdagangan antara lain pramuniaga, kasir, buruh angkut, dan lain sebagainya. c. Bidang industri Bidang industri merupakan jenis kegiatan ekonomi yang bertujuan mengolah bahan mentah menjadi setengah jadi atau jadi. Kegiatan industri terdiri atas tiga yaitu industri kecil, industri menengah, dan industri besar. Industri kecil dilakukan perorangan dengan modal kecil. Bentuk pekerjaannya seperti pengolahan tahutempe, kerajinan tangan, dan pengolahan makanan. Industri menengah biasanya dilakukan perorangan dengan modal sedang. Bentuk PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 239 pekerjaannya seperti pembuatan kecap, pabrik roti, produksi sepatu, dan lain sebagainya. Industri besar membutuhkan banyak tenaga kerja dan modal usaha yang besar. Sering dilakukan berkelompok. Misalnya otomotif PT INKA, PT PAL, dan lain sebagainya. Bidang industri merupakan kegiatan ekonomi yang menyediakan banyak lapangan pekerjaan. d. Bidang perhubungan Jenis kegiatan ini sangat dibutuhkan untuk melancarkan arus distribusi dan pergerakan manusia. Bidang perhubungan meliputi perhubungan darat, perhubungan udara, dan perhubungan laut. e. Bidang bangunan Bidang bangunan menyebar di seluruh wilayah Nusantara. Tenaga kerja yang diperlukan untuk bidang ini cukup banyak. Jenis pekerjaan yang tersedia yaitu mandor, pekerja bangunan, penyedia bahan bangunan, dan lain-lain. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 240 LAMPIRAN 2 LEMBAR KERJA SISWA Lembar Kerja Siswa 1 Tulislah daftar pertanyaanmu pada lembar berikut ini Lembar Daftar Pertanyaan Wawancara Apa Kapan Di mana Siapa Mengapa Bagaimana Nama : No. absen : 241 Lembar Kerja Siswa 2 Tulislah hasil wawancaramu pada lembar beirkut ini Lembar Hasil Wawancara Nama : No. absen : PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 242 LAMPIRAN 3 MEDIA PEMBELAJARAN

A. Gambar cinderemata

Dokumen yang terkait

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema keberagaman budaya bangsaku untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan I.

6 34 394

Pengembangan LKS berbasis kecerdasan ganda pada subtema kebersamaan dalam keberagaman mengacu kurikulum sd 2013 untuk siswa kelas empat (IV) Sekolah Dasar.

0 0 256

Pengembangan media pembelararan berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema macam-macam sumber energi untuk siswa kelas 4 SD Negeri Kalasan 1.

2 43 294

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum SD 2013 subtema bersyukur atas keberagaman untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan I.

1 6 284

Pengembangan medi pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum 2013 pada subtema pemanfaatan energi untuk siswa kelas IV SDN Kalasan 1.

0 11 318

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum SD 2013 subtema keberagaman makhluk hidup di lingkunganku untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1.

0 2 325

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum 2013 pada subtema hewan dan tumbuhan di lingkungan rumahku� untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 0 329

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum Sd 2013 subtema gaya dan gerak untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1.

2 13 328

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema ayo cintai lingkunganku untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1.

0 3 354

Pengembangan perangkat pembelajaran subtema kebersamaan dalam keberagaman mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas empat (IV) Sekolah Dasar.

0 5 160